陕旅版四年级英语上册教案(三、四单元)

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1、陕西旅游版四年级英语上册教案（三、四单元）学校：教师：日期：课堂补充Lesson5Ourschool共有4课时第1课时教学内容：Ourschool教学目标:理解会说会用会写以下单词和短语librarygardenplaygroundtoiletteacher’sofficeschoolgate3、能准确理解本课对话内容，并能在实际生活中和别人进行交流。教学重点:单词librarygardenplaygroundtoiletteacher’sofficeschoolgate教学难点:本课单词的拼写。教学准备:1.教师准备:（1）一张学校的平面图片。（2）一些学校设施的图片。（3）单

2、词卡片。（4）录音机。2.学生准备：一些学校建筑的图片。教学方法:高效课堂模式。教法：情景教学法，趣味游戏法。学法:自主学习，合作探究。培优辅差:教学过程:一、热身导入1.Thinkandcircle.(P37)Whereisyourschool?2.Tickwhatyouhaveinyourschool(P37)二、新课展示1.Teachershowsthemapofschoolandaskstudentswhattheycansee.2.Studentstalkaboutthepictureswiththeirpartners.3.Teachershowsthenewword

3、s:librarygardenplaygroundtoiletteacher’sofficeschoolgate三、巩固练习1、Theteacherasksstudentstoplaythematchinggame.Studentsmatchthewordcardsproperlywiththepictures.2、Listentothetape.课堂补充3、Readbythemselves.四、拓展延伸Spellthewordswithpartners.五、课后作业板书设计:课后反思:Lesson5Ourschool共有4课时第2课时教学内容:Ourschool教学目标:学会介

4、绍学校的建筑设施。1.Thisis...2.Thoseare...教学重点:1.Thisis...2.Thoseare...教学难点:能准确理解本课对话内容，并能自助介绍学校的建筑设施。教学准备:教师准备：一张学校平面图。教学方法:高效课堂模式。教法：情景教学法，趣味游戏法。学法:自主学习，合作探究。培优辅差:教学过程：一、热身导入Teachershowsthewordcardsandaskslikethis:What’sthis?课堂补充It’s...二、新课展示Teachershowsthemapoftheschool.Andtalkaboutthebuildingswith

5、students.A：Look!Thoseareourclassroom.B:Isthereateachers’office?A:Yes,thereis.A:Isthere...?B:Yes,thereis./No,thereisn’t.A:Arethere...?B:Yes,thereare./No,therearen’t.三、巩固练习1.Listentothetape.2.Readthedialoguewithpartners.四、课后作业板书设计:课后反思:Lesson5Ourschool共有4课时第3课时教学内容:Ourschool教学目标:学习介绍建筑物里的设施。教学准

6、备:一些建筑物里的设施图片。教学方法:高效课堂模式。教法：情景教学法，趣味游戏法。学法:自主学习，合作探究。培优辅差:课堂补充教学过程:一、热身导入教师出示学校的平面图片并引导学生进行陈述。Thereis...Thoseare...二、新课展示1.Let’slearnmore.(P40)Thisis....Thereis....What’sinthe...?Thereare...2.Look,thinkandsay(P41)He/Sheis/Theyarein/onthe3.Askandanswer(P41)A:What’sinyourclassroom?B:Thereis/ar

7、e....A:Istherea...B:Yes/No,...A:Arethereany...init?B:Yes/No,...三、巩固练习Readastory(P42)四、课后作业板书设计:课后反思:课堂补充Lesson5Ourschool共有4课时第4课时教学内容:Ourschool教学目标:熟练掌握本课内容。教学准备:练习资料。教学方法:高效课堂模式。教法：情景教学法，趣味游戏法。学法:自主学习，合作探究。培优辅差:教学过程:一、复习热身1、听写单词、短语和重点句子。2、背诵