欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:10832211
大小:4.94 MB
页数:45页
时间:2018-07-08
《2010年~2014年鑫元科工贸公司(黄金开采)员工培训规划报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、陕西鑫元科工贸股份有限公司员工培训规划(2010—2014)编制:人事企管部二〇一〇年九月43目录一、现状与形势要求:1(一)员工素质现状1(二)、企业发展形势要求2二、指导思想与工作原则2(一)、指导思想2(二)工作原则3三、总体目标与主要任务4(一)总体目标4(二)主要任务4四、运行机制与保障措施6(一)运行机制6(二)保障措施7五、培训计划的编写与审核流程9六、培训方向与课程编排10(一)教育培训方向10(二)课程编排11七、培训管理12(一)培训前期的管理工作12(二)培训实施阶段的管理工作13(三)培训后期的管理工作13八、后记13九、附件14员工培训管理制度15
2、陕西鑫元科工贸股份有限公司22员工培训工作考核方案22安全教育与培训管理制度26部门年度培训需求调查表29培训师、培训效果评议表302010年度培训工作计划3143陕西鑫元科工贸股份有限公司员工培训规划(2010---2014)为了深入贯彻集团公司“培训提升素质,素质推进发展”的人才培养理念,力争通过持续培训逐步增强员工对企业的归属感和主人翁责任感,不断提高员工综合素质、生产效率和服务水平,使员工适应市场变化、增强竞争优势,为企业培养高素质的后备力量,使企业保持永继经营的生命力,增强企业向心力和凝聚力,增强企业盈利能力,塑造优秀的企业文化。为了使培训目标更加明确,培训工作有
3、计划、有步骤的进行,现根据公司“十二五”发展规划对员工整体素质的要求制定本培训规划。一、现状与形势要求:(一)员工素质现状陕西鑫元科工贸股份有限公司于2008年7月份经过股权转让成为中国黄金集团公司旗下的一员,两年来在公司的大力宣传下员工对集团公司的经营理念、发展方向与企业文化均有了一定的认识,但从接收至今因安置、技改等因素影响人员流动较大,职工、工队、调入、聘用、及原有等各类人员素质参差不齐,在行为规范、工作方法、生产技术、劳动素质、综合素质等方面均存在着很大差异,经过两年的培训、引导融合,在企业文化、企业凝聚力、职工文化素质、劳动技术素质等方面都有了很大程度的统一与提高
4、43,人员基本趋于稳定。截止2010年7月我公司共在岗员工275人(其中职工247人,协议工28人)其中研究生2人,本科11人,大专52人,中专23人,高中71人,初中及以下116人;其中高级职称4人,中级职称20人,初级职称11人,高级技师1人,技师2人。中专以上学历占在岗人员总数的32%,技术人才及技能人才占在岗人员总数的14%。(二)、企业发展形势要求“十二五”是集团公司发展成为国内行业第一、世界一流的矿业跨国公司的关键时期,做为集团公司的一员,我企业也立争成为陕西区域第一,集团公司排名前十的企业之一,而此战略目标的实现,就需大量高素质、高技能的人才保证,随着企业的发
5、展和现代化程度的提高经营管理、专业技术、操作技能骨干,三支人才队伍建设步伐的加快,以及企业安全环保任务和责任的加重,更需一支技术过硬、素质卓越的人才梯队,但以我公司目前的人才结构和员工整体素质,均难以适应和推动企业的飞速发展,因此迫切要求员工教育培训工作进一步适应新的形势,抓住发展机遇,采取有力措施,加大培训力度,为建设高素质的员工队伍提供有力保障。二、指导思想与工作原则(一)、指导思想以集团公司“培训提升素质,素质推进发展”的人才培养观念为指导,紧密围绕我公司“十二五”43发展规划和人才队伍建设规划,以提高员工队伍的整体素质和能力为重点,扎实推进人才培训工程,突出高技能、
6、高技术人才培养及专业技术力量储备培训,全面创建学习型企业,为公司建立具有永续竞争力的卓越企业提供合适的人力资源,全面提升公司员工的综合素质和业务能力,为推进企业健康快速发展提供思想政治保证、人才保证和智力支持。(二)工作原则1、整体推进。教育培训工作要覆盖生产建设、经营管理、后勤机关、基层车间等各个领域的全体员工,实现纵向到底,横向到边,不留死角,整体推进。2、理论联系实际。培训需与员工需求,岗位要求紧密联系。3、常抓不懈。把教育培训工作作为经常性任务和基础性工作,坚持企业长期抓培训,员工终身受教育,为企业发展提供恒久动力。4、多样性。层次多样性(高层、中层、员工、新人);
7、类型多样(岗前,技术,管理类);内容多样;形式多样(课堂、座谈、自学、学习小组、拓展)。5、突出重点。围绕公司长远发展战略目标,把有针对性的解决生产经营中的难点热点问题作为重点,把政治思想教育和能力培训放在首位,突出关键岗位,围绕重点人员、重大项目重大任务和重要内容开展教育培训工作。6、科学管理。遵循教育培训规律,总结以往的好经验,改进教育培训方法,提高教育培训项目管理水平。不断改善培训43条件,逐步实现教育培训手段的现代化、科学化。通过培训切实使企业人力资源的价值得到提升。三、总体目标与主要任务(一)总体目标按照
此文档下载收益归作者所有