幼儿园:go shopping

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1、goshopping一、教学内容ShoppingA:Hello!CanIhelpyou?B:Yes,Iwantasweaterformydaughter,please.A:Howaboutthisone?B:Oh,good.ThesizeisOK.C:Mum,Idon'tlikethecolour.A:Doyoulikethispurpleone?C:Cool!That'smyfavouritecolour.B:Howmuchisit?A:Sixty-eightyuan.B:Here'sthemoney.A:Thanks.

2、size尺寸;大小purple紫色的cool棒的二、教学目的与要求1.能听懂、会说本篇对话;2.能运用会话中的句型进行扩展性的情景会话;3.能听懂、会说新单词:purple,size,cool。三、教学重点  能运用所学句型进行扩展性的情景会话。四、教学手段  运用多媒体辅助教学。五、教具准备  一件毛衣,各种文具、食品、服装、玩具和水果等。六、教学步骤Step1.    Greetings    T:Goodmorning,boysandgirls.gladtomeetyou.Step2.Presentation    

3、(1)Lead-in    T:Youknow,I'mnewhere.IthoughtitwouldbehotinZhuha.Buttodayitiscold.I'mjustinablouse.      NowI'mfeelingalittlecold.SoIwanttogoshoppingandbuysomewarmclothes.(Readthetitle"shiopping".)    (2)Playaguessinggame(课件:显示屏上出现一些碎片,碎片慢慢扩大,变成一件毛衣)    T:WhatamIgoi

4、ngtobuy?WhatdoIwant?Justguessandsay:"YOuwant..."    (3)(课件:教师走进一家服装店,与售票员进行交谈。)     T=theteacher   C=thecomputer Ss=thestudentsC:CanIhelpyou?(Learntosay:"CanIhelpyou?")T:Iwantasweater,sir.C:Howaboutthisone?(课件:售货员拿出一件很大的毛衣。)T:Ithinkit'stoobig.C:Howaboutthisone?(课件

5、:售货员拿出一件很小的毛衣。)T:Howaboutthisone?Whatdoyouthink?Ss:It'stoosmall.C:Howaboutthisone?(课件:售货员拿出一件对教师来说大小合适的毛衣。)(Learntosay:"Howabout...?")T:IthinkthesizeisOK.Doyouthinkso?Ss:yes!(Learntosay:"size".)(Readaftertheteacher:"ThesizeisOK.")T:ThesizeisOK,sir.butIdon'tlikethi

6、scolour.C:What'syourfavouritecolour?T:What'smyfavouritecolouris...(课件:毛衣随着学生的回答变换颜色,并由此引出新授单词"purple"。)(Learntosay:"purple".)T:(takeoutapurplesweater)Ilikethispurplesweater. (4)Playagame:Guessthepriceofthesweater.      Ss:Howmuchisit?      S1:...yuan.      (Ifthep

7、riceS1guessistoolow,theteacherwillsay:"Up,up,up.";iftoohigh,theteacherwillsay:''Down,down,       down."Eachstudentshasthreechancestoguess.)      Afterthestudentsguessthepriceright,theteacherputsonthepurplesweaterandasksthestudents"AmIcool?"       (Leatntosay:"Cool

8、".)Step3.Practice     (1)Listentothedialogue.     T:Whathaveyouheardinthedialogue?     (2)Listentothedialogueandrepeatitsentencebysentence.     (3)Prati

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