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时间:2018-07-09
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1、(解析版)海淀区2014-2015学年第二学期期末八年级物理试题海淀区2014-2015学年八年级第二学期期末练习物理一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意.共28分,每小题2分)1.如图所示的实例中,目的是为了减小压强的是2.如图所示的工具在正常使用的过程中,属于费力杠杆的是3.下列实例中,目的是为了减小摩擦的是A.汽车轮胎上制有花纹B.轴承中装有滚珠C.汽车轮胎上装有防滑链D.自行车脚蹬子制有花纹4.下列情景中,人对物体做功的是A.举重运动员举着杠铃不动B.学生背着书包在水平路面上站立不动C.小朋友用力推一块大石头但没有推动D.送货员将货物从地面搬到车上5.下
2、列物体运动状态没有发生变化的是A.加速升空的火箭B.被竖直向上抛出的石子C.沿光滑斜面滚下的小球D.水平公路上沿直线匀速行驶的汽车———————————————————————————————————————————————6.小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作能达到目的是A.用手捏易拉罐,易拉罐变瘪B.将密封易拉罐置于深水中,易拉罐变瘪C.让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪D.用注射器抽取密封易拉罐中的空气,易拉罐变瘪7.京津高铁所用列车CRH3动车组(如图)在试验中跑出了394.3km/h的世界运营列车最高时速记录.列车高速行驶时,若人靠近列车容易被吸进轨道,应特别注意
3、安全.从物理学的角度看,这是由于高速行驶的列车与人之间的A.空气流速减小,压强增大B.空气流速减小,压强减小C.空气流速增大,压强减小D.空气流速增大,压强增大共27页8.如图,两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2,放在水平桌面上,它们对桌面产生的压力F1、F2,压强p1、p2的大小关系正确的是A.F1>F2,p1>p2B.F1<F2,p1<p2C.F1=F2,p1<p2D.F1=F2,p1=p29.下列现象中,由于惯性造成的是———————————————————————————————————————————————A.向上抛出的篮球最终下落回地面B.踢出去的足球在地面上滚动得
4、越来越慢C.船上的人向后划水,船会向前运动D.短跑运动员跑到终点后,不能立即停下来10.如图所示,物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动,下列说法中正确的是A.物体所受拉力和重力是一对平衡力B.物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力C.桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力D.桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力11.在木棒的一端绕一些铜丝制成一支简易密度计,将其分别放在A、B两种不同液体中,静止时的情景如图.则比较密度计在两种液体中所受的浮力FA、FB,及两种液体的密度ρA、ρB,下列结论正确的是A.FA=FB,ρA>ρBB.FA=FB,ρA<ρBC.
5、FA<FB,ρA>ρBD.FA>FB,ρA<ρB12.用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,绳子受的拉力分别为F1、F2,保持甲、乙两绳自由端的速度相同,把相同的物体匀速提升相同的高度.若不计绳重及轴处摩擦,下列说法正确的是A.F1和F2大小不相等,滑轮组的机械效率相同———————————————————————————————————————————————共27页B.F1和F2大小不相等,F1和F2的功率相同C.绳子自由端移动的距离不相等,物体运动的时间相同D.绳子自由端移动的距离相等,F1和F2做的功相同13.如图的实验器材,长木板B放在水平桌面上,木块A放在B上.
6、三位同学用该组器材分别进行了下面操作:甲同学用水平力拉木块A在B上匀速运动,B静止不动;乙同学用水平力拉木块A在B上加速运动,B静止不动;丙同学用水平力拉木板B,使A、B一起匀速运动.三位同学的操作中A与B之间的摩擦力大小分别为f甲、f乙、f丙,则下列说法正确的是A.f甲=f乙=f丙B.f甲=f乙,f丙=0C.f甲=f丙<f乙D.f甲<f乙,f丙=014.水平桌面上甲、乙两个圆柱形轻质容器中分别装有重为G1和G2的两种液体,其密度分别为ρ1和ρ2.将密度为ρ3的两个完全相同的实心球分别浸没在两种液体中(液体没有溢出),待其静止后液体对容器底部的压强分别为p1和p2,甲、乙容器对桌面的压强分
7、别为p3和p4.甲、乙两容器底面积分别为S1和S2,且S1>S2;已知ρ3>ρ2>ρ1.下列判断中正确的是A.若p1=p2,则G1一定等于G2B.若p1=p2,则G1一定小于G2C.若p3=p4,则G1一定大于G2D.若p3=p4,则G1一定小于G2———————————————————————————————————————————————二、多项选择题(下列各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个.共12分,
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