病原生物学知识要点

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1、第1章医学微生物学概述  ［学习引导］1．什么是微生物？有何特点？2．非细胞型、原核细胞型、真核细胞型三类微生物各有何特点？各包括什么种类微生物？3．微生物与人类关系如何？什么是病原微生物？4．学习医学微生物学的目的是什么？5．微生物学的发展分哪些阶段？一、微生物定义自然界的生物中，除动物和植物以外，一般体形微小、结构简单、大部分肉眼不能直接看见，必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍，甚至数万倍才能观察到的生物，统称为微生物（microorganism）。二、微生物的种类与分布1．微生物的种类2．微生物的分布微生物在自然界的分布极

2、为广泛。江河、湖泊、海洋、土壤、矿层、空气等都有数量不等、种类不一的微生物存在。其中以土壤中的微生物最多。三、微生物的特点绝大多数微生物个体极其微小，常以微米（μm）或纳米（nm）作为计量单位；结构简单；繁殖速度快；代谢旺盛；营养谱广泛；基因变异频率高。四、微生物与人类的关系绝大多数微生物对人类和动、植物是有益的、甚至有些是必需的。自然界中N、C、S等元素的循环要靠有关的微生物的代谢活动来进行。微生物在农业、工业、医药卫生、污水处理等各方面广泛运用。有少数微生物能引起人类和动物、植物的病害，这些具有致病性的微生物称为病原微生物(pathoge

3、nicmicroorganism)。五、微生物学定义微生物学（microbiology）是生命科学的一个重要分支，是研究微生物的类型、分布、形态、结构、代谢、生长繁殖、遗传、进化，以及与人类、动物、植物等相互关系的一门科学。微生物学工作者的任务是将对人类有益的微生物用于生产实际，对人类有害的微生物予以改造、控制和消灭；使微生物学朝向人类需要的方向发展。六、医学微生物学定义医学微生物学是微生物学的一个分支，是一门基础医学课程。主要研究与医学有关病原微生物的生物学特性、致病和免疫机制，以及特异性诊断、防治措施，以控制和消灭感染性疾病和与之有关的免

4、疫损伤等疾病，达到保障和提高人类健康水平的目的。七、医学微生物学发展过程（一）微生物学的经验时期（二）实验微生物学时期1．荷兰人列文虎克（AntonyvanLeeuwenhoek）  1676年创制了一架能放大266倍的原始显微镜首先观察到微生物2．法国科学家巴斯德（LouisPasteur）  是微生物学的奠基人之一，率先实验证明有机物质的发酵与腐败是由微生物所引起，创立的巴氏消毒法沿用至今。研制鸡霍乱、炭疽和狂犬病疫苗并获成功，开创了现代疫苗学。3．德国学者郭霍（RobertKoch）  微生物学的另一奠基人，提出了著名的郭霍法则（Koc

5、h'spostulates,1884）：①特殊的病原菌应在同一种疾病中查见，在健康人中不存在；②该特殊病原菌能被分离培养得纯种；③该纯培养物接种至易感动物，能产生同样病症；④自人工感染的实验动物体内能重新分离得该病原菌纯培养。在鉴定一种新病原体时确有重要的指导意义，但应注意到一些特殊情况。李斯特、琴纳、伊凡诺夫斯基、弗莱明也作出了重大贡献。（三）现代微生物学时期最近几十年来，随着分子生物学，基因组学（Genomics）、系统生物学(systemsbiology)以及众多交叉学科的建立，使得微生物学也得到了得到极为迅速的发展。 陆续有新病原微生

6、物的发现，对于病原微生物致病机制的研究深入到分子基因水平，快速诊断方法发展较快，开发了基因工程疫苗、核酸疫苗等新型疫苗。第2章细菌的形态与结构    ［学习引导］1．细菌的测量单位是什么？细菌有哪些基本形态？2．试述细菌细胞壁的结构。3．试述革兰阳性菌和革兰阴性菌细胞壁的主要区别。4．什么是细菌L型？L型变异与医学有何关系？5．细菌有哪些特殊结构？它们与医学有何关系？6．试述革兰染色的步骤、结果及意义。 一、细菌的大小和形态细菌的测量单位是微米（μm）。细菌按其外形，主要有球菌、杆菌和螺形菌三大类。多数球菌直径在1μm左右。细菌的形态受温度、

7、pH 、培养基成分和培养时间等因素影响很大。二、细菌的结构（一）基本结构1．细胞壁（cellwall）  位于菌细胞的最外层，包绕在细胞膜的周围。    （1）化学组成：                            1）共有组分――肽聚糖（peptidoglycan）（又称为粘肽、糖肽）是细菌细胞壁中的主要组分，为原核细胞所特有。革兰阳性菌的肽聚糖由、四肽侧链和五肽交联桥三部分组成，革兰阴性菌的肽聚糖仅由聚糖骨架和四肽侧链两部分组成。①聚糖骨架： 由N-乙酰葡糖胺和N-乙酰胞壁酸交替间隔排列，经β-1, 4糖苷键联结而成，该糖苷键可

8、被溶菌酶所水解，从而导致肽聚糖结构的解体，引起细菌死亡。②四肽侧链：连接在N-乙酰胞壁酸分子上由四个氨基酸组成的侧链，氨基酸的组成随细菌不同而异。③五肽交联桥（革兰