平明中心小学应急疏散演练预案

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1、平明中心小学应急疏散演练预案一、指导思想：根据上级文件精神和学校对安全工作的具体要求，坚持“安全第一，预防为主”的原则，提高师生应对突发事件疏散的能力，建设平安和谐校园。通过应急预案现场演练，让全体师生在发生灾难时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离，最大限度地减少财产损失和人员伤亡，特制定应急疏散演练预案。二、应急机构的组成组长：王玮副组长：单兴旺何宜成马春光杨广军组员：孙传忠陈刚鲍默刘保刘相全杨珍尹兰唐岩单玉勇胡兆兵陈兴国各班主任主要职责：（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对减灾工作研究，完善各项

2、应急预案和各项措施的落实。（2）充分利用各种渠道进行应急避险的宣传教育，组织、指导全校应急避险知识的普及教育，广泛开展灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生的安全意识和基本技能。（3）认真搞好各项物资保障，强化管理，使之始终保持良好战备状态。（4）灾难发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行减灾工作，把灾难造成的损失降到最低点。（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，促进校园安全稳定。指挥部下设5个小组：1、现场指挥组组长：王玮组员：何宜成、单兴旺、杨广军职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达应急小

3、组命令，组织有关人员按应急预案程序对现场进行果断处置，并配置必要通讯器材和安全防护设备。2、紧急疏散组—5—组长：杨广军组员：唐岩、各班班主任和部分教师。职责：在现场指挥组指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。3、伤员救护组组长：马春光组员：尹兰、单守霞各科任教师职责：准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。4、外围控制组组长：单兴旺组员：刘保、朱凤武、黄喜成、赵兴社、朱加绕、赵传友

4、职责：负责维护学校大门、出入口秩序，疏导师生有序撤离，引导专业部门人员进入现场进行处置。维持操场内学生秩序，了解校内各区域的情况，加强巡视。5、通信联络组组长：陈刚组员：陈兴国职责：根据领导小组指示，负责与相关各方联系与沟通；提供各种处置突发事件物资装备、通讯设备，编制广播词备用，负责平时的通信装备保养。三、演练要求：1.演练时间：第一次：2012年9月17日，以后以安排时间为准。2.全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点（操场）。3.灾难发生或演练，均以

5、广播警报声或应急领导小组的口令为警报信号。4.师生听到警报信号后，立即停止上课，切断电源。所有老师马上到达指定岗位，组织学生紧急避险、根据形势迅速撤离。5、演练过程必须注意安全。学生要听从各楼层负责老师的指挥，动作迅速而又不慌乱，排成两路纵队，有秩序地疏散，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来。6、疏散过程中，用双手抱头，以防坠落物。—5—7、各楼层负责指挥的老师疏散完学生后，立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上把他们转移到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点集合。8、集合地点：操场。各班学生到达集中地后

6、，每班排二列纵队，学生全体坐下，保持镇静，班主任在队伍前面，配班教师在队伍后面。班主任和配班教师迅速清点人数，报告年级组长，组长统计完本年级各班人数及教师人数后，报告王校长。9、有电时，胡兆兵迅速通过广播发布警报信号，停电时用喊话器或哨声发布疏散信号，全体师生听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散，每班排成两路纵队，学生分前后门走，各排一队，教师可根据班级人数进行安排，离门最近的学生把门固定住，以免门被关上，影响逃生时间。一楼动作要快，要小跑，迅速撤完，二楼撤完后三楼再撤，以此类推。下楼梯靠右走，楼梯上也是两路纵

7、队。不准在楼梯或走廊内拥挤，楼下的快一点，楼上的慢一点，避免跌倒，发生踩踏事件。从就近楼梯下楼：（按照安排的班级顺序走，在前边的班级先走）一楼直接出门撤离：一⑴班、一⑵班、一⑶班、一⑷班、一⑸班、二⑴班、二⑵班；寄宿制一楼：四⑹班、四⑺班主教学楼东楼梯口：四⑴班、三⑷班、四⑶班、四⑵班、主教学楼中楼梯口：三⑵班、三⑶班、五⑹班、五⑸班、四⑷班主教学楼西楼梯口：二⑸班、三⑴班、五⑺班、五⑻班、六⑸班主教学楼最西楼梯口：二⑶班、二⑷班、六⑻班寄宿制东楼梯口：四⑸班、五⑵班、五⑶班、六⑴班、六⑵班、寄宿制西楼梯口：五⑴班、五⑷班、

8、六⑶班、六⑷班四、岗位安排：1、广播信号：胡兆兵2、楼梯口负责人：主教学楼东楼梯口：陈刚（一楼）、朱建才（二楼）、高明（三楼）主教学楼中楼梯口：单玉勇、王传彦(一楼)、徐元元(二楼)、王思佳(三楼)主教学楼西楼梯口：刘相全（一楼）、陈兴国（二楼）、杨加勇（三楼）主教学楼最西楼梯口：鲍默（一