加强党员队伍建设途径

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时间:2017-11-07

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1、加强党员队伍建设途径党员队伍应该是讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的党员干部队伍。下面是小编收集整理的加强党员队伍建设途径,欢迎大家阅读。加强党员队伍建设途径篇一在传统农村向现代农村过渡的现阶段,村级班子队伍建设面临着许多新情况新问题,而且还将随着形势的发展而变得更加复杂和深刻。如何全面加强村级班子队伍建设,打造一支观念新、觉悟高、素质好的村级班子队伍,使之更适应现代农村社会经济发展的需要,是我们各级组织和干部应当积极探讨和特别关注的课题。近来,带着这个问题,我在学习和工作实践中,对此进行了相应的调查思考。一、村级班子队伍建设的现实状况应当肯定当

2、前村级班子队伍的主流是好的,是能够在农村经济建设中发挥作用的。但是,在面对具体复杂多样的社会发展环境,也有部分班子或干部身上不同程度地存在这样或那样的问题:指导思想上存有偏差。表现为少数班子或干部服从意识淡化,目光短浅,对上级党委的具体政策,不是从大局出发,有机融合“对上负责”和“对下负责”,而是片面强调局部利益。对上级指示实行有鉴别地执行,即有利的就执行,无利的就推诿,甚至是出难题、设障碍。潜意识中把上级党委看作是对手,搞“你有政策、我有对策”的那一套,其结果是导致关系不顺,政令不畅。执政理念上存有偏差。主要表现为脱离群众搞决策,用少数人酝酿来代替民情民意,缺乏为民执政的意

3、识,缺乏虚心向群众学习的精神;甚至是出于个人头脑发热出点子,急功近利作决策。对上级安排需要村一级配合的工作是轻易拍胸脯,但又不愿耐心做群众工作,最终往往是适得其反,问题叠出。其次是不能正确看待现阶段群众强烈的民主、平等和法治意识,习惯于传统的工作方法,处理问题简单,对已要求不严,管不住自己的嘴和手,造成干群关系紧张。自身形象上存有偏差。少数村级班子或干部还表现出思想上的惰性,工作中的消极。缺乏理论学习的兴趣,或者说是很少学习,热衷于打牌、喝酒、结交朋友。对农村管理,农村经济发展等问题,缺乏思考、探索。观念上僵化,思想上守旧,混同于一般群众,发牢骚、讲怪话,工作上只求过得去,不

4、求过得硬。二、村级班子队伍建设滞后的原因分析第一、选人用人的政策限制,导致村级班子队伍素质难保证。目前,村级班子配备由于受职数限制,支委、村委两委成员基本是以兼职为主,所以非党员干部比例较小。而农村党员队伍现状,又普遍存在着年龄大、学历低、结构不合理的现象,尤其是年龄在45岁以下,学历在高中以上的党员极为有限,如果再严格按照各行政区域来考虑,更使得有的单位明显缺乏能领导群众、驾驭市场、懂农村经济发展的中青年党员干部。导致在选择配备村级班子的过程中,回旋余地较小,只能是在“小范围选人”或“选小范围的人”,矮子里面拔高个,从而使村级班子队伍的素质难以得到保证。第二、农村现实问题的

5、复杂性,导致村级班子队伍工作难开展。一是集体经济束缚手脚。据调查,我县村级集体经济薄弱的将占总数的60%以上,“巧妇难为无米之炊”,村里没有经济支撑,为群众办实事难度大,发展生产压力大,也难以取得群众的理解支持;二是工资待遇机制不合理。农村干部总体待遇偏低,个别集体经济弱的村干部工资还得不到及时保障,而且执行的基本上还是“一刀切”的工资待遇,单位建设与个人待遇挂钩不明显,而且客观上还会因忙于集体事务而影响个人创收,至使村干部动力不足,近几年来各乡镇都出现一定比例的农村主要干部辞职现象。三是操作层面上存在矛盾。难以做到对上负责与对下负责的有机结合,致使村干部在具体工作中不得不采

6、取简单化的强制性措施,从而激化矛盾,造成工作上的被动。第三、思想教育形式的单一性,导致村级干部队伍素质难提高。对村级干部的思想教育是当前党员干部教育中的一个薄弱环节。一方面,基层党组织往往只注重“中心任务”的完成,而忽视了对他们进行政治理论、科技知识教育。在村一级很多组织制度形同虚设,存在“以会议代替培训,以报告代替党课”的现象。对于党的基本知识、基础理论缺少系统全面的学习,对于高新的农业技术知识,也是停留在一知半解,似懂非懂的水平上。另一方面,教育形式上过于单调,流于形式的多,挂在墙上的多,联系实际的少,融会交流的少,难以收到应有的效果。三、对加强村级班子队伍建设的几点思考

7、创新机制,努力拓宽选人用人的渠道。乡镇党委要解放思想,打破陈旧的用人观念,不拘一格,选用人才。一是要扩大范围选。在选拔农村基层干部时,眼界要宽,目前要远,不应局限本乡本村,可以从全县的退伍军人、回乡大中专毕业生、高考落榜生中“选”,从乡镇企业及私营企业主中“挑”,真正把政治素质好、工作能力强的中青年人才推上农村基层干部工作岗位。尤其是对书记的人选更要慎重把关,对通过这些方式仍无法推选出合适支部书记的单位,党委要充分酝酿,可以从乡镇机关干部中派,让一些年轻的有培养前途的党员干部下村担任支部书记,并给他们明

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