信息网络技术在初中地理教学中的应用分析

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1、信息网络技术在初中地理教学中的应用分析　　1前言　　《基础教育课程改革纲要》中明确指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”　　初中地理是一门理论教学和地图教学相结合的学科，传统的地图教学主要是通过课本插图、地图来进行，不仅形式单一，而且教学效果差，学生识图能力弱，对知识的理解和掌握也不足。而信息网络技术在

2、初中地理教学中的应用很好地弥补了传统地理教学的不足，为学生和教师提供了丰富的学习资源和教学资源，大大提高了初中地理教学的教学效率[1]。但是，信息网络技术在初中地理教学中的应用现状还不容乐观，仍然存在一些问题。　　信息网络技术在初中地理教学中的应用现状　　城乡资源配置差距大由于我国城乡差距的存在，导致信息网络技术在初中地理教学中的应用情况也有很大的差别，主要表现为信息化资源的配置差距大。在城市中学，几乎所有的教室都安装有相应的多媒体设备，每个教师都有自己的办公电脑，信息化资源配置丰富且较为齐全；但是在乡

3、镇中学，学生与电脑以及教师与电脑的配置严重不足，信息化资源设备匮乏，很多学校只有一到两间教室安装有多媒体设备，而且教师没有自己的办公电脑，导致信息网络技术的应用受到局限[2]。　　重硬件建设，轻软件建设虽然很多学校的教室安装有相应的多媒体教学设备，教师可以很好地在教学过程中运用信息网络技术，可以说很多中学实现了教室信息化网络化，信息化硬件设施的建设工作比较突出，但是在软件建设方面不尽如人意。很多学校虽然建立了校園官网，但是网站中可利用的教学资源并不多，缺乏实用性，重形式、轻内容，有时往往只是摆设。只有少

4、数中学构建了教学资源库，并购买了相应的网络教学软件。总的来说，大部分学校比较重视网络硬件设施的建设，而软件设施建设相对不足[3]。　　多媒体教学设备的利用率低受传统教学模式的影响，很多教师还是不喜欢也不习惯使用多媒体设备进行教学，因此，多媒体教学设备的利用率较低，信息化教学还没有达到常态化。造成这种现状的原因主要包括：　　首先，有的教师因为学校的信息化资源配置不足，所以很少用多媒体教学设备进行教学；　　其次，在教学过程中运用信息网络技术，需要花费更多的时间去备课，因此难以得到时间较为紧张的初中教师的青睐

5、；联盟　　最后，部分教师专业素质不高，对信息网络技术还不太了解，还不能熟练地运用多媒体设备进行教学。　　应用方式不正确，效果不佳调查发现，大部分初中地理教师最常用的信息化教学形式就是PPT课件和视频，比较单一。在教学过程中，很多教师只是一味地运用信息网络技术，而不注意结合地理学科的特点，正确、合理地运用。还有的教师仍然使用传统的填鸭式教学，运用PPT讲课时，只是把一张张PPT的内容念完，而不是详细、拓展性地去讲，从而导致信息网络技术的应用效果不佳，也不能充分发挥其优越性[4]。　　信息网络技术应用过度，

6、适得其反在信息化教育推进过程中，一些教师过多地依赖信息网络技术，有了多媒体教学设备之后，都不自己备课了，只是在网上找了与授课内容一致的课件进行教学；还有的教师在教学过程中完全运用PPT讲课，重要的知识点也不在黑板上写下来，这样一节课下来，学生对所学知识的记忆并不深刻，该做的笔记也没有做，从而导致教学效果不理想。　　信息网络技术在初中地理教学中的应用改进措施　　加大对信息化资源配置的投入，缩小城乡差距信息网络技术在初中地理教学中的应用需要一定的物质基础，即信息化的教学环境。因此，学校应积极加强信息化教学环

7、境的建设，加大资金投入，完善信息化资源的配置。另外，政府对于信息化教育应给予充分的重视，划分专门的财政拨款，加大对信息化资源配置的投入，尤其是乡镇中学和农村中学，要保证每间教室都有齐全的多媒体设备，而且每一位教师都有自己独立的办公电脑，使得教师信息化教学的需要得以满足，从而使信息网络技术实现常态化和普及化，同时缩小城乡在教育上的差距。　　硬件建设同软件建设并重，丰富学习资源硬件设施是信息网络技术在初中地理教学中得以应用的基础和前提，而软件设施是信息网络技术在初中地理教学中实现有效应用的重要保障。因此，学

8、校应对硬件设施建设和软件设施建设给予同样的重视。在建设良好的硬件设施时，要注意软件设施的建设，如完善学校官网平台的内容，积极建立教学资源库及教育资源信息中心，并购买必需的网络教学软件，以方便教师获取教学资源，同时增强校园官网的实用性。此外，教师也可以将教学资源如课件、教学设计等免费共享到网站的相应专栏，从而供学生观看和学习。　　加强教师信息素养培训，提高多媒体教学水平教师的信息素养是信息网络技术在初中地理教学中得以应用的关键，其对信息网络技