曹林：时评写作十讲(曹林) 曹林

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1、曹林：时评写作十讲(曹林)曹林话题：曹林怎么写新闻教学方法什么都可以怎么去新闻时评时评写作十讲曹林《中国青年报》主任编辑、评论部副主任评论写作是一个不断吸收新思想、不断形成新观念、不断习得新经验的开放过程。我们应该在对时事的观察中提升自己的认知能力，积累新的知识，而不是在绞尽脑汁搜肠刮肚中透支自己的所学所积累，把自己写空。【序】........................................................................4第一讲：评论的知识准备........................

2、..........................6第二讲：评论的附加值....................................................15第三讲：评论的表达效率.................................................19第四讲：评论的选题.......................................................27第五讲：评论的角度.............................................

3、..........32第六讲：评论的观点与判断..............................................39第七讲：评论的思维.......................................................44第八讲：评论的逻辑.......................................................49曹林：时评写作十讲(曹林)曹林话题：曹林怎么写新闻教学方法什么都可以怎么去新闻时评时评写作十讲曹林《中国青年报》主任编辑、评论部副主任评论

4、写作是一个不断吸收新思想、不断形成新观念、不断习得新经验的开放过程。我们应该在对时事的观察中提升自己的认知能力，积累新的知识，而不是在绞尽脑汁搜肠刮肚中透支自己的所学所积累，把自己写空。【序】........................................................................4第一讲：评论的知识准备..................................................6第二讲：评论的附加值................................

5、....................15第三讲：评论的表达效率.................................................19第四讲：评论的选题.......................................................27第五讲：评论的角度.......................................................32第六讲：评论的观点与判断.............................................

6、.39第七讲：评论的思维.......................................................44第八讲：评论的逻辑.......................................................49曹林：时评写作十讲(曹林)曹林话题：曹林怎么写新闻教学方法什么都可以怎么去新闻时评时评写作十讲曹林《中国青年报》主任编辑、评论部副主任评论写作是一个不断吸收新思想、不断形成新观念、不断习得新经验的开放过程。我们应该在对时事的观察中提升自己的认知能力，积累新的知识，而不是在绞尽

7、脑汁搜肠刮肚中透支自己的所学所积累，把自己写空。【序】........................................................................4第一讲：评论的知识准备..................................................6第二讲：评论的附加值....................................................15第三讲：评论的表达效率....................................

8、.............19第四讲：评论的选题.......................................................27第五讲：评论的角