江苏省宿迁经贸高等职业技术学校

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1、江苏省宿迁经贸高等职业技术学校顶岗实习综合手册系部：专业：班级：学号：姓名：目录1.前言……………………………………………………第1页2.告家长书………………………………………………第6页3.协议书…………………………………………………第7页4.实习周记………………………………………………第8页5.顶岗实习报告封面……………………………………第44页6.顶岗实习报告正文……………………………………第45页7.单位调查鉴定表………………………………………第52页8.顶岗实习成绩评定表…………………………………第53页9.顶岗实习报告撰写要求…………………

2、……………第54页10.就业证明……………………………………………第56页前言为贯彻国家、省职业教育文件以及《江苏省职业教育教学管理规范》要求，深入开展课程改革和教育教学模式改革，提高学生综合素质和实践动手能力，经学校研究决定，针对五年制高职学生实行“4+1”教学模式，即学生入学后前四年以在学校学习为主，第五年安排到相关企事业单位进行顶岗实习。而中职学生相应地实行“2+1”教学模式。以顶岗实习为主的毕业综合实践是实现职业教育目标的重要教学环节，是教学方案中规定的必修课程，占36个学分；是强化学生实践动手能力的有效方法；是学生能够尽快地了解社会、了解企业

3、（岗位）、接受企业文化熏陶的大好时机；是企业用人单位考察选拔人才、缩短人才培训期及适应期的需要；同时也为学生就业试用、双向选择创造了有利条件。在顶岗实习期间，学生大都分散到各企、事业单位，为规范实习管理，保证学生实习安全，确保毕业综合实践的质量和效果，达到预期的教学目的，必须实行学校——企业——家庭——学生四位一体的有效管理办法，为此学校特制定《顶岗实习综合手册》。57一、顶岗实习的任务及成绩评定五年制高职学生顶岗实习的任务包含两个部分的内容：不少于36周的现场实习和3000字左右的顶岗实习报告，均为必修内容，总计36学分。中职学生毕业实习的任务只包含

4、顶岗实习，总计36学分，中职学生可自行选择撰写实习报告或实习小结。顶岗实习是职业教育的重要组成部分，学生以准员工的身份直接接触社会，了解企业需求，感受企业文化，增强适应社会的能力，完成从学生到职业人、社会人的角色转变。l.顶岗实习的要求(l)学生必须严格执行实习单位的规章制度及业务操作规范；(2)学生必须完成实习单位分配的工作任务，并结合工作任务形成毕业实习成果：a.每周完成一篇实习周记；b.顶岗实习结束后，完成实习报告。2.顶岗实习成绩评定顶岗实习成绩应严格按照评分标准，根据学生在实习单位的表现、完成实习任务的情况和实习周记及实习报告的质量全面考核。

5、评分标准：(1)现场实习成绩(60分)现场实习成绩采用百分制，由实习单位指导教师负责打分。根据学生在实习单位完成实习任务情况及学生实习鉴定表上单位评价为主要依据进行评定。(2)实习报告的情况(25分)实习报告要实事求是，简明扼要，独立完成，要有丰富的实际材料并对实习内容进行全面、系统的总结，重点突出、条理清楚、书写工整，能运用学过的理论对某些问题加以深入的分析，并有某些独到见解，体现出一定的创新意识，不少于3000字。（详细要求见本手册P54页附录）(3)实习周记的情况（15分）每个学生应记录每周的实习地点、工作内容、体会及收获，要记录每周处理和遗留的

6、技术难题，提的建议等，如实填写有关技术资料、图表和数据，必要时可绘出草图。实习周记要有重点、有条理，语句要通顺，每篇周记不少于300字，周记不少于6篇。3.实习成绩先由专业教研组提出建议成绩，再由系主任核定，最后在全专业平衡。各专业获优秀实习的学生原则上不超过20%。574.毕业顶岗实习成绩不及格（含未参加实习）的学生，不能获得毕业证书，只能发给结业证书。学生毕业参加工作后，经过半年至一年的实践，由工作单位证明已达到实习要求的，经复审合格方可换发毕业证书。未找到工作或者工作单位不具备专业实习条件的毕业生也可申请回校跟随下一届毕业生补毕业实习环节。5.凡

7、有下列情况之一者，均按不及格处理：(l)未达到实习规定的基本要求，实习报告马虎潦草或内容有明显错误；(2)实习时间未超过全部实习时间2/3以上者；(3)实习中有违纪行为，教育不改，或有严重违纪行为者。二、顶岗实习的准备及操作程序（一）顶岗实习前的准备工作1.心理准备参加毕业顶岗实习，也就是说明我们学生走上了社会，走上了工作岗位，不仅仅是离开了父母、离开了学校，工作学习环境、生活环境、人际环境等也相应地发生了根本的改变，每个学生都实现了从学生身份到职业人、社会人的根本改变，这都要求我们学生必须从思想上、心理上做好充分的准备。2.业务准备作为一个即将参加毕

8、业顶岗实习的学生，必须对自己将来的实习单位和实习岗位有关情况作一个充分的了解，清楚自己将来的实