小学五年级英语冀教版上学期英语重点

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1、第一单元重点一.重点单词1.四会单词aunt,uncle.cousin. glasses. apairofglasses.grayfather对应词mother.brother对应词sister. son对应词daughter. granderfather对应词grandermother.family   2.理解单词picture.wife.husband.straight反义词curly.short反义词long.tall反义词short.hair. checker different反义词

2、thesame.together.animal.movie.movietheatre 二.重点词组havefun.watchtheanimals.playbadminton.playcheckers.playwith.goforawalk.readthenewspaper.playonthecomputer.skippingrope.watchtv.readabook.raedbooks.havesupper.flykites.watchamoviewalkto.looklike. weargl

3、asses.apictureofherfamily.howold.三.重点句型1.Ihavetwograndfathersandtwograndmothers.2.Idon'thavebrothersandsisters.3.Doyouhavebrothersandsisters?4.She/Hebasabrother.She/Hedoesn'tabrother.Doesshe/Hehavebrothers?  熟练掌握have在不同人称几不同句式中的变化。5.Ihaveafriendnamed

4、JennySmith.6Howoldishe/she?He/Sheistwelveyears18old7Heisolderthanme.8.Whatdotheylooklike?9.Ihaveshortstraghtandblackhair.10.Myfriendslookdifferent.11.Shehaslong,curlyblongdhair.12.Dannyhasthreehairs.注意,hair前有数词时,后面要加'S'.情况下不加。13.Howmanypeoplearethere

5、inyourfamily?  Therearethreepeple.14.Howdotheygotowork?  Myfatherdrivestowork.mymothergoestoworkonherbicycle.      =shegoestoworkbybike.=sherideSabicycletowork.15.Whatdotheydo?16.Whatdoesyourmotherdo?Sheisadoctor.17,Doyourmotherandfatherwork?yes/no.1

6、8.Whatdotheyliketodo?19.Mygrandfatherlikestoplaycheckers.20Iliketoskipwithmyskippingrope.21.whatdoesyourfamilyliketodo?  Myfamilylikestohavefuntogether.注意;family是第三人称单数。后面的动词加'S'或'es'22.Wegotoarestauranttohavesupper.23.Doyougotothestoretobuyclothes/Y

7、es./No. 第二单元重点18一. 单词1.   四会单词Australia,Canada,U.K.U.Scapitaicitycountry复数countries,mapChinaChina,Chinese,English,know,speak,north对应词south,east对应词west,up对应词down,right对应词left2.   理解的单词Starflag,French,leaf复数leave,NiagaraFalls,RockyMountainswaterfall,st

8、ripes,presdent,WhiteHouse,StatueLabertyNewYork,king,queen,palace,BuckinghamPalace,LondonCanberra,kangaroo,beach复数beaches,Ottawa,Washington,D.C. 二.词组Amapoftheworld,amapofchina,knowabout,liveinwestandlittlenorthof,northof,onamap三.句型1.let’slookatamap.2.

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