英语组素养提升展示方案

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1、英语组素养提升大练兵展示方案当前,课程改革正在全国范围内向纵深发展,小学英语教师的发展已成为外语教学界日益关注的问题。为了进一步推进我市小学英语教师的专业发展、大面积提高小学英语教师课堂教学技能的水平并大力推动小学英语教师的课堂教学发展和提高，结合区里的素养提示要求我校英语组将展开英语大练兵展示。一、活动目的1、培训小学英语教师课堂教学基本功；2、探讨小学英语教师课堂教学基本功提高的有效途径；3、观摩、展示全市各小学优秀小学英语教师课堂教学基本功。二、参加人员1、全校小学英语教师2、小学英语优秀教师（参加教学基本功展示决赛）三、活动内容1、小学英语课堂教学基本功专题讲座；2

2、、小学英语教师教学基本功（口语表达、简画板书、才艺展示）与课堂教学设计展示（抽课题说课）；3、小学英语教学基本功与课堂教学设计的现场研讨与评析。四、活动程序参加决赛时按照抽签顺序。五、活动要求：口语表达1.以抽签的方式，根据各自所给话题准备15分钟后，进行演讲（限时4分钟）;2.口语表达以教学叙事为主;3.口语表达的内容必须直接涉及英语教学;4.提倡积极的现场互动。简画与板书1.以抽签的方式,确定各自简画与板书的内容；2.根据所给的教学主题，设计简笔画与板书；准备时间为10分钟；3.展示共8分钟；4.完成简笔画与板书后，用英语进行1分钟的教学设计和操作说明。教学设计展示展示

3、以抽签方式确定题目与要求，提前40分钟进行准备;才艺展示演唱一首自选英文歌曲（自带伴奏带或影碟）、英文诗歌朗诵或讲英文故事，时间为2—3分钟。人员组成以级部为单位要求每位老师都要参与。时间安排利用集体备课的时间先进行组内练习。再通过教研进行大组练习。榉园学校英语教师教学基本功大赛练兵模拟样题一、      口语表达口语表达均为教学话题，参加展评的教师以抽签的方式获得规定的教学话题，并根据所给话题在规定时间内进行表达。教学话题参考示例：1．Theteacher’srolesintheclassroom2． Howtousebodylanguageintheclassroom?

4、3． ThefirstEnglishclassItaught4．Thestudentsandgrouplearning5．Whatcanwedowhenastudentfailsintalking?6．         Mystudentsenjoymyclasses7．         Inevertalktoomuchinclass8．         IteachmystudentstouseclassroomEnglish9．         Italkwithmystudentsthisway10．         Howtoteachstudentstolear

5、nathome?11．         Whenshe/hefeelsnervousinclass12．         Ilearnalotfrommystudents13．         Teachingislearning说明：1．以上教学话题提供了参评教师口语表达可能涉及的内容范围。2．参评教师应注意在规定时间内表达相关内容的现场效果。3“示例”中的“them”指的是“students”;he/she指的是“student”(男生或女生)。建议：教师在处理教学话题时可作如下考虑和选择：1．用一个生动的故事阐发话题内涵；2．用清楚的讲解提出要点，以使听众有所收获；3

6、．集中一个核心点进行明确阐述；4．从正反两面进行陈述或讨论；5．其它独具特色的阐述方法。二、      板书、简笔画话题范围：1．animals**2．body*3．colours*4．numbers*5．foodanddrink**6．schoollife**(schoolthings,subjects,buildings,activities…)7．toys*8．weather**9．sports**10．friends**11．family**12．home**13．jobs*14．clothes*15．dailylife*16．time*17.daysofthewe

7、ek*18.seasons*19.travel**20.holidays*参加展评的教师应按照抽签的内容要求有针对性地进行板书和简笔画的整体设计。梁笑天2011-4-15