初二信息技术上学期教学计划

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1、初二信息技术上学期教学计划【篇一】:八年级上册信息技术教学计划　　很多学生都对信息技术感兴趣，但有不少都是对玩电脑的兴趣更大，所以我们教师在制定教学计划的时候要考虑到这一点，怎样引导学生正确学习信息技术是我们需要重点关注的问题。下面是给大家带来八年级上册信息技术教学计划，欢迎阅读。【八年级上册信息技术教学计划一】　　一、学生基本情况　　八年级的学生对于信息技术已经有了一定程度的了解，但由于学生的学习情况不一，中等生多有偏科现象，学困生在学习上懒惰、怕动手动脑，再加有相当的一部分学生在信息技术课上热衷于小游戏，只要教师看不到就会分神。学

2、困生差因分析：学困生的学习目的性不明确，上课小动作多，注意力不集中，不记笔记，课后不复习。对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强巩固，对信息技术开始有些兴趣，以后兴趣越来越淡。　　二、教材分析　　1、本学期教材采用福建省义务教育出版社的《信息技术》八年级上册。　　本课程重在培养学生的文本阅读能力、操作技能和实际应用能力。本课内容以任务为引导，以活动主题为主线，让学生在活动过程中，借助信息技术工具探究解决问题的过程与方法，体验信息技术的功能及应用。　　二、教学目标　　1、知识目标、能力目标和情意目标。　　1)知识与技能　　要求掌握

3、的初步知识，本学期的教学内容为多媒本作品的开发、photoshop软件的应用，具体知识点如下：　　photoshop软件：了解photoshop软件的功能与主要特点;掌握photoshop软件的启动与退出;掌握基本图像的处理和综合运用。　　多媒体：能合理地赏析常见的多媒体作品、能运用多媒体制作软件编辑声音、视频、图片等素材。　　2)过程与方法：　　培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和

4、应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。　　3)情感态度与价值观：　　通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。　　2、质量目标：　　在本学期的教学中，要进一步落实具体措施，重视学困生的转化工作，

5、面向全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生提高，使学生的信息技术应用能力逐步提高，为高中阶段信息技术取得打好基础。　　四、改进教学的措施　　1、落实教学五认真的具体措施。　　2、提优补差的内容、途径和方法。　　3、教研工作目标和计划。【八年级上册信息技术教学计划二】　　一、学生基本情况　　本学期我担任八年级191、194、196三个班的信息技术教学。通过上年的学习，学生对办公软件例如.dash;操作提问解疑的教学方法，借助多媒体教学软件及自制课件来进行教学，让学生能比较直观边看演示边学习，在教学过程中根据学生的程度适当补

6、充一些最新的信息，扩大学生的知识面，提高他们的学习兴趣与学习积极性。对于网络应用的操作部分，采用任务驱动教学方法，有针对性的布置任务，利用网络教室对学生的学习情况进行监控，有目的的引导学生养成健康的上网习惯。　　四、业务自修　　1、在备课的精细化上多钻研：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前12周，做到每课必备，写好教案。领会大纲精神，钻研教材内容，从学生实际出发做到十备：一备渗透德育;二备重点突出，突破难点方法得当;三备信息技术的基本概念;四备信息技术基本操

7、作用语、基本术语;五备信息技术教学中的薄弱环节;六备疑难问题的解决思路;七备信息技术实验操作的增补及成败关键;八备学生自学提纲;九备操作练习作业精选;十备课堂教学的总设计。　　2、注重课堂教学的精细化：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态和蔼、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。　　3、认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和克服薄弱环节

8、，有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。　　4、认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行双基考核，及时分析、指正、查漏补缺。　　5、认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原