直流永磁同步电机伺服系统的检修与维护大学论文.doc

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1、毕业综合技能训练论文论文题目：直流永磁同步电机伺服系统的检修与维护学　　　　号：11413139姓　　名：焦志鑫系　　部：电气工程系专业名称：电气自动化指导教师：不知道2016年12月25日III包头职业技术学院电气工程系毕业综合技能训练论文包头职业技术学院电气工程系毕业设计任务书2014级电气自动化专业班设计题目直流永磁同步电机伺服系统的检修与维护姓名设计地点指导教师徐世卿教学负责人发任务书时间2016-10-25毕业设计期限自2016年10月25日至2016年12月27日III包头职业技术学院电气工程系毕业综合技能训练论文III包头职业技术学院电气工程系毕业综合技能

2、训练论文14包头职业技术学院电气工程系毕业综合技能训练论文前言前言简要说明设计工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、设计设想、意义等。应言简意赅。具体格式要求与正文部分相同见“毕业论文的编写指南”部分。不用此信息时，删除此框。14包头职业技术学院电气工程系毕业综合技能训练论文目　　录先写完正文部分，然后进行目录更新。目录更新方法，将光标置于目录的内容上，右键点击菜单“更新域”—“更新整个目录”。—不用此信息时，删除此框。1毕业论文的编写指南11.1对论文的整体要求11.2论文编写要求21.2.1论文的结构和顺序21.2.2有关密级的管理规定21

3、.2.3题名页和题名22有关图表的规定22.1有关编号的规定22.1.1图的示例32.2有关表的规定32.2.1表的示例142.2.2表的示例242.2.3表的示例343有关数学、物理、化学式的规定53.1论文中公式的示例53.2这部分与3.1一样54中国人民共和国计量单位6结束语9致　　谢10参考文献11附录A［单击此处键入附录题名］1414包头职业技术学院电气工程系毕业综合技能训练论文14包头职业技术学院电气工程系毕业综合技能训练论文1毕业论文的编写指南本部分为正文本文中的字体统一采用宋体，字号小四号，行距固定值20磅。字间距标准间距。文中这些标题为自动编号。标题的

4、设计方法是：从如下图示工具栏内选择1级标题（标题1，注：“格式”——“段落”——“段前1.5行、段后0.5行”，“行距”固定值20磅）、2级标题（标题2，注：“格式”——“段落”——“段前1.5行、段后0.5行”，“行距”固定值20磅；如果1级标题和2级标题或3级标题紧挨着时，需要作适当调整，需将2级或3级标题段前行距由1.5行调整为0.5行），以此类推。（即：标题和正文行间距都为20磅，）各章之间要重新分页。做法是点击“插入”菜单中的“分隔符”中的“分页符”。正文的输入，只需在标题输入完毕后，按回车键，即可直接输入；或者从“格式工具栏”的中选择“正文”样式。文中的图、

5、表、附注、参考文献、公式一律采用阿拉伯数字连续（或分章）编号。如图1.2，表2.3，附注3.2，或式4.3。如“图2.1中国1985-1990年人口变化趋势图”就是指本论文第2章的第1个图。附录中的图、表、附注、参考文献、公式另行编号，如图A1，表B2（表示附录B中的第二个表），附注B3，或文献A3。正文中的表标题或图标题，应在该段落选择“表标题”样式或“图标题”样式。表标题（表序和表名）应当在表的上方并且左对齐，图标题（图序和图名）应当在图的下方并且居中，公式的编号在右边行末，其间不加虚线。图表应认真设计和绘制，不要徒手勾画。图表中若有附注，一律用阿拉伯数字和右半圆括

6、号按顺序编排，如注1），附注写在图或表的下方。插图、照片应尽量通过扫描粘贴进本文，实物粘贴时不许用透明胶带粘贴，应用胶水粘贴结实，以免脱落和丢失。有关图、表、公式，请参照文中说明。文中所用的物理量和单位一律采用国家标准，可参见国家标准《量和单位》（GB3100~3102-93）,部分内容可参见文中说明。单位名称的书写可以采用国际通用符号，也可用中文名称，但全文应统一，不要混用。有关论文正文的内容要求、文献综述、图、表、公式（数学、物理、化学）、计量单位、符号、缩略词、理论分析、数学解析、数值计算，实验原理、方法及实验装置、实验结果、结果的讨论分析等具体内容请参见文中说明

7、。1.1对论文的整体要求14包头职业技术学院电气工程系毕业综合技能训练论文1.1论文编写要求1.2.1论文的结构和顺序1.2.2有关密级的管理规定1.2.3题名页和题名2有关图表的规定图包括曲线图、构造图、示意图、图解、框图、流程图、记录图、布置图、地图、照片、图版等。图应具有“自明性”，即只看图、图题和图例，不阅读正文，就可理解图意。图应编排序号，具体见有关编号的规定。将图置于论文页面行居中，当图幅较小时可以将两幅图并排一行并居中，两幅图之间留有适当间隙。每一图应有简短确切的题名，连同图号置于图下并居中（当并排的两幅图属于同一题名时，每