小学小学二年级美术染纸多奇妙

《小学小学二年级美术染纸多奇妙》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第六课染纸多奇妙一课时教学目的1、让学生在实际操作中感受浸染与点染的变化与韵味2、了解折纸浸染与点染的制作方法与步骤3、培养学生丰富的想象力和感受美、实现美的能力教学重、难点重点：让学生了解折纸浸染与点染的制作方法与步骤难点：培养学生丰富的想象力和感受美、实现美的能力教师用具课件学生用具餐巾纸水彩颜料教学过程一、检查带工具情况二、导入新课：我们先来看一些图片。你们瞧，这是什么画呢？老师告诉你们吧！这是一些很美丽的染纸作品。想一想，这些图片能够运用到日常生活中哪些方面呢？那大家又想一想这些图片是怎样制作的呢？它带给我们神奇美丽的世界，那究竟奇妙之处在哪呢

2、？想不想和老师一起去研究呢？那好！这节课我们一起来学习、感受它的奇妙之处。三、讲授新课：１、引导学生欣赏感知，并进行作品讲解。这里共有５幅作品。第一幅染纸作品，色彩鲜艳耀眼，运用红、黄、绿颜色进行搭配设计造型的，仿佛像一朵向日葵；第二幅染纸作品，是用单一的蓝颜色进行设计的，给人一种很清新的感觉，形状仿佛像一把小雨伞；第三幅染纸作品，颜色也很鲜艳，造型独特美丽，仿佛像一块方巾；第四幅染纸作品，它运用了红、黄、蓝三原色进行造型，像一块有特色的桌布；第五幅染纸作品，造型奇特无比，就像是放射出的光芒一样，很有层次感。２、今天，老师也带来了自己亲手制作的染纸作品

3、，想看看吗？欣赏了这么多的染纸作品，你有什么想说的吗？如此精美的染纸作品，其实制作起来方便快捷，而且操作过程简单。３、一朵花的折叠步骤。（１）将方形的餐巾纸对折，再对折；（２）将再对折好的餐巾纸进行第三次对折，使它出现多余的部分；（３）在第三次对折好的餐巾纸上方画一条弧线，然后将其剩余的部分剪去，再展开。即完成。４、学习染纸方法：　　　（１）浸染法。（２）点染法。（３）学生动手尝试体验。５、学习制作染窗花的方法。先将纸折成一朵花的主单元形，再剪窗花形，后进行染色，再展开。注意染的时候要空白,主面积大,次面积小。四、学生自主表现，老师巡回辅导。各小组精心

4、设计比赛的染纸作品，鼓励学生大胆用色，做出有创新风格的作品。五、评价，先请各小组的优秀作品的学生简单说说自己的设计方式，引导学生根据画面进行解说，然后学生之间互评，最后老师点评。六、收拾与整理。板书设计第六课染纸多奇妙课后小结这节课虽然学生很感兴趣，但是却弄的教室很脏，很乱，可能是因为我是第一次让学生带颜料来学校吧，没有考虑周全，弄得桌子上，椅子上，地上都是颜料，最后也没有剩时间给学生打扫，今后涉及到带颜料来上课我应该让学生带张报纸垫在桌子上，带包餐巾纸，脏了就擦干净，每节课剩五分钟给学生打扫卫生应该能好点。