（2016年秋季版）七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱练习b（含解析） 新人教版

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1、亲情之爱（时间：90分钟满分：100分）一、单项选择题（共45分）1.(重庆一中质检)中学生小蕾由于追热播剧《芈月传》至凌晨2点，导致没有完成周末作业且上课打瞌睡。英语老师在课堂上严肃地批评了她。对于此事，下面想法正确的是()A.老师的批评太过分了，故意让我难堪，我简直要气疯了B.老师的话无所谓，我以后该怎么样还怎么样C.对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心D.老师故意和我过不去，以后我也要专门和老师作对2.老师是黑夜里的明灯，给我们指明前进的道路；老师是春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，滋润着干裂的心田；老师是一叶小舟，它载着

2、我们在知识的海洋里遨游；老师是大地，让每一个希望变成丰硕的果实。我们赞美老师是因为()①老师是我们学习生活中的指导者②老师是我们人生道路上的领路人③老师在我们人生之路上可有可无④老师只传授给我们知识A.①②B.③④C.①③D.②④3.以下四位同学与老师交流意见的语言，比较恰当的是()①小利：“老师，这个问题，我认为是不是应该……”②小刚：“老师，你讲错了，压根儿就不是那么回事，应该……”③小强：“老师，我认为……也许我讲的也不对……”④小亮：“老师，我说的一点儿都没错，就是你错了！”A.①②B.②④C.③④D.①③4.老师是一个古老的职业，我国古代有很多优秀的师生交往

3、的范例，其中“亦师亦友”的主张启发我们()10①老师是我们的友伴②和老师交往还体现在娱乐、生活和思想交流等方面③我们和老师共同组成学校生活共同体④师生交往还要讲哥们儿义气A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④5.与老师的交往是学生学校生活的重要内容，同样要注重礼仪。下列在与老师的交往中正确的做法是()①礼貌待师②注意场合③勿失分寸④敬而远之A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④6.主动与老师进行沟通，还需要掌握一些有效的方法。以下属于正确方法的有()①从老师的角度看问题②正确对待老师的表扬和批评③与老师称兄道弟④原谅老师的错误A.②③④B.①②④C.①②③D.①③

4、④7.下列对新型师生关系的描述不正确的是()A.新型的师生关系应建立在民主平等的基础上B.新型的师生关系中师生人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长C.师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态D.新型的师生关系中教师的权威地位和学生的“遵从者”的地位不容改变8.(山西农大附中质检)对下边漫画的认识正确的有()①儿子的行为是错误的，与父母的关系不会因贫穷的家境而改变②儿子的行为是错误的，有志者不嫌家穷③儿子的行为是可以理解的，不能让父母给自己丢脸④儿子的行为是正确的，我们与父母的血缘关系是可以改变的10A.①④B.①②C.③④D.②③9.小鹏的爸爸又结

5、婚了，尽管继母像去世的妈妈一样把小鹏照顾得无微不至，可小鹏总觉得只有和自己的爸爸、妈妈在一起才是一个完整的家庭。以下的想法中，不正确的认识是()A.随父亲再婚组建的新家庭，小鹏与继母也是一家人B.想方设法让父亲离开继母C.继母的关心呵护也是一种最真挚、最无私的亲情D.小鹏也应回报继母对他的爱，理应孝敬继母10.“民族之间的较量，就是母亲与母亲之间的较量”“一个好母亲抵得上一百个教师”“成功的人生其实是从母亲那里开始”。这一切都说明()①母亲的爱对我们的一生有着极其重要的影响②只要有了母爱就会成功③父爱与母爱相比，父爱的影响非常小，对我们不起什么作用④父母是我们的第一任

6、老师，家庭是我们的第一所学校A.①②B.③④C.②③D.①④11.琳琳今年12岁。去年，琳琳的父母离婚后，父亲拒绝向琳琳支付抚养费。琳琳父亲的行为()A.没有违反法律的规定，并不违法B.虽不违法，但违反了社会主义道德的要求C.虽然是不道德的行为，但不违法D.既是不道德的行为，也是违法行为12.初中生明明非常苦恼，原因是他的父母常常斥责他这干得不对，那做得不好。你认为明明苦恼的根源是()A.父母工作忙没有耐心B.明明不会做活C.父母不关心他D.没有正确理解父母13.“10别忘了时间的残酷，别忘了人生的短暂；别忘了世上有永远无法报答的恩情，别忘了生命本身有不堪一击的脆弱；

7、否则你将永远无法尽孝，因为孝心不能等待！”“孝心不能等待”启示我们()A.孝敬父母是人类崇高的美德B.孝敬父母要化解亲子矛盾C.孝敬父母不能找理由推托D.从小养成孝敬父母的习惯14.父母赋予我们生命，倾注无限深情和关爱养育我们，可有时我们却反感父母的关心，与父母产生不同程度的误解、分歧，甚至产生隔阂、矛盾和冲突。一旦出现这种情况，我们正确的处理方法是()①学会与父母平等沟通②以沉默抗争，不理睬父母③体会父母对自己的关爱和期待，正确看待父母的教育④与父母顶撞争辩，以维护自己的尊严⑤离家出走，以要挟父母⑥正确认识父母对自己的关爱和教育以及可能产生的矛盾，