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时间:2018-07-08
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1、新生研讨课课程报告本科生课程考核试卷(适用于课程论文、提交报告)科目:新生研讨课教师:王广军姓名:张垒学号:20123687专业:热能与动力工程上课时间:2012年9月至2012年11月考生成绩:卷面成绩平时成绩课程综合成绩阅卷评语:第9页共9页新生研讨课课程报告阅卷教师(签名)半衰期在考古学14C测年法中的应用张垒(重庆大学热能与动力工程2012级2班)0引言根据我的理解,我们所碰到的问题一般是由因索果,这是正问题(forward,directproblems)。比如求解方程(从小学到大学的课程都是如此),要求给出已知条件(出现在方程中的未知系数,初始条件以及边界条件等),这样才可以求
2、解;反过来,我们在由果索因,即已知其解,反求方程中的未知量,即确定方程中的未知系数,初始条件以及边界条件等,这就是反问题(inverseproblems)。其应用比如无损检测,雷达探测(隐形飞机的识别就是要得到其阻抗),声呐探测,石油资源地下矿藏的探测等,一般地,反问题都是非线性的和不适定的,因而比求解正问题更困难。目前,欧洲和美国对反问题的研究比较投入,分别建立了网站。比较著名的月刊有1.InverseProblems;2.Inverseproblemsinengineering;3.J.ofinverseandill-posedproblems.系统反问题的基本类型:系统的辨识问题系
3、统的控制问题系统的优化设计问题--系统设计(系统综合):根据期望的输出(系统的性能)及系统所处的环境(系统的边界条件)等构造相应的物理系统(确定系统的结构,各部分之间的作用关系,系统参数等)------由结果到原因系统的优化运行问题--系统的优化运行:对于给定的系统,通过系统中各可调参量的合理配合使系统具有某种最佳性能------由结果到原因系统的状态监测与状态诊断1半衰期放射性元素的原子核有半数发生衰变时所需要的时间,叫半衰期。原子核的衰变规律是:N=No*(1/2)^(t/T)其中:No是指初始时刻(t=0)时的原子核数第9页共9页新生研讨课课程报告t为衰变时间,T为半衰期,N是衰变
4、后留下的原子核数。放射性元素的半衰期长短差别很大,短的远小于一秒,长的可达数万年。在物理学上,一个放射性同位素的半衰期是指一个样本内,其放射性原子衰变至原来数量的一半所需的时间。半衰期越短,代表其原子越不稳定,每颗原子发生衰变的机会率也越高。由于一个原子的衰变是自然地发生,即不能预知何时会发生,因此会以机会率来表示。每颗原子衰变的机率大致相同,做实验的时候,会使用千千万万的原子。从统计意义上讲,半衰期是指一个时间段T,在T这段时间内,一种元素的一种不稳定同位素原子发生衰变的概率为50%。“50%的概率”是一个统计概念,仅对大量重复事件有意义。当原子数量“巨大”时,在T时间内,将会有50%
5、的原子发生衰变,从数量上讲就是有“一半的原子”发生衰变。在下一个T时间内,剩下未衰变的原子又会有50%发生衰变,以此类推。但当原子的个数不再“巨大”时,例如只剩下20个原子还未衰变时,那么“50%的概率”将不再有意义,这时,经过T时间后,发生衰变的原子个数不一定是10个(20×50%)在物理学中,尤其是高中物理,半衰期并不能指少数原子,它的定义为:放射性元素的原子核有半数发生衰变所需的时间。衰变是微观世界里的原子核的行为,而微观世界规律的特征之一在于“单个的微观事件是无法预测的”,即对于一个特定的原子,我们只知道它发生衰变的概率,而不知道它将何时发生衰变。然而。量子理论可以对大量原子核的
6、行为做出统计预测。而放射性元素的半衰期,描述的就是这样的统计规律。放射性元素衰变的快慢是由原子核内部自身决定的,与外界的物理和化学状态无关。1半衰期的计算公式m=M(1/2)^(t/T) 其中M为反应前原子核质量,m为反应后原子核质量,t为反应时间,T为半衰期。 钋(Po)215:0.0018秒 锶(Sr)90:30年 钋(Po)216:0.16秒 铯(Cs)137:30年 铋(Bi)212:1小时 镭(Ra)226:1620年 钠(Na)24:15小时 碳(C)14:5730年 碘(I)131:8天 钚(Pu)239:24000年 磷(P)32:2周 氯(Cl)3
7、6:400000年 铁(Fe)59:1.5月 铀(U)235:7.1亿年 钋(Po)210:3月 钾(K)40:13亿年 钴(Co)60:5年第9页共9页新生研讨课课程报告 铀(U)238:45亿年 氚(H3):12年应该注意的是,并非经过两个半衰期,所有辐射都将消失。放射性是一种概率现象,每经过一个半衰期,初始原子会消失50%,即辐射的危险会降低一半,但还能延续很多个半衰期。只要还有最后一个原子没爆炸,放射性就不可能
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