县优秀教师事迹材料－自己写

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1、平凡中的执着——优秀教师游科峰事迹材料“成为一名好老师”是他的追求目标。自踏入教育这个岗位以来，他始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待他的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作。现将他从事教育教学工作以来的情况做一总结。一、加强学习，提高师德修养在工作中，他一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，践行科学发展观。坚决贯彻党的教育路线、方针、政策。忠诚党的教育事业，学习现代教育理念，

2、有强烈的敬业精神和奉献精神。严格遵守学校的各项规章制度，做到语言文明，举止端庄，以身作则，并用自己的品德言行来教育影响学生。在实际工作中，讲敬业，比奉献，绝对服从领导和学校的工作安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。在工作和生活中本着学校的利益高于个人利益，坚定个人利益服从学校利益的信念。二、认真钻研业务，提高教学能力在教学实践中，本人敬业意识强，奉献精神好，教研效果佳，教学成绩优。能潜心研究小学数学教学，积极钻研教材，研究教法学法，用现代教育教学理论指导教育教学，精心设计课堂教学，努力改变课堂教学模式。学习现代教育技术制作多媒体课件，课

3、堂教学水平不断提高。4积极实践《新课程标准》，让课内与课外相结合、理论与实践相结合。注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。并能积极参加各种教研活动，承担各类教学公开课，在县里举行优质课竞赛活动中多次获得一、二等奖，还多次代表县教研室送教下乡到乡镇学校。撰写教学论文，参与教研课题研究。每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法，尽到一个教师应有的职责。在课堂上，能充分调动学生的积极性，使学生对学习产生浓厚的兴趣。课外还经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅

4、导。所任教班级的学科成绩在每次的期末检测中都取得第一名的好成绩，且多次在小升初的毕业检测中取得优异的成绩。三、用爱的和弦，奏出美的乐章 作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要他们教师能够用深厚的爱心浇灌她们的心田。他认为“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。” 对学生思想上积极诱导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴是做好教学工作的前提。他经常利用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解每一位同学的生活和学习状况。他班有一个叫曾建文的男生，不愿学习，打架、上网、逃学、不交作业是常事。但是通过侧面

5、了解，得知这个学生的父母离婚，母亲在乡下，父亲在外面打工，是个“留守学生”。但这个学生有讲义气、好胜心强、头脑灵活等优点。了解这些后，他没有因他违反纪律而训斥他，而是对症下药、动员多方面的力量帮助他。并经常找他谈心，不谈缺点，只谈优点与进步，并主动给他一些生活上的帮助。果然从那以后，这个学生像变了个人似的，守纪律，勤奋努力，学习成绩不断进步，成了班上的中等生。在毕业前夕，他收到一本留言册，其中他写到：“游老师：是你用真诚、温暖了他曾经孤独的心，是你教导他学会做人，学会了立志。游老师你是兄长，你是朋友。你对我恩重如山……”。4可见，爱

6、对教育而言是何等重要，如同鱼儿离不开水，白云离不开蓝天一样。那么要想与学生建立起浓厚的师生情，爱是一座桥梁，更是一种无言的承诺。四、班级管理，持之以恒他虽然不是领导，但是72人的“娃娃头”。他深知良好的班级秩序是搞好教育教学的保证，为了抓好班级的常规管理，他制订了行之有效的班级管理制度。就拿卫生工作来说吧，它本是他校的“老大难”，可是，在他的这个班级就变得不难了。他的方法是：要求班级中的每一名学生在上午、下午进出教室时，都要首先检查自己座位四周是否卫生，让同桌之间相互看一看对方的脸是否干净，头发是否梳理好，红领巾是否佩带工整等。如果

7、没有做到位，同桌就提醒对方及时纠正。当然，作为小孩子也有疏忽大意的时候，面对这种情况，他不会斥责学生，更不会体罚学生，他会及时提醒没有做好的孩子，让他们做到位。对于学校的安全工作，他也毫不含糊，常查学生带熟食品情况以及住宿生的就寝情况，并持之以恒地做好登记工作，通过持之以恒的努力，他所带的六年级（2）班班风正，学风浓，未出现任何不安全事故，还常常受到学校的表扬。五、多方取经强化内功教书育人仅靠有责任心是不行的。他深知自身知识不过硬，光靠有责任心顶多是一个平庸之辈，不可能把学生教好。为此，他树立了多方取经，强化内功的目标。首先积极参加

8、自学考试，于2000年6月获得自考大专毕业证书，并于2009年7月取得自考本科毕业证书。在这期间他耐住了自学时的寂寞和论文答辩期间的酷暑。有人问他：“你有专科文凭就可以混了，为啥还要去自讨苦吃？”他说：“有句歌中这样唱道‘西天取经不容