《环境催化》教学大纲

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1、《环境催化》教学大纲课程代码：0703316016课程名称：环境催化英文名称：EnvironmentalCatalysis学分：2.5总学时：40讲课学时：32实验学时：8上机学时：0课外学时：0适用对象：适用于本科环境工程专业先修课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析学生自主学习时数建议：16一、课程的性质、教学目的《环境催化》课程，是化学过程与工艺专业的必修课，是根据全国化工工艺类专业教学指导委员会建议而设立的。课程的学时数40、学分2.5个。课程目的是：教会学生掌握催化作用的基本规律，

2、了解催化过程的化学本质和熟悉工业催化技术的基本要求和特性，为培养化工工艺类专业工程师提供坚实的理论基础服务。二、课程基本要求通过本课程的学习，学生应该掌握催化作用的基本规律，了解催化过程的化学本质和熟悉工业催化技术的基本要求和特性。此外，还应了解工业催化剂制备的一般性原则和常规的制备方法，以及常规的气相色谱法、比表面积测定及其在催化剂表征中的应用。三、教学内容及要求《环境催化》课程的主要内容，拟组合成五章，分三个部分：即催化作用的基本原理；各类催化剂及其催化作用；催化剂的制备、使用及其活性评价与表征。第一部

3、分为基础原理，包括第一、第二和第三章。第一章绪论，概述催化科学及学科的发展。第二章催化作用与催化剂，论述催化作用的基本原理和特征，对工业催化剂的基本要求。强调催化作用对化学反应的专一性和热力学平衡原理对催化作用的制约。第三章吸附作用与多相催化，为多相催化过程的理论分析和研究打下基础。第二部分包括第四章，详尽地介绍各类催化剂及其催化作用。包括酸碱催化，分子筛催化，金属催化，络合催化，金属氧化物、硫化物和复合氧化物催化剂及其催化作用原理等。第三部分主要第五章，介绍环境友好型催化剂的组成、制备方法及其在废气、废液

4、净化中德应用。介绍一般性的原则和常规的制备方法，以使用为主。催化剂的使用和实验研究，要通过实践来把握和强化，除了课堂讲授之外，更主要靠实验课和生产实习解决。有关催化剂的表征，内容比较专门，涉及的范围也很广泛，《环境催化》课难于解决，只能介绍常规的气相色谱法、比表面积测定及其在催化剂表征中的应用。最后花一定篇幅简介工业催化的新进展与应用。第一章绪论1、教学内容详细介绍催化剂历史与未来。2、重点和难点：了解催化剂的发展过程及其在工业中的应用背景。第二章催化作用与催化剂1、教学内容（1）催化作用的定义与特征；（2

5、）催化剂的组成与功能；（3）对工业催化剂的要求；（4）催化体系的分类。2、重点和难点：（1）重点：了解催化剂的定义；（2）难点：理解催化剂的组成与工业化要求之间的关系。第三章吸附作用与多相催化1、教学内容（1）多相催化的反应步骤；（2）吸附等温线；（3）金属表面上的化学吸附；（4）氧化物表面上的化学吸附。2、重点和难点：（1）重点：了解多相催化的概念及其特征；了解等温吸附的过程及其数学处理过程；（2）难点：理解金属和氧化物表面的吸附过程。第四章各类催化剂及其催化作用1、教学内容（1）酸碱催化剂及其催化作用（

6、2）分子筛催化剂及其催化作用（3）金属催化剂及其催化作用（4）金属氧化物和硫化物催化剂及其催化作用（5）络合催化剂及其催化作用2、重点和难点：（1）重点：了解酸碱催化剂的概念及其催化机理（2）难点：掌握氧化物、硫化物、络合物在催化中的应用第五章环境保护催化与环境友好催化1、教学内容（1）环境经济的提出和环境友好概念；（2）空气污染治理的催化技术；（3）工业废液的催化净化技术；（4）大气保护与催化技术；（5）环境友好的催化技术；（6）光催化在环境科学中的应用和光催化环保功能材料。2、重点和难点：（1）重点：理

7、解空气污染治理和废液催化净化技术；（2）难点：掌握环境友好催化技术的应用。四、实践环节见环境催化实验五、课外习题及课程讨论为达到本课程的教学基本要求，课外习题（包括自测题）不应少于20题。六、教学方法与手段本课程采用板书或多媒体进行课堂教学。七、各教学环节学时分配说明该课程设立专门实验环节，此处仅列举理论课程课时数。章节（或内容）讲课习题课讨论课实验其它第一章绪论21第二章催化作用与催化剂42第三章吸附作用与多相催化84第四章各类催化剂及其催化作用84第五章环境保护催化与环境友好催化105合计3216八、学

8、生自主学习要求学完每章内容后学生应及时复习并完成课后作业，阅读老师推荐的参考书目九、考核方式与成绩评定标准本课程为考试或考查课程，期末考试为闭卷笔试。学生的课程总评成绩由平时成绩（占30%）和期末考试成绩（占70%）两部分构成。十、教材及主要参考资料教材：1、李俊华上官文峰《环境催化》北京科学出版社20082、黄仲涛主编《工业催化》北京化学工业出版社2nd2006参考资料：1、甄开吉等编著《催化作用基础》北京：科