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时间:2018-07-08
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1、洼里小学中长期发展规划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育。以培养学生的创新精神和实践能力为重点,努力促进教育规模、、质量、效益、协调发展,进一步丰富办学内涵,提升办学水平,更好地满足人民群众日益增长的教育需求,更好地为率先基本实现现代化提供教育服务。二、基本情况分析洼里小学是一所公办全日制完全小学,位于洼里村中央位置。学校占地面积5200平方米,建筑面积1860平方米,全校共有教职工18人,其中专任教师18名,本科学历5名,专科学历8名,学历达标率100%
2、。我校共有教学班6个,学生235名,辖村仅洼里村一个,6周岁儿童共计35名,小学一年级招生35名,入学率达100%。学校建有教学楼及综合楼各1幢,学生教室及微机室、图书室、仪器室、实验室等专用教室齐全。学校的教学仪器达到标准化学校标准,科学实验开齐率100%。学校微机室共有电脑40台,满足三至六年级学生上课使用。所有教师均配备高配置笔记本电脑,且已连入互联网。学校体育设施、器材齐全,有250米环形跑道,60米直跑道,篮球场等,。有专门的器械体操活动区域,为师生提供了良好的活动锻炼场所,丰富了师生的课余生活。三、我校教育发展的办学理念、办学思路和办学目标我校
3、全面贯彻党的教育方针,学校以“办好让人民满意的教育”为指导思想;以“诚实文明守纪创新”为校训;以“团结拼搏,锐意进取,超越自我、争创一流”为校风;以“为人师表,关爱学生,治学严谨,博采众长”为教风。以“勤奋、乐学、善思、合作”为学风。全校教师,始终把德育工作放在学校首位,与时俱进,依法治校,全面实施素质教育。在大家的共同努力之下,校园文化气息浓厚,形成了良好的育人环境。三、规划原则统筹规划、突出重点。根据教育发展要求,优化配置学校教育资源;根据经济社会发展形势和人民群众对教育的需求,努力提升学校教育教学的效益。四、规划目标1、完善办学条件,增强办学实力(1
4、)领导班子配备到位,逐步提高年轻干部的整体素质,为事业发展提供可靠保证。(2)加强教师队伍建设。根据目前学校学生数的教学需求及学校规模的逐步扩大,从数量上争取配齐、配足专业教师,特别是音乐、美术、微机,体育等学科老师。教师学历合格,大专以上学历层次达到100%,鼓励支持中青年教师向更高学历层次进修、函授,45岁以下教师全部达本科学历。制订骨干教师培养计划,力争在五年内培养肥城市名师3名,骨干教师5名。努力造就一支有一定教科研能力,能适应课程改革要求的教育骨干及学科学术带头人等教师队伍。(3)场地及校舍建设达到或者基本达到标准化学校相关要求。实验室、仪器室、
5、微机室已经完成;图书阅览室有进一步的充实完善,其他各专用教室及辅助用房要用足用好,发挥其功能和作用。(4)学校充分利用综合实践活动基地和德育活动基地进行教学。(5)教育教学设施、设备能较好地达标。2、强化教育管理,提升管理水平(1)坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针政策,严格执行“山东省普通中小学基本管理规范”。(2)保持和发扬优良的办学传统,要树立“我以洼里小学为荣,洼里小学以我为荣”的主人翁精神;加强学校文化环境育人的建设。3、加强课改实验,提升办学水平。(1)加强教学改革,深入开展以培养学生创新精神和实践能力为宗旨,以提高课堂教学效率为目的的
6、课堂教学改革。(2)认真组织、实施课题的研究和发展。确立“十二五”立项课题,确保县级课题,努力争取市、省级立项或者规划课题(3)及时总结推广课题研究的成果或者经验,并不断修正完善,课题计划或者方案。(4)全面提高教育教学质量。4、优化德育体系,提高教育质量。(1)学生思想道德素质有提高。①思想认识基本达到《小学德育纲要》的要求;②学生遵守《小学生守则》,基本达到《小学生日常行为规范》要求。(2)学生科学文化素质有发展。(3)学生劳动技能素质(劳动态度、劳动知识、劳动技能)达要求。(4)学生身体、心理素质发展均衡。(5)重点搞好科学、英语的课题研究工作,以课
7、题的研究带动我校的教科研工作更上一个新的台阶,学生达到《小学生健康体质标准》测试及格等,优秀率不低于30%。学生近视率得到有效控制。五、实施措施为确保达成上述办学目标,完成主要工作任务,要着重做了以下两方面工作。1、坚持优化教育教学管理,努力促进学生全面健康发展(1)注重实施素质教育。确立素质教育观念。确立学生全面发展的观念,以对学生的健康成长高质量的态度,全面贯彻党的教育方针,注重教书育人,促进学生全面健康发展,承认学生个体差异,尊重学生身心发展规律,注重因材施教,促进学生在原有基础上有不同程度的提高和发展;确立学生持续发展的观念,以对学生的一生高度负责
8、的态度,注重培养学生的学习能力、生存能力、创造能力和发展能力,为学
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