“计算机网络组建与安全维护”竞赛样题五

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1、2010年四川省高职计算机网络组建与安全维护试题2010年全国职业院校技能大赛（高职组）“计算机网络组建与安全维护”竞赛样题五第一部分网络综合布线工程技术项目【第一部分网络综合布线工程技术项目占总分的比例为15%。安装环境为竞赛现场的VCOM综合布线实训台与钢结构模拟楼，采用国标GB50311-2007、GB50312-2007规范，进行安装施工和测试验收。竞赛时可以参考现场提供的安装图（如图1、图2所示），以了解整个竞赛的布线及设备安装原理。】一、综合布线安装（1）干线电缆端接（10分）第4页共12页2010年四川省高职计算

2、机网络组建与安全维护试题1.语音主干端接在实训台机架（BD）上距底部1U安装110语音配线架1个，并将25对语音大对数电缆按标准色标进行端接（对预布好的大对数剥线长度不能超过40CM，端接位置在110配线架左上排），110语音配线架的安装位置在实训台机架相对靠下位置。在CD机架上安装110语音配线架1个，位于机架底部1U高度，和BD大对数线相连，大对数线配置同BD，在CD机架上通过两根鸭嘴线和路由器的两个语音模块相连，在BD上大对数线的1、2线对通过1根鸭嘴线连接配线架上的语音线缆。3、4线对通过1条双绞线和FD的配线架相连，

3、然后通过跳线和该配线架上的1个语音信息点进行跳线交联。2.数据主干端接在FD底部间隔1U安装超五类24口数据配线架1个，再间隔１Ｕ安装理线架一个。配线架1口连接到BD的语音干线线缆，2－１０口连接到BD的数据干线线缆，其他口连接工作区域线缆，通过跳线进行交联端接。BD在110配线架上间隔1U高度安装配线架和理线架，配线架的1口连接到FD的语音线缆，2口连接到本地语音插座的语音线缆，3-11口连接到CD的主干线缆，12-20连接到FD的数据干线，其他接口连接BD上的工作区域线缆，通过跳线实现本地跳线及FD跳线和CD主干相连。CD

4、上靠近接入交换机的下方2U高度安装配线架1个，1-9口连接到BD的主干线缆，通过跳线和接入交换机连接。配线子系统安装（20分）1.水平链路安装在实训台水平线槽布放双绞线链路2条，工作区端端接信息模块并安装至信息面板。2.电话语音链路跳接从而使电话机到设备间的语音交换机形成语音通路，并用连接好的电话机拨打电话（615和616），向裁判组报告竞赛组号以确定联通结果。3．数据链路跳接见干线描述二．钢结构模拟楼工程项目施工部分（44分）参考附图2完成以下施工项目。第4页共12页2010年四川省高职计算机网络组建与安全维护试题（1）干线

5、安装（8分）将实训台与模拟楼视为两个建筑物，其中实训台机架与模拟楼机柜之间的连接即为建筑群子系统。在模拟楼机柜正下方安装一条线管（附图2红色表示），（2）水平线管槽链路安装（24分）1.下层水平管槽链路安装在模拟楼机柜引出口安装水平线槽1条与线管1条，分别延伸至两侧，线槽和线管安装在左右两侧墙体侧距地面20厘米左右处，两侧线槽（管）向外延伸1.2米。所有单条线槽及线管允许中间有5个以下接头。在两侧线槽（管）的终端处采用线槽弯角和线管弯头向上延伸10厘米，各安装86型底盒1个，信息面板均采用双口面板。在距离两侧终端40厘米处采用

6、线槽和线管三通头向上延伸10厘米各安装86型明装底盒1个。2.上层水平管槽链路安装上层水平链路的安装采用无主干设计，在机柜引出口安装水平线槽1条与线管1条，线槽与线管皆转向左侧垂直管井安装，并延伸至上层，线槽安装高度距楼板20厘米，长度从垂直管井向右延伸1.2米，线管在线槽上方距离10厘米处安装，长度缩短50厘米。且线槽弯曲位采用直角手工成型。所有单条线槽及线管允许中间有3个以下接头。在线槽的终端处安装86型明装底盒1个、在线管的终端处安装86型暗装底盒1个，信息面板均采用单口面板。（3）设备安装与跳线连接（12分）在机柜数据

7、交换机下方间隔1U处安装理线架1个，手工制作1-1.5米长度的数据跳线，并将跳线经过理线架插接至交换机，完成数据主干级联和形成FD数据配线架到所有工作区信息点的有源连接。三、管理与标记（8分）根据国际TIA/EIA606标准要求，在以上各安装项目中的数据配线架端口及工作区信息面板，均需做好编号标识，标识标签书写应清晰、端正；实训台水平链路需要在线缆的配线架端扎上标签扎带，并写上编号，端口采用纸质标签书写（均现场提供）。编号规则：数据端口D01-Dn，语音电缆为V01-Vn；数据及语音主干分别为第4页共12页2010年四川省高职

8、计算机网络组建与安全维护试题BD-Dn、BD-Vn，n代表阿拉伯数字。四．接线图通断测试（10分）竞赛过程所安装的信息点均需保证8芯接点正确和导通，竞赛安装完成后，由裁判在现场对实训台和钢结构模拟楼上的14条链路进行测试，没有安装或通断测试接线图错误1条扣1分，扣完为止。五．