技能文化艺术节策划方案.doc

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1、技能文化艺术节策划书一:活动目的:在上一届学院汽车发动机拆卸大赛的影响下,学院每一个学生的汽车知识都得到了很大的提升,特再次举行发动机拆卸大赛,更好的促进同学们的学习气氛。为了让同学们更好的了解本次大赛的流程和规则及注意事项,所以组织了这次的开幕式,让同学们更加的对本次比赛的注意和关注,具有很高的兴趣投身比赛中,赛出大学生的风采,赛出警安职业学院的精神。提高学生的综合素质和职业能力,使我专业职业技能教育更好地适应经济社会发展对技能型人才培养的要求。突出职业教育特色,高度重视实践和实训教学环节,强化学生的实践能力

2、和职业技能培养,提高学生的实际动手能力和学生的学习积极性,促进学生实际操作技能的提高。在2012新的一年来临之际,继续弘扬读书精神,使理论与实际结合,增强同学们的学习积极性,在以后更好的立足社会.本次参与的主要机构有:汽车工程系,实训中心,继续教育处,汽车爱好者协会。二、活动预期效果增加同学们对汽车的认识,激发同学们的读书兴趣,提高同学们的演讲交际能力,同时提高同学们的知识和技能创新水平。三、活动介绍1.活动报名时间:3月20日到4月16日2.活动地点:理论初赛:多媒体教室(时间另行通知)理论复赛:多媒体教室(

3、时间另行通知)才艺复赛:在中心花园进行。(时间另行通知)实操决赛:实训室进行比赛(时间另行通知)3.参赛对象:汽车系全体学生4.参赛内容:1)理论知识竞赛(前期安排四节讲座,做笔试)2)才艺能力竞赛(在广场进行4-5分钟的演讲,也会进行才艺表演,邀请大家参加)3)实操技能竞赛(前期进行培训,最后在中心广场进行决赛)5.参赛形式:1)报名在汽车系系办(领取报名表,报名表一式两份,学生一份,系里一份)2)理论知识初赛以笔试形式进行3)才艺表演在露天场地进行4)实操技能决赛:以实操比赛形式进行,参赛以组为单位,三人一

4、组,自由组合。5.活动奖项:一等奖一名,二等奖三名,三等奖五名以及优秀奖6.奖品设置:证书+奖金(待定)5.活动流程:3月19日开始在校园内进行前期的宣传(展板,海报,广播站)3月20日开始至3月25日统计报名人数。3月20日开始拉赞助。3月27-28日进行理论知识讲座。4月7日理论知识初赛。4月7日开始才艺节目的报名。4月10日在广场进行演讲以及才艺表演复赛。4月11日公布决赛名单。4月13日联系现场操作培训等决赛相关事宜。4月20日实际操技能进行决赛。4月21日下午在教室开总结会议晚上开晚会。(颁奖仪式)汽

5、车发动机拆卸大赛开幕式四﹑前期准备:1、全体会员开次全体会议安排本次会议的具体内容。2、安排专人负责发学院领导的邀请函。3、安排外联部去邀请罗江职业高中的领导和学生来参加本次开幕式。4、安排组织部去联系电影协会负责本次开幕式的摄影和拍照,以留作纪念。5、安排专人去买活动所需的器材和物品。6、请学生会和校卫队维持会场纪律。7、专人负责前期的宣传工作注意:前期的宣传做到位活动对象:汽车系所有领导,老师,以及全体学生。五.会场布置:1、在入场口设立迎宾小姐欢迎各位来宾和学生2、在舞台中间铺满红地毯、以及舞台的台阶处也

6、要铺。3、在舞台设立一个发言台,发言台上插一束鲜花。4、领导位置设立在学生位置前方一米处,用专门的桌椅(桌上摆放糖果,红牛)学生自己拿军训时发的小凳子坐在后面看表演。5在舞台两旁各悬挂一个大氢气球吊着两条宣传标语:(待定中)6、在舞台下面悬挂银幕和音响。7在舞台的墙壁上悬挂:“警安职业学院发动机拆卸大赛开幕式”的条幅。8.专人安排灯光设计等。8.在舞台周围挂满大小不一五颜六色的彩球9.舞台旁边摆放盆栽以营造气氛。10.在舞台的一个角落放一个发动机。11.开幕式前放一段PPT。六.活动步骤:1、由汽车爱好者会员组

7、织好每个参加本次活动班级入场和就位。2、由迎宾小姐引导各位领导就座。3、检查音响等设备是否就绪然后放着一些励志和激情的歌曲。(以上都在活动开始之前做好完毕)4、主持人上场并自我介绍和开场白。(3min)5、由主持人一一介绍各位领导、赞助商和罗江职业中学的嘉宾等的到来。顺序:学院党委书记张敬砂、学校团委何林、汽车工程系主任副主任、实训楼主任张巍依、继续教育处主任、吕汉、胡亮、职中嘉宾、赞助商代表。(5min)6、由主持人邀请学院领导一一上发言台讲话。(按介绍顺序来,张巍依除外,每位5分钟)7、主持人介绍张巍依宣布

8、发动机拆卸大赛正式开幕,在说完的同时响起本次大赛的主题歌和礼花,以达到一种激烈和振奋的场景。(5min)7、有请汽车爱好者会长讲话以及本次活动的抽奖和奖励问题(5min)8、安排学生会主席讲话和安排学生会成员在此次大赛中的具体工作和开幕式活动的纪律要求。(5min)9、安排汽车爱好者协会的技术部部长将本次大赛的规章制度和流程。(5min)10、由主持人宣布每个班派个代表上台做出安全承诺

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