《上好课应知应会》培训计划

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1、“十二五”(2011-2015年)教师继续教育工程《上好课应知应会》培训计划为了切实提高教师课堂教学能力和实施素质教育的水平，根据教育部颁布的《教育部关于大力加强中小学教师培训的意见》、《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和城关镇“十二五”(2011-2015年)小学教师继续教育工程实施方案，结合我校的教育教学的实际情况，特拟定此份培训计划。一、指导思想 立足全面提高教师的整体素质为根本目的，以提高师德水平、发展教师课堂教学能力、训练科学研究能力为基本目标，以教师为主体，以解决教师在课堂教学中的各种实践问题为对象，以“上好课”为主线，借

2、鉴中感悟,实践中探索,学习中升华,反思中前进，通过多种模式校本培训活动，有针对性和实效性地改进教师教学行为，促使教师专业发展。二、培训对象：全体教师三、培训目标：    聚焦课堂，通过培训，促使教师更新师德观念，调整师德行为；熟悉课堂教学理论，提高课堂教学理论素养；结合课堂教学薄弱环节和重点问题，全面掌握课堂教学技能，优化自己的教育教学行为，提高实施新课程能力。四、培训方式：以校本培训为依托，以“专题学习、问题诊断、课例观摩”等模式进行全员培训。五、培训要求：1、要求教师在整个研修过程中做到听（专心听讲座、听他人发言）、看（认真优秀课例、看同伴教学）、说（积极参

3、与活动，发表自己的见解）、思（结合自己的教学自修有关理论）、写（认真写好培训记录）。2、要求教师按时参加培训，不得无故迟到、缺勤。六、具体安排如下：次数时间内容学时一2011年10月27日《上好课应知应会》话题一教学品性鲜明2学时二2012年4月25日《上好课应知应会》话题二教学理念先进2学时三2012年9月21日《上好课应知应会》话题三教学目标明确2学时四2013年5月23日《上好课应知应会》话题四教学方法恰当2学时五2013年9月26日《上好课应知应会》话题五中小学课堂教学技能及其提高2学时六2013年11月28日《上好课应知应会》话题六教学模式适宜2学时七

4、2014年4月17日《上好课应知应会》话题七中小学课堂教学师生关系及其构造2学时八2014年6月12日《上好课应知应会》话题八中小学课堂教学师生关系及其优化2学时九2014年10月16日《上好课应知应会》话题九教学评价有效2学时十2014年12月25日《上好课应知应会》话题十教学反思深入2学时十一2015年3月19日复习5学时十二2015年5月14日复习5学时2011年9月