动动手玩电脑大学论文.doc

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1、毕业设计(论文)题目动动手玩电脑英文题目Movehandsplayingcomputer学生姓名吴蒙班级10级(10)班指导教师尧新远专业现代教育技术东华理工大学行知分院二零一五年五月24摘要随着科学的进步,多媒体已经成为当今教学领域的热点。多媒体教学是一种现代的教学手段,它利用文字、实物、图像、声音等多种媒体为一体向学生传授信息,为学生提供生动逼真的学习情境,促进学生眼、耳、手、脑等多种器官同时接受刺激,有利于学生思维的发展,更有利于学生素质的全面提高。《动动手玩电脑》是小学信息技术(电子工业出版社)第一册第一单元的第三课。本单元的教学内容主要围绕我与电脑交朋友这个主题而展开的

2、。本册书所针对的学生是刚刚接触电脑的低年级学生,可以说他们对电脑的认识很少,为了让学生能够很好的了解电脑,本单元主要介绍了初次进入电脑教室的一些规范,还有电脑的用处。接着带学生去认识电脑和鼠标,从而学会操作电脑。然后是让学生用学习的知识来玩电脑,从玩中学习,在玩中体验电脑的神秘。最后让电脑成为学生学习的好帮手,用电脑学习其他知识。本课是我与电脑交朋友中的“动动手玩电脑”,本课处于学生接触信息技术课的开始阶段,游戏在信息时代是孩子们生活的重要组成部分,在游戏中学生往往能发挥出意想不到的潜能。因此,教材以电脑游戏为载体,培养学生对电脑的兴趣、练习鼠标操作、锻炼思维能力和想象力。课件《

3、动动手玩电脑》主要讲述的内容是多媒体课件正好可以处理这些问题,并且激发同学们的学习兴趣。关键词Authorware;学习兴趣;动动手玩电脑AbstractWiththeprogressofscience,multimediahasbecomethefocusoftheteachingfield.Multimediateachingisamodernteachingmethod,itistheuseoftext,image,voiceandotherobjects,themediaasawholetoimpartinformationtothestudents,provideavi

4、vidlearningenvironmentforstudents,promotestudents'eyes,ears,hands,brainandotherorganalsoreceivedstimulation,isconducivetothedevelopmentofstudents'thinking,moreconducivetothecomprehensiveimprovethequalityofstudents."Doitandplaycomputergames"istheprimaryschoolinformationtechnology(ElectronicInd

5、ustryPress)thefirstunitofthefirstvolumeofthethirdclass.Theteachingcontentofthisunitmainlyaroundthe24computerandImakefriendsthemainsubject.Thisbookisaimedatstudentsoflowgradestudentsjustaccesstoacomputer,itcanbesaidthattheyknewlittleofcomputer,toenablestudentstohaveagoodunderstandingofcomputer

6、,thisunitintroducestheinitialentrytosomespecificationcomputerclassroom,andcomputeruse.Thentakethestudentstotheunderstandingofcomputerandmouse,andthuslearntooperatethecomputer.Thenletstudentsuselearningtoplaycomputerknowledge,learnfromplayingcomputer,playinginthemysticalexperience.Finally,lett

7、hecomputerbecomestudentstolearnagoodhelper,learnotherknowledgewiththecomputer.ThiscourseisacomputerandImakefriendsinthe"hands-onplaycomputergames",thislessoninthebeginningstudentcontactinformationtechnologycourse,thegameisanimportantpartofthe

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