语文诗歌鉴赏答案

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1、语文诗歌鉴赏答案小瓜劳动产物感谢捧场P12开始现场练习部分我认为不用做有需要的同学可自行参考诗歌下面的答案解析--这里只提供强化训练答案蓝色字为诗歌标题页码已标注如发现遗漏自己看着办小瓜已经很努力的找了无奈有几个实在找不到答案就选了几个解析酌情选抄好吧其实我只是做了一个整理工作好事近P12“蓑”字勾连“新绿”，“新绿”如蓑，引人联想，近观长短参差，远望绵延润泽，形象生动。“映”字体物甚细，将绿草与前句之白蘋、红蓼相映衬，构成一幅深浅对比、冷暖交融的色彩丰富的美景，足以怡悦人心。减字木兰花P12“红”“翠”点明了花叶的色彩，以“红”借代花，以“翠

2、”借代叶。含蓄而形象。“斜”字描绘出花朵的多姿，“叠”字则凸显了枝叶的繁密。寄远P15一方面描绘水流的悠长、江面的清寂。另一方面以景写情，烘托出客子思归的孤寂心情。西江月·黄龄庙（又题阻风三峰下）P20苏轼辛弃疾豪放派乌衣巷、人月圆、山坡羊·燕子P201这三篇作品君通过意象表达了深沉之感2①刘诗今昔对照，寓情于景，含蓄深沉，体现了咏史诗的特色。②吴词剪裁唐人诗句抒亡国隐痛，温婉悲凉，凸显婉约词的正宗风韵。③赵曲以议论作结，点破兴亡，明快直露，有浓郁的散曲风味。梦中作P23①因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情；②希望脱离官场返回家乡的心情。雨

3、P26秋已来临，燕子将要南归，一年恍若一梦，梧桐经一场雨打，已与昨晚的不同了，作者借燕子、梧桐在雨中的感受，表达了自己怀旧、失落的感情。晚泊岳阳P29这首诗表达了作者触景而生的思乡之情。是通过卧闻钟声、系舟树下、静赏江月、倾听歌声等举动，城里钟、水上歌等听觉感受，城下树空江月、云上人、云水苍茫、轻舟飞逝等视觉形象，以境寓情来表现的。句句写景，景景关情。喜外弟卢纶见宿P31以悲景写哀情；不着悲字而悲情自现（或寓情于景，不直接写情，而将情完全寄予在景物中）梦中作P34①一句一个场景；②拟景写情，情景交融；③对仗十分工巧秋兴（其六）P36借古讽今对乱

4、后长安深含痛惜之情，对王朝中兴充满感慨叹息咏怀八十二首（其七十九）P39这首诗运用了托物言志（或“比兴”“象征”）的手法；以凤凰自喻（或“象征诗人自己”）抒发了诗人孤独无奈的苦闷心情和壮志难酬（或“报国无门”）的悲伤情怀东坡P42（打死改题目的！！！酌情选抄。）诗一开始便把东坡置于一片清景之中。僻冈幽坡，一天月色，已是可人，又加以雨后的皎洁月光，透过无尘的碧空，敷洒在澡雪一新、珠水晶莹的万物上，这是何等澄明的境界！确实当得起一个“清”字。谢灵运写雨后丛林之象说：“密林含余清”。诗人的用字直可追步大谢。诗人偏偏拈出夜景来写，不是无谓的。这个境界非

5、“市人”所能享有。“日中为市”，市人为财利驱迫，只能在炎日嚣尘中奔波。唯有“野人”，脱离市集、置身名利圈外而躬耕的诗人，才有余裕独享这胜境。唯幽人才有雅事，所以“市人行尽野人行”。这读来极其自然平淡的一句诗，使我们不禁从“市人”身上嗅到一股奔走闹市嚣尘的喧闹气息，又从“野人”身上感受到一股幽人守志僻处而自足于怀的味道，而那自得、自矜之意，尽在不言中。诗人在另一首诗里说：“也知造物有深意，故遣佳人在空谷。”那虽是咏定惠院海棠的，实际是借海棠自咏身世，正好帮助我们理解这句诗所包含的意境。那么，在这个诗人独有的天地里，难道就没有一点缺憾吗？有的。那大

6、石丛错、凸凹不平的坡头路，就够磨难人的了。然而有什么了不起呢？将拐杖着实地点在上面，铿然一声，便支撑起矫健的步伐，更加精神抖擞地前进了。没有艰险，哪里来征服的欢欣！没有“荦确坡头路”，哪有“铿然曳杖声”！一个“莫嫌”，一个“自爱”，那以险为乐、视险如夷的豪迈精神，都在这一反一正的强烈感情对比中凸现出来了。这“荦确坡头路”不就是作者脚下坎坷的仕途么？作者对待仕途挫折，从来就是抱着这种开朗乐观、意气昂扬的态度，绝不气馁颓丧。这种精神是能够给人以鼓舞和力量的。小诗所以感人，正由于诗人将这种可贵的精神与客观风物交融为一，构成浑然一体的境界；句句均是言景

7、，又无句不是言情，寓情于景，托意深远，耐人咀嚼。同一时期，作者有《定风波》词写在风雨中的神态：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”与此诗可谓异曲同工，拿来对照一读，颇为有趣。竹窗闻风寄苗发司空曙P45清冷、幽静景语即情，把环境渲染得如些清冷、幽静，是为了表达孤单、寂寞的心情。送魏大从军P48（酌情选抄）这是送别友人从军之作。此诗不同于一般送别诗那样儿女情长，而是激励友人立功沙场，并抒发自己的慷慨豪情。魏绛，这里借指魏大。首二句写从戎的背景，军情紧急，是为御边保国之举。次二句点明送别之地，并相约立功沙场。五、

8、六句写从军所往之地，地势险要，足见从戎者责任重大。末二句以汉将留功之典故，明确表露对友人扬名塞外之期待。全诗气势慷慨激扬，虽为勖勉友人，实亦可见诗人自