铜雕艺术-铜佛像,城市雕塑工艺品教学大纲

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1、http://www.csgyp.com中国美术史本科教学大纲一、课程性质与教学的基本任务“中国美术史”是研究中国美术发展的历史，探讨美术发展的基本规律，是美术学专业基础理论课程。掌握中国美术史的基础知识对于培养美术学专业学生理论素质，提高学生自身专业理论水平具有重要的指导意义。二、教学原则与方法1.教学中坚持理论联系的方法，坚持以科学世界观为指导，运用历史唯物主义与辨证唯物主义理论与具体艺术实践相结合。从生动的直观达到辨证的思维，从感性的具体上升为理性的抽象。做到特殊与一般，个别与普遍，感性与理性的结合。2.注重学科特点，掌握重点、难点，全面系统学习。一般认为美术史的学习主

2、要靠死记硬背，这样的作法是盲目的。美术史的知识获得，更重要的是靠对美术史中美术作品、风格流派与社会生活、审美风尚的相互关系的理解认识。只有通过掌握美术创作活动发展的内在逻辑关系，在把握各章节重点、难点的基础上，全面系统地学习，才能地掌握美术发展的规律，获得相关知识。3.要注重与学习相关的参考资料的搜集和使用。美术的历史是视觉图像的历史，因此尽可能多的收集教材中所涉及的艺术作品的图片资料，可以更好地理解教材的内容，以提高学习效率，获得更有效的学习效果。4.本课程教学以教师讲授为主，教学中努力将艺术发展的最新动态成果代入教学，使学生能尽可能掌握本学科发展现状，通过课堂讨论和观摩艺

3、术作品，增强学生学习的主动性和参与性。三、教学内容本课程共204课时，教学安排分为三个学期，每学期为68课时，其教学内容和教学时间安排如下：绪论（1课时）学习目的和要求：本章关于美术史学科性质、地位以及中国美术发展史基本特征的介绍。学习重点和难点：了解美术史学科的性质及在美术学中的地位；理解中国美术史发展的基本特征。一、学习中国美术史的木的与任务二、中国美术史的研究对象和方法三、中国美术史的特征第一章原始社会的美术（15课时）学习目的和要求：http://www.csgyp.com本章介绍原始社会美术发生发展的基本情况，说明重点介绍人类艺术的起源的状况和原始社会中最具代表的仰

4、韶彩陶的艺术成就。学习的基本要求为：了解石器时代的旧石器与新石器；新石器时代仰韶彩陶不同类型彩陶的分布、出现时间、艺术特色以及各自的代表性作品；理解原始艺术的起源，认识劳动创造人类本身；彩陶纹饰的文化内涵；我国原始社会雕塑成就。认识原始建筑分类及其基本特征。学习重点和难点：原始美术的类别与原始美术的特征。石器制作与审美意识的萌芽是怎样的关系；彩陶的概念，彩陶的分布，仰韶彩陶的分期，各类型彩陶艺术特征，出现时间，代表作品；彩陶艺术装饰的分类以及纹饰表现手法。黑陶艺术的出现时间，艺术特征；原始雕塑的艺术特征；原始建筑的类型。河北铜雕,河北铜佛像,河北佛像,河北城市雕塑,河北铜钟,

5、河北铜香炉,河北铜鼎,河北铜雕观音,河北铜雕钟,河北铜雕厂,河北铜雕麒麟,铜雕,铜佛像,佛像,城市雕塑,铜钟,铜香炉,铜鼎,铜雕观音,铜雕钟,铜雕厂,铜雕麒麟http://www.csgyp.com第一节概述（1课时）第二节石器的制作与审美意识的萌芽（1课时）一、关于美术起源问题二、从石器造型看原始人类审美意识的发展第三节旧石器时代美术（2课时）一、旧石器时代的文化遗址二、打制石器的造型与发展三、打制石器的特点与原始饰品第四节新石器时代美术（4课时）一、新石器时代的文化遗址二、仰韶文化彩陶的分期与分布二、彩陶的艺术成就三、精细俊巧的黑陶艺术第四节原始绘画（3课时）一、陶器纹饰

6、画（彩陶、黑陶）二、岩画作品三、地画作品第五节原始雕塑和原始建筑（2课时）一、陶雕作品二、其它雕塑作品（玉石、骨雕等）三、原始建筑第二章奴隶制时代的美术（15课时）学习目的和要求：http://www.csgyp.com本章介绍了奴隶社会的美术发展，重点介绍了三代社会灿烂的青铜文化的辉煌成就。学习的基本要求为：了解青铜器分类，青铜器的主要纹饰及组织原则，青铜雕塑的代表作品；理解青铜艺术的分期；认识青铜艺术的美术特征。学习重点和难点：认识三代社会的基本社会生活状况青铜器的礼器性质、青铜器的分类、青铜艺术的风格特征。青铜纹饰的种类、饕餮纹的含义、纹饰组织的方式；青铜艺术的分期，各

7、个时期的时间、造型特征、代表作品；三代时期建筑布局及重要遗址；三代时期重要雕塑作品、三星堆雕塑的类别。第一节概述（1课时）第二节灿烂的青铜工艺（6课时）一、青铜“礼器”的艺术精神二、青铜器的造型与纹饰特点三、青铜器造型与纹饰的演变第三节三代绘画（3课时）一、青铜器纹饰画二、壁画和有关文献记载三、帛画与漆画第四节三代雕塑（3课时）一、青铜雕塑二、其它雕塑作品（陶雕、石雕）第五节建筑与工艺美术（3课时）一、宫殿建筑之滥觞二、刻纹白陶与原始瓷器一、丝织刺绣第三章战国秦汉美术（18课时）学习目的和要求：本章介绍