大班看图讲述活动——小猫生病了(定稿)

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1、大班看图讲述活动——小猫生病了 　一、活动目标：1、仔细观察图片内容，能较用连贯语句讲述图片。2、初步了解信的格式，在老师帮助下学会运用“我”的口吻读信。2、知道朋友之间要互相关心、帮助。二、活动准备：教学挂图、信封。三、活动过程：（一）出示信封，激发幼儿讲述的兴趣。老师这里有一封信，你们有谁知道这封信是谁写的？小猫要写信给谁？小猫的信上都说了些什么？我们一起来看看。（二）出示图片，引导幼儿观察挂图，并能较连贯地讲述图片内容。1、出示图片（一），引导幼儿观察理解图片，学会运用“我”的口气讲述信中内容。（1）以提问的形式引

2、导幼儿观察图片，学习讲述小猫写信的原因和内容。（2）引导幼儿发现信的基本格式，在老师帮助下学习运用“我”的口吻读信。（3）教师示范用连贯的语句完整地读信。  2、出示图片（二），分组讲述图片内容，懂得朋友之间互相关心、帮助的方法。（1）引导幼儿讨论：小兔收到信会怎么做？（2）小兔把小猫生病的事告诉了谁？（3）引导幼儿分组讲述图片：谁来探望小猫，它们是怎么做的？（4）幼儿个别讲述图。3、启发幼儿为故事取名字。4、师幼完整讲述故事：教师鼓励幼儿用较清楚、连贯地语言进行讲述。5、情感教育：小猫的病好了吗？它为什么能那么快好了？