运动学实验专题训练题教师版

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1、运动学实验专题训练题1．关于误差，下列说法正确的是（）A．仔细测量可以避免误差B．误差是实验中产生的错误C．采用精密仪器，改进实验方法，可以消除误差D．实验中产生的误差是不可避免的，但可以设法尽量减小误差2．用毫米刻度尺测量物体的长度，下列哪些读数符合有效数字要求（）A．1.502mB．1.6214mC．12.40cmD．4.30mm3．如图所示为某质点做直线运动的速度—时间图象，下列说法正确的是（）A．质点始终向同一方向运动B．在运动过程中，质点运动方向发生变化C．前2s内做加速直线运动D．后2s内做减速直线运动4．

2、关于打点计时器在纸带上打出的点痕，下列说法中正确的是A．点痕记录了物体运动的时间和速度B．点痕记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移C．点在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况D．根据纸带上的点痕可以知道任一时刻运动物体的瞬时速度5．在做完练习使用打点计时器的实验后，关于打点计时器打点时间间隔的长短，三位同学各自发表了自己的看法，其中正确的是A、电源电压越高，通过的电流越强，打点速度就会越快，每打两个点的时间间隔就会越短B、手拉纸带速度越大，纸带运动越快，打点速度就会越快，每打两个点所需时间间隔就会越短C、打点计

3、时器每打两个点的时间间隔由电源的频率决定，与电源电压和纸带的速度无关D、电源电压过高或振针与纸带距离过小都会在纸带上打出短线6、（全国卷2）（5分）利用图中所示的装置可以研究自由落体运动。实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落。打点计时器会在纸带上打出一系列的小点。（1）为了测试中午下落的加速度，还需要的实验器材有——。（填入正确选项前的字母）A.天平B.秒表C.刻度尺（2）若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重物加速度值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此错误差的

4、原因：。5【答案】（1）C；（2）打点计时器与纸带之间存在摩擦。【解析】（1）时间由打点计时器测定，用刻度尺测定位移，答案C。（2）打点计时器与纸带之间存在摩擦。7、【2013广东高考】.（9分）（1）研究小车匀变速直线运动的实验装置如图16（a）所示其中斜面倾角θ可调，打点计时器的工作频率为50Hz，纸带上计数点的间距如图16（b）所示，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出。S1S2S3S4S5S6部分实验步骤如下：（A）测量完毕，关闭电源，取出纸带（B）接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车（C）将小车停靠在打

5、点计时器附近，小车尾部与纸带相连（D）把打点计时器固定在平板上，让纸穿过限位孔上述实验步骤的正确顺序是：（用字母填写）图16（b）中标出的相邻两计数点的时间间隔T=____________s计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5=___________。为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为a=7、答案：（1）DCBA;0.1;;8、（2011新课标）利用图1所示的装置可测量滑块在斜面上运动的加速度。一斜面上安装有两个光电门，其中光电门乙固定在斜面上靠近底端处，光电门甲的位置可移动，当一带有遮光片的

6、滑块自斜面上滑下时，与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门甲至乙所用的时间t。改变光电门甲的位置进行多次测量，每次都使滑块从同一点由静止开始下滑，并用米尺测量甲、乙之间的距离s，记下相应的t值；所得数据如下表所示。5完成下列填空和作图：（1）若滑块所受摩擦力为一常量，滑块加速度的大小a、滑块经过光电门乙时的瞬时速度vt、测量值s和t四个物理量之间所满足的关系式是_______；(2)根据表中给出的数据，在图2给出的坐标纸上画出图线；（3）由所画出的图线，得出滑块加速度的大小为a=____________m/

7、s2（保留2位有效数字）。8.答案：（1）=-at+vt（2）图线如图所示。（3）1.7-2.0解析：设滑块经过光电门甲的速度为v0，由匀变速直线运动规律，s=(v0+vt)t/2，vt=v0+at联立解得=-at+vt。图线的斜率等于a，由图线可知，其斜率等于1.0，所以滑块加速度的大小为a=2.0m/s2。9、（2011上海）.如图，为测量作匀加速直线运动小车的加速度，将宽度均为b的挡光片A、B固定在小车上，测得二者间距为d。(1)当小车匀加速经过光电门时，测得两挡光片先后经过的时间和，则小车加速度________

8、___________。(2)(多选题)为减小实验误差，可采取的方法是()5(A)增大两挡光片宽度(B)减小两挡光片宽度(C)增大两挡光片间距(D)减小两挡光片间距9、答案：．（1）(2)B，C10．广东省（9分）（1）图14是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点。加速度大小用a表示