gps实习任务指导书终稿

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时间:2018-07-08

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1、GPS实习任务指导书一、实习目的实习的目的是使学生了解根据GPS定位的特点来测定工程控制网的过程,它和常规工程控制网的不同点和相同点,使所学理论知识与实践相结合,巩固和加深对新知识的理解,增强学生的动手能力,培养学生解决问题、分析问题的能力。通过学习,应达到如下要求:1.熟练掌握GPS接收机的使用方法,外业观测的记录要求,选点、埋石的要求。2.合理分配时段、掌握星历预报对时段的要求,PDOP值的大小对观测精度的影响,图形结构的设计及外业工作,手机或对讲机的合理应用。3.培养学生热爱本职工作,关心集

2、体、爱护仪器及工具的良好职业道德以及对工作认真负责,对技术精益求精的工作作风,遵守校纪校规,保护群众利益的社会公德。4.通过GPS定位实习,将所学知识融会贯通,从外业准备工作开始,测区踏勘、资料收集、人员组织、外业观测计划,GPS网与地面网的联测方案,编写GPS技术设计书并实施。二、实习内容1.作业依据1.1GPS测量规范(规程)(1)《全球定位系统(GPS)测量规范》(2)《全球定位系统城市测量技术规程》(3)各行业部门的其他GPS测量规程或细则1.2测量任务书测量任务书或合同是测量施工单位上级

3、主管部门或合同甲方下达的技术要求文件。它规定了测量任务的范围、目的、精度和密度要求,提交成果资料的项目和时间,完成任务的经济指标等。2.施测方案2.1布网方案采用四台GPS接收机,按边连式或点连与边连相结合的形式布设GPS控制网,等级为E级。2.2坐标系统、高程系统和时间系统GPS基线向量为WGS-84坐标系,GPS网平差成果为西安1980坐标系坐标或1954北京坐标系并转换为测区独立坐标系坐标。高程系统采用1985国家高程基准。时间系统采用北京时间系统。2.3测区情况测区如有已知的国家高等级三角

4、点,可考虑联测国家高等级点,将GPS网点的坐标转换到国家坐标系中。如无已知的国家高等级三角点,则采用测区独立坐标系统。2.4起算数据本次实习GPS控制网采用测区中任意两点的独立坐标作为本次实习GPS控制网的起算数据。3.外业观测3.1GPS外业观测GPS观测及作业要求:(1)外业作业调度安排(按实际情况另排)。(2)GPS接收机的检验:一般检视;通电检验。(3)观测组严格按调度表规定的时间进行作业,保证同步观测同一卫星组。(4)每时段开机前,作业员量取天线高,并及时输入测站名、年月日、时段号、天线

5、高等信息。关机后再量取一次天线高作校核,两次量天线高互差不得大于3mm,取平均值作为最后结果,记录在手簿中。若互差超限,应查明原因,提出处理意见记入测量手簿备注栏中。(5)仪器工作正常后,作业员及时逐项填写测量手簿中各项内容。当时段观测时间超过60min以上,应每隔30min记录一次。(6)一个时段观测过程中不得进行以下操作:关闭接收机又重新启动;进行自测试(发现故障除外);改变卫星高度角;改变数据采样间隔;改变天线位置;按动关闭文件和删除文件等功能键。(7)观测员在作业期间不得擅自离开测站,并应

6、防止仪器受震动和被移动,防止人和其他物体靠近天线,遮挡卫星信号。(8)接收机在观测过程中不应在接收机近旁使用对讲机;雷雨过境时应关机停测,并卸下天线以防雷击。(9)每日观测结束后,应及时将数据转存至计算机硬、软盘上,确保观测数据不丢失。(10)记录雨、晴、阴、云等天气状况。4.GPS网的数据处理基线数据采用灵锐S86随机软件包进行求解,而后进行平差,包括数据传输、输入数据、解算基线、打印网图、检验基线闭合差、定义椭球元素、选择坐标系统、定义高斯投影、网平差。其主要技术参数如下:卫星截止高度角≥15

7、°,星历为广播星历,采用L1,L2频率。三、测区概况根据实际选定实习场地,布设10个左右的GPS控制点,构建一个E级GPS网,满足实习需要。四、组织安排1、时间安排实习时间为2周。具体安排如下表:序号实习内容名称时间分配(天)1动员会、讲座、做准备工作12测区踏勘、选点0.53GPS测量技术设计书24星历预报、编写观测计划0.55GPS静态观测和4等水准测量36数据传输、网平差1.57用全站仪复核检验1.08打印成果、实习总结0.5合计102、人员组织实习过程由指导老师和班委负责。外业工作分2个大

8、组,每组一台灵锐S86GPS接收机,电脑1台,脚架一个,电池两块,基座一个,2米钢卷尺一把,工具箱一个,记录板一块,记录表格若干,小测伞一把。每台接收机均由指导老师和班干部具体负责。五、实习要求1.指导教师应以身作则,严格要求学生,经常对学生进行思想和安全教育工作,尤其对人身安全和仪器安全引起高度重视,并且应时时关心和爱护学生。2.学生应对工作认真负责,对技术精益求精、互相支持、搞好团结、共同努力完成任务。实习中要特别注意仪器设备的安全,组长负责仪器设备的领取和归还、以及工具的管理

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