农民工子女受教育问题暑期实践调查报告

农民工子女受教育问题暑期实践调查报告

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1、XXXX学校“概论课”暑期社会调查报告题目班级小组负责人报告执笔人小组成员指导教师评语成绩14内容摘要:在我国城乡之间,每天流动着上亿农民,农民工已经作为一个特殊群体存在于大中城市的角角落落。而在这些农民工的身后,有着数千万未成年的子女。这些孩子是一批游走于城乡之间的特殊群体,他们的教育问题也是这些流动农民的心头之痛。农民工子女的教育是当前农村和城市义务教育中的难点之一。农民工子女的教育上存在哪些问题,如何解决问题,也是党和政府高度关注并着力解决的问题。并且随着市场化、工业化及城市化的发现我国将有越来越多的农民从农业转到非农业,从农村转到城镇,流动农民及农民工子女的数量将

2、不断增加。农民工子女是一个数量庞大且不断增加的群体,其权益保护不容忽视。尽管国家出台的一系列政策度都充分考虑了农民工子女的教育问题,尽管许多城市的主管部门都在承诺着手解决农民工子女教育问题,但实际上都收效甚微。关键词:农民工子女;教育;权益保护。14目录一、农民工子女受教育现状………………………………………1(一)阿克苏地区教育现状……………………………………2(二)深圳地区教育现状………………………………………2(三)北京地区教育现状………………………………………3二、农民工子女教育问题的由来…………………………………3(一)政府部门的管理………………………………………

3、………4(二)对农民工子女教育环境的重视程度……………………………………4(三)教育制度的制约………………………………………………4(四)农村经济落后…………………………………………………4(五)城乡教育发展不平衡…………………………………………5三、农民工子女教育问题的解决方法………………………………5(一)均衡配置教育资源……………………………………………5(二)正确认识我国的基本国情……………………………………6(三)消除偏见,提高农民工子女学校教师的福利水平……………………6(四)对教育体制的改革…………………………………………………7(五)合理利用社会资源,拓宽

4、农民工子女受教育的途径……………………7(六)加强对农民工子弟学校的管理……………………………………………8四、结语………………………………………………………………8五、附录…………………………………………………………10-1114农民工子女受教育问题的调查在我们享受着方便快捷的城市生活的时候,是否曾想过那些为这个城市的发展流过汗血的农民工们?他们为我们的城市建设做出了不可磨灭的贡献,他们干的是城市人不愿干的最脏、最重、最险的活,他们为社会奉献了自己的青春。他们的工作,他们的生活,他们的权益在很多地方仍然让人堪忧,然而,他们的生活现状却令人十分的揪心,更别说他们的子女了。

5、在我们通过问卷调查的过程中,发现有92%的被调查者认为学校向农民工子女收取赞助费是一件不合理的制度,但同时他们也不太接受太多的农民工子女能和他们的孩子在一个学校接受教育,因为这样会争夺他们孩子的教育资源。有70%的人认为农民工对支援城市建设作用巨大,是城市发展中不可替代的力量,但只有44%的人对农民工家庭状况有了解,对农民工子女的教育问题却只有30%的人了解过,而这也仅仅是有所了解,大多数的人只是从新闻上或网上有所了解,这实在是一种悲剧。有60%的农民工月收入在1000-3000,很多人无法承担得起昂贵的赞助费用,只好送他们的孩子去一些私立学校,这些学校的学习环境和师资力

6、量完全无法与公立学校相比较。而在公立学校上学的农民工子女也无法和城市的孩子一样,因为父母的工作和生活环境,导致他们和别人无法享受公平的教育机会,有些教师会歧视这些农民工子女,这些孩子心理上承受着巨大的压力,即使他们能和别的城市孩子一样毕业,他们在心理上也会感觉到自卑,而且别人也会歧视他们,使得他们在学校无法健康的学习。一、农民工子女受教育现状14根据我们调查小组成员在假期中对各自所在地区的调查,大中城市中的农民工群体基数更加较为庞大,在大中城市中,意味着低收入的农民工群体无法负担的起子女的教育投资,其次,他们很难得到工作的城市里那些各种条条框框的文件规定许可,再者,教育过

7、程中可能存在的一些不公平对待问题也在损害着农民工子女的利益。(一)阿克苏地区教育现状每年都有许多外来农民工来到阿克苏打工,他们许多人都是带着各自的孩子来打工的,人口流动性很大,因为是短时间打工,没有当地户口,因而大多数农民工都无法送自己的孩子进入公立学校进行学习,只能送入民办学校。而民办学校的教育资源无法得到有效的保证,师资力量远远无法达到标准,这使得许多民工子女的教育素质不能得到很好的教育。许多孩子上到一半就中途退学了。这就使得他们无法寻找到稳定的工作,而这也给社会稳定带来一定的险患,对于我们建设和谐社会是不利的。(二)深圳

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