经济管理系实习实训管理岗位竞聘演讲稿

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1、经济管理系实习实训管理岗位竞聘演讲稿尊敬的院领导、各位评委：大家好！在此,我很高兴能参加我校经济管理系实习实训管理岗位竞聘演讲活动，我真诚地感谢院领导通过公开、平等、竞争、择优的方式，为我们搭建了一个锻炼与参与的平台。这次竞争上岗，我也曾度德量力，思虑再三，最后决定放平心态，参与竞聘.在平凡的岗位上我已工作六载有余,站在新的起点上，我深深地知道在我从事的教学工作上尽管还有许多需要完善的地方,但是我一直以来从未停止过追逐教育事业绚烂的脚步。我叫***、硕士学位、2003年毕业于河北经贸大学，2004年成为原廊坊市财贸学校一名正式员工，2007年考入河北大学政治经济

2、学专业攻读研究生，于2009年6月获得硕士学位。2008年初担任旅游管理教研室主任。在经历了刚出校门的学生到老师,从老师到教研室主任的角色转变,经历了思想政治的高度升华、思维方式的辩证解放、工作方法的开拓进取、在我与学生共同成长中,我养成踏实负责的工作作风、取得了令我欣慰的教学成果。通过几年以来的工作学习，更让我信心百倍、昂首挺胸地去迎接挑战！这次我校经济管理系实习实训管理岗位实行公开竞聘，对调动我校教职工工作的积极性和主动性，加快推进实习实训管理改革、对深入探讨“工学结合”人才培养模式具有十分重要的作用。对我个人而言，是一场难得的学习良机，还是一次积极的锻炼过

3、程。今天站在这里参加竞聘演讲我愿意接受领导的考验和筛选。除了自身具备经济管理系实习实训管理岗位必须的基本素质外，我还有三点优势：一、较强的岗位适应能力从出学校门到成为一名负责学生管理工作的教师,从学生科到教学一线,从普通教师到旅游管理教研室主任，在不同的岗位之间，我始终坚持不会就学、不懂就问，向领导学、向同事学、向实践学、向书本学，以认真负责的工作态度,扎实进取的工作作风，较为出色的完成了领导所分配的各项任务。在教学工作中我曾一次年度考核优秀，5次教学质量评估优秀，1次教案评选二等奖、在担任旅游管理教研室主任期间，一直致力于教学改革，引进先进的管理模式和方法，积

4、极组织带领教师进行教研活动，圆满完成了旅游管理教研室评估资料的整理工作,使我校08年顺利通过评估,以使我校评为了河北省旅游培训规范单位。同时通过策划和组织了旅游管理专业人才培养模式研讨会，经济管理首届导游之星大赛、有力的推动了旅游管理专业的建设和发展，成功的把学生推向的社会，为将来学生就业打下坚实基础,增强学生的实践能力,使我校学生得到了用人单位的好评。二、有较为丰富的教学一线管理经验我曾从事过学生管理工作,对如何加强与学生管理与沟通积累了一定的经验,在担任一线教师时先后担任了西方经济学，财政学，现代物流概论，电子商务安全，旅游学概论等8门课程的教学工作，在这几

5、年的教学过程我积累了很多课堂教学经验，并在2007年暑假参与经济管理系旅游物流专业的申报工作。在担任旅游管理教研室主任以来，圆满完成了旅游管理教研室评估资料的整理工作。策划和组织了旅游管理专业人才培养模式研讨会，组织了经济管理首届导游之星大赛，成功的把学生推向的社会，为将来学生就业打下坚实基础。在平时的工作中，我充分认识到教育工作应真正体现和牢固树立“教学要以学生为本”的教育理念。探索灵活的实训教学组织形式和运行机制，优化专业实训教学方法，创新技能训练项目，简化专业课程的理论内容，强化专业课程的实践操作，促进技能训练。突出以职业性内容为主，以学术性内容为辅的特点

6、，保证对学生实践能力的培养，体现技术应用性人才的培养要求。我想这些经验和教训是我参与竞聘实习实训管理岗位这一职务的信心之一!三、有对实习实训管理岗位较为清晰的未来工作发展思路经济管理系实习实训管理岗位一职是一个既体现学校培养模式又与当今职业教育特点紧密联系,既有它的复杂性与特殊性,若竞聘成功我将在领导的指导下在校内积极规划和建设实训基地,这样既可以让学生锻炼也可以为创造效益。在校外更多联系相关企业作为校外实习基地,加强实习实训学生的管理，制定严格的实习实训管理制度,加强学生实习实训考核,采取定期和不定期学生座谈等方式，快速掌握实习实训中存在的问题并及时解决。使发

7、现的问题及时得以解决。我深深地知道经济管理系实习实训管理岗位有着特殊的作用，它既是理论与实践的有机结合,也是对高职学校走工学结合”人才培养模式的有力探讨。我常常扪心自问我行吗？我斗胆地请领导透过我的工作业绩与平时表现考核我，相信我，我行，我会鞠躬尽瘁，将我如火的热情尽奉,我衷爱的教育事业。回顾过去，我一直尽心尽力、尽职尽责，我感到无怨无悔！今天，我向大家介绍我自己，诚恳的接受大家对我工作的考评。如果能有幸竞聘上经济管理系实习实训管理这个岗位，我将在今后的学习、工作中，我将虚心向领导及同志们的学习请教，不断提高分析解决问题的能力。若未竞聘成功，说明我还需努力，我会

8、在学习中寻找差距，在锻炼