人大商学院博士入学考试试题(完全精品)

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1、人大商学院博士入学考试试题经济学(企业管理、技术经济和管理、财务管理)2001年----------------------------------------------1.论述如何建立社会主义市场经济体制。2.论述我国的改革开放政策。3.论述如何整顿市场经济的秩序。2002年----------------------------------------------1.论市场经济理论与实践(50分)2.入世与我国产业结构调整(50分)2003年----------------------------------------------1.分析通货紧缩的成因及

2、治理对策(40分)2.试析中国大陆对外开放政策的经济含义(30分)3.试论国有经济管理体制改革与经济发展的关系(30分)2004年----------------------------------------------1.论述经济活动中边际效益递增的条件和选择策略(20分)2.试述技术变革对市场结构的影响(20分)3.试分析我国经济高速增长下劳动工资趋向(30分)4.试分析我国生产要素总供给和总需求及当前经济情况(30分)2005年----------------------------------------------1.试分析周期理论主要流派(25分)

3、2.试用结构—行为—绩效框架分析我国市场经济结构及其效应(25分)3.利用外部性理论分析循环经济(25分)。(另:试用社会成本、企业成本(私人成本)和政府矫正外部性政策原理,论述循环经济与可持续发展的关系)4.分析我国企业如何进行国际化并购(25分)。(另:试用规模经济理论分析企业兼并或收购的经济效应)2006年----------------------------------------------1.论述垄断竞争市场的特点及其资源配置。(20分)2.论述熊彼特的周期理论,并分析我国多数产业产能过剩的原因及影响。3.论述技术变革对生产函数、成本函数的影响,利

4、用微笑利润曲线论述技术变革的作用4.(另一版本:结合图形分析生产函数、需求函数、收益函数并结合经济利润的微笑曲线分析我国实际)5.论述在市场经济条件下,一国的国际收支能够做到自动调节。参考答案:1、答:前言。从产业经济学中传统结构——行为——绩效(SCP)理论的简要阐述,结合管理经济学的微观经济学中厂商理论,描述了处于各种市场结构中的企业行为和绩效,并且简要叙述了不同经济学家对垄断竞争市场的绩效有不同的看法。概念的阐述。简要阐述了完全竞争、垄断、垄断竞争、寡头垄断四种结构的区别和相同点。应用厂商理论中的垄断竞争模型阐述其特点,并且分析其行为和绩效。结合我国企业的

5、实际,阐述垄断竞争的绩效应根据不同的实际情况进行分析。2、答:前言。概述美籍奥地利经济学家熊彼特提出的“创新理论”对经济增长的贡献。熊彼特周期理论概念及其意义熊彼特周期理论概念。简述熊彼特周期理论,从技术创新的几个特点,诸如技术创新的易模仿性、技术创新的公共品特性等进行分析,描述了这种特性所对应经济周期的增长期、繁荣期、衰退期等商业周期的阶段的出现。简要说明了熊彼特商业周期解释的“长周期”、“中周期”、“短周期”结合我国实际,应用熊彼特商业周期分析我国企业产能过剩的问题。在我国现阶段经济发展的背景下,要灵活应用西方经济学理论为我国的经济增长发挥作用。企业管理(技

6、术经济和管理专业)2002年----------------------------------------------1、从理论与实践结合上论述中国企业信息化建设(50分)2、论入世后中国企业管理创新(50分)2003年----------------------------------------------1、论述现代企业管理学派的形成和演变(40分)2、论述企业核心能力及其理论基础(40分)3、简述市场营销组合策略(10分)4、简述企业人力资源管理的内涵(10分)2004年-----------------------------------------

7、-----1、试述知识管理的目标和主要内容(10分)2、试析“平衡计分卡”原理(10分)3、论述“以人为本”管理理论和实践(40分)4、论述企业可持续成长战略(40分)2005年人大商学院博士入学考试试题----------------------------------------------1.试用国家竞争力理论分析我国企业跨国经营的条件和障碍(30分)2.论民营企业的的再创业(30分)3.论信息化和管理变革(40分)2006年----------------------------------------------1.现代企业管理学派的形成和演变(40分

8、)2.论述企业核心能力及

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