学习方式及考核要求.doc

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1、学习方式及考核要求（一）学习方式“文化素质教育网站（http://only.njau.edu.cn）”——“美学”——“美的启迪”栏目按文学、音乐、书法、绘画、雕塑、建筑、舞蹈、服饰、摄影、电影、戏剧、民间艺术等12种艺术门类设立板块，分常识介绍、作品欣赏、发展历史和艺术家生平等内容。根据各个板块的内容进行导读学习。（二）考核要求1、在“学习考核”栏目中列出的12个板块参考题目中任选10道问题进行论述；2、10道问题至少应涉及4个板块，须在问题开始部分注明具体板块名称；3、总字数不少于5000字，每道题字数不少于200字；4、必须是自己整理抄写，凡打印或复印的读书报告一律视为不合格；　　以下为

2、《美学概论》导读问题：　“电影之美”问题　1、选取十个影视常识进行简介。2、选取十部优秀电影进行简介。3、简述影视的艺术性。4、简述影视的艺术语言。5、简述奥斯卡奖。6、简述戛纳电影节。7、简述好莱坞。8、简述动画片。9、简述“第五代导演”及其一个代表导演。10、简述“卢米埃尔和梅里爱的影片”。11、简述“布赖顿学派和百代的创业”。12、简述“动画片”。　“雕塑之美”问题1、选取雕塑资料库中“古埃及雕塑”栏目中5尊雕塑进行简介。2、选取雕塑资料库中“中国古代雕塑”栏目中5尊雕塑进行简介。3、选取雕塑资料库中“古代希腊雕塑”栏目中5尊雕塑进行简介。4、现代雕塑《“美人鱼”铜像》的简介。　“服饰之

3、美”问题学习方式及考核要求（一）学习方式“文化素质教育网站（http://only.njau.edu.cn）”——“美学”——“美的启迪”栏目按文学、音乐、书法、绘画、雕塑、建筑、舞蹈、服饰、摄影、电影、戏剧、民间艺术等12种艺术门类设立板块，分常识介绍、作品欣赏、发展历史和艺术家生平等内容。根据各个板块的内容进行导读学习。（二）考核要求1、在“学习考核”栏目中列出的12个板块参考题目中任选10道问题进行论述；2、10道问题至少应涉及4个板块，须在问题开始部分注明具体板块名称；3、总字数不少于5000字，每道题字数不少于200字；4、必须是自己整理抄写，凡打印或复印的读书报告一律视为不合格；　

4、　以下为《美学概论》导读问题：　“电影之美”问题　1、选取十个影视常识进行简介。2、选取十部优秀电影进行简介。3、简述影视的艺术性。4、简述影视的艺术语言。5、简述奥斯卡奖。6、简述戛纳电影节。7、简述好莱坞。8、简述动画片。9、简述“第五代导演”及其一个代表导演。10、简述“卢米埃尔和梅里爱的影片”。11、简述“布赖顿学派和百代的创业”。12、简述“动画片”。　“雕塑之美”问题1、选取雕塑资料库中“古埃及雕塑”栏目中5尊雕塑进行简介。2、选取雕塑资料库中“中国古代雕塑”栏目中5尊雕塑进行简介。3、选取雕塑资料库中“古代希腊雕塑”栏目中5尊雕塑进行简介。4、现代雕塑《“美人鱼”铜像》的简介。　

5、“服饰之美”问题1、简述惠安女(汉族)的服饰。2、简述藏族和哈萨克族的服饰。3、简述朝鲜族的服饰。4、简述回族的服饰。5、简述黎族的服饰。6、简述蒙古族的服饰。7、简述羌族的服饰。8、简述瑶族的服饰。9、简述维吾尔族的服饰。10、简述壮族的服饰。　“绘画之美”问题1、选取绘画欣赏中3幅以上作品进行介绍。2、简述艺术起源之旧石器时代。3、简述艺术起源之新石器时代。4、简述艺术起源之希腊艺术的演变。5、简述艺术起源之基督教艺术。6、简述艺术起源之十六世纪文艺复兴艺术。7、简述艺术起源之十九世纪转折点8、简述艺术起源之远东文明。9、简述“中国画笔墨当随时代”的含义。10、简述“如何面对中国画创新问题

6、”。11、怎样从感性与理性共融的角度认识中国画的创新？12、列举世界著名书画家10位进行简介。　“建筑之美”问题1、简述古埃及建筑中“金字塔”和“狮身人面像”。2、简述古代中国建筑中的“武当山古建筑群”。3、简述古罗马建筑中“斗兽场”和“凯旋门”。4、简述古罗马建筑中“图拉真纪念柱”和“塞维努斯凯旋门”。5、简述古希腊建筑中“巴特农神庙”、“埃皮道罗斯剧场”和“雅典列雪格拉得音乐纪念亭”。6、简述中世纪建筑中“巴黎圣母院”和“维也纳圣斯提凡大教堂”。7、简述中世纪建筑中“圣索菲亚教堂”和“科隆大教堂”。8、简述中世纪建筑中“比萨教堂建筑群”和“米兰大教堂”。9、选取文艺复兴时期建筑一幅，查询资

7、料并进行简介10、简述现代建筑中“蓬皮杜艺术中心”。　“民艺之美”问题1、什么是皮影？2、什么是杂技？3、什么是木偶？4、什么是剪纸？5、什么是年画？6、什么是陶瓷？7、什么是泥塑？8、什么是中国结？9、什么是民间玩具？10、什么是古摊面具？　“摄影之美”问题1、简述摄影的基本过程。2、简述完美照片的标准。3、简述摄影者视觉的特点。4、简述摄影者对被摄影者的认识。5、简述摄影者的构图。6、简述摄影