情系老区 爱心无疆

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1、情系老区爱心无疆—记昌乐三中赴陕西安塞支教教师刘建强“有一种生活，你没有经历过就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有过就不知道其中的纯粹。”刘建强在支教总结中这样记录自己的心路历程。情系革命老区刘建强，30岁，个子不高，朴实的面孔上总带有一种儒雅的气度。他是山东聊城人，来昌乐三中工作已经8年了。2009年暑假，刘建强接到通知，要求他去革命老区陕西安塞支教一年，当时他的境况是：孩子出生刚八个月，寸步难离大人；岳母多年高血压需要照顾，老家的父母身体也不好；爱人刘焕秀在照顾老老小小的同时还教两个

2、毕业班。做为家中顶梁柱的刘建强要是去支教了，刘焕秀一个人扛这些困难，能挺得住吗？刘焕秀知道了，说：“咱家是很需要你，但边远地区的教育更需要你，你去吧。”昌乐三中校长张学德也语重心长地对他说：“咱学校虽然也缺老师，但支教是组织对咱们的信任，家里的困难有同事们帮衬着，你就放心吧。”得到家人的支持，带着组织的嘱托、领导的信任和同事们的期望，怀着一腔热血，刘建强踏上了赴安塞的支教旅途。传播先进理念陕西省安塞县是一个革命老区，有着丰富的石油资源，政府在财政上比较宽裕，刘建强去支教的安塞高级中学就是一所新建学校，该校投资1.5亿元，占地150亩，在

3、校师生3712人。但由于地域和历史原因，安塞高级中学的教育手段和理念都比较落后，学校2009年军检线以上只有67人，这成绩甚至无法跟沿海地区同等规模学校的零头相比。刘建强等10名支教老师的到来无疑解了燃眉之急。刚到安塞，刘建强面临的第一个困难便是语言的隔阂。本地学生方言较重，刚开始的时候刘建强叫同学回答问题，顶多能听明白一半话。不过经过耐心学习，他很快就能够跟学生流畅交流、打成一片了。另外饮食上的差异也带来了不小的麻烦，陕西人喜欢猛烈的辣味，刘建强一时无法适应食堂的饭菜，一连两星期拉肚子，后来在同事和领导的照顾下终于缓了过来。刘建强在安

4、塞高级中学承担了5个班的地理教学工作。在工作中，他发现该校教学仍然停留在“教师讲、学生听”的“满堂灌”式传统教学模式上。于是，刘建强和支教老师们把潍坊教育的“自主合作，优质高效”课堂理念通过公开课等方式展示给安塞老师，受到了对方的高度赞同。“山东老师讲课的一个最大特点就是特别强调学生的主动性，基本每节课都有学生交流讨论、自主学习的时间。”很多老师听完课如是说。除此之外，刘建强还积极传帮带年轻教师。他每次听老师讲课之后都进行认真评课，提出意见。有两个年轻教师说：“听了刘老师的点评，我才知道上备什么、上课讲什么，怎么讲，怎么和学生互动。”这

5、两位年轻教师，在他的指导下，教学水平都得到了较大提高。其中一位王老师还在课堂教学比赛中取得了第一名的好成绩。爱心播撒一天，高一六的学生张扬上网三天没有回学校，把刘建强急坏了，他和班主任找来找去，终于在一家网吧找到了小张，回去后，他几次找机会跟张扬谈心，晓之以情，动之以理，小张深受感动，从此以后就没有去泡网，在学习上也逐渐赶了上来，考进了班级前十名。刘建强发现，由于安塞一些初中不开设地理课等原因，学生的地理普遍较差，有些连一些最基本的“上北下南，左西右东”都不知道，课上起来很困难。针对这种情况，他利用晚自习和饭后空余时间给学生补习，并引导

6、学生对地理课的兴趣。经过努力，学生学习的积极性被调动起来，成绩取得长足的进步。他所教班级在几次考试中都名列前茅。在10位支教老师的共同努力下，安塞高级中学在2010年的高考中取得了空前的好成绩，军检线以上由2009年的67人上升到2010年的142人。10位支教老师也得到了安塞县委县政府、安塞县教育局和安塞高级中学领导的高度评价。刘建强分别获得了安塞县人民政府、教育局、安塞高级中学授于的“安塞县优秀教师”、“优秀班主任”、“模范班主任”等荣誉称号。如需要还支教“在这期间，我岳母由于照看孩子累得病情发作，爱人为了不影响我工作把这事瞒着我，

7、寒假回来后我才知道：当时是昌乐三中张校长亲自将老人家送到医院的，因为送得及时，我岳母病情很快就好转了，真的是太让人感动了，我打心里感谢领导的帮助，感谢焕秀的支持。” 刘建强说，到革命老区支教是自己人生最有意义的一笔财富。在安塞的一年里，延安革命老区人民纯朴善良、艰苦奋斗、开拓创新、誓志改变面貌的精神始终感染、教育着自己。自己也在安塞老师身上学到了很多有益知识，个人能力和水平也得到一定的提高，为在昌乐进一步搞好教育教学奠定了扎实的基础。“7月6日，安塞县高级中学的全体师生给我们送行，那场面我一生都忘不了。大家围着大巴，向我们挥手，很多人禁

8、不住哭了，我们10个人也都热泪盈眶。我想说的是，如果需要我再一次去支教，我仍然会毫不犹豫地答应。”