开展树新风正气促和谐发展主题教育活动总结

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1、开展树新风正气促和谐发展主题教育活动总结文章标题：开展树新风正气促和谐发展主题教育活动总结开展“树新风正气、促和谐发展”主题教育活动总结我处按照局党委的要求，在全处中层以上干部中开展了“树新风正气、促和谐发展”主题教育活动，现将活动开展情况总结如下：我处在开展“树新风正气、促和谐发展”主题教育活动中突出抓了三个重点：一、周密制定方案、广泛做好动员。重点抓好四个环节：一是搞好思想发动，召开会议，制定方案，对“树新风正气，促和谐发展”主题教育活动进行全面部署。我们在活动动员阶段，力求体现了一个“早”字，就是

2、做到早贯彻、早部署。局党委2007年党建工作动员大会结束的第二天上午，我处就立即召开党委会传达贯彻会议精神，进一步认真学习领会局党委和局纪委工作要点以及王局长、张书记的讲话的精神实质，并把开展“树新风正气、促和谐发展”主题教育活动作为当前各项工作的重中之重，进行了细致的谋划和安排，制定了详细的活动方案，并成立了活动领导小组。随后，我处又召开了基层党政一把手会议进行了动员布置。二是抓了理论学习。我们以各支部为单位，认真组织党员干部学习了《中国共产党章程》、“三个代表”重要思想、科学发展观和构建社会主义和谐

3、社会等重大战略思想；重点学习了邓小平、江泽民同志反腐倡廉理论以及胡锦涛同志在中纪委七次全会的重要讲话。在学习形式上，坚持集中学习和分散自学相结合，正面引导与警示教育相结合，专题讲座与座谈讨论相结合，提高了学习效果。三是进行了专题辅导，4月20日我们聘请市委党校XX教授给全处党员干部做了专题辅导，使全体党员干部充分认识到这次活动的重要性、必要性，以饱满的热情、谦逊认真的态度、求真务实的劲头，参加这次主题实践活动。四是组织了专题讨论，我们组织中层干部开展了“树新风正气、促和谐发展”主题教育活动大讨论，帮助中

4、层干部深刻认识开展作风建设的重要性和紧迫性，自觉查找存在问题和差距，明确今后努力方向，中层干部每人都写了心得体会文章。二、坚持开门搞教育，走群众路线。我们采取多种形式，广泛征求群众意见，自觉接受群众的监督。重点做了以下四个方面的工作：一是广泛征求意见。我们通过召开座谈会、走访群众、设立意见箱、发放征求意见表等形式，广泛征求职工群众对领导干部作风建设的意见、建议。并鼓励职工讲真话、讲实话，积极负责地向处领导班子和班子成员提意见。二是开展了谈心活动。领导班子成员之间开展了谈心活动，沟通思想，相互提醒，加强了

5、解，增进团结，共同提高，共同进步。三是深入查摆剖析。我们认真对照党章、“八个坚持、八个反对”及中央倡导的八个方面的良好风气，认真查找班子和个人在理想信念、宗旨意识、道德修养等方面存在的问题，重点检查大局意识、服务意识强不强，工作效率和工作质量高不高等问题。切实做到了在转变作风中树立形象，在转变作风中推进工作。四是处领导班子于6月15日召开专题民主生活会。为了开好这次专题民主生活会，处党委做了认真准备。一是开展了专题学习，学习了党的作风建设的有关文件，重点学习了胡锦涛总书记在中央纪委第七全会上的重要讲话精

6、神。二是广泛征求意见。处党委召开了各单位、各科室主要负责人会议，专门就征求意见做出安排；班子成员深入分管的单位、部门个别走访党员群众，处党委向各单位、各科室发放了专题民主生活会征求意见表，通过以上方式，以虚心、诚恳的态度，广泛征求和听取各方面的意见和建议，切实找准领导班子和班子成员存在的主要问题。各单位、各科室给处领导班子提出13条意见和建议。三是认真开展了谈心活动。班子成员之间、班子成员和分管单位、科室负责人、班子成员与普通党员和群众之间，开诚布公、推心置腹，坦率地交流思想、交换看法，认真开展了谈心活

7、动，为召开专题民主生活会奠定了思想基础。民主生活会上，班子成员结合“树新风正气、促和谐发展”主题教育活动心得体会，本着对党的绿化事业和和谐发展高度负责的精神，开诚布公、各抒己见，对处党委在坚持科学发展观、绿化处各项工作所取得的成就，进行了认真总结和实事求是的评价。大家普遍认为，处党委会是一个坚强有力、团结务实、廉洁勤政的领导集体。能够坚持以“三个代表”重要思想为指导，把发展作为第一要务，抢抓机遇，超前谋划，紧密结合绿化处解决在发展中存在的主要困难和重大问题。在肯定成绩的同时，各位班子成员紧扣主题，对照胡

8、锦涛总书记关于加强领导干部五个方面的作风建设、树立八个方面的良好风气的基本要求，紧密结合绿化处工作、领导班子建设和个人实际，按照“重点摆问题，认真找原因、关键查自身”的总体要求，从思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面进行了深刻的自我剖析，查找了自身存在的主要问题12全文查看和不足，并从世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的高度剖析了思想根源，提出了今后的努力方向。在此基础上，大家本着实事求是的原则和“有则改之，无则加