解剖学教学大纲样板

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1、件3解剖学基础教学大纲一、课程性质和任务解剖学基础是中等职业学校护理专业的一门主干专业课程，其主要内容包括解剖学、组织学和胚胎学。其主要任务是使学生在具有一定科学文化素质的基础上，对正常人体的形态结构及功能方面具有初步认识，掌握解剖学实践操作的基本技能，为学习后续课程奠定必要的形态学基础，使学生能更好地理解护理知识，做好护理工作。二、课程教学目标（一）知识教学目标（1）掌握正常人体主要器官的位置、形态结构及功能。（2）理解正常人体的组织结构。（3）了解人体胚胎发育概况。（二）能力培养目标（1）能辨认人体各器官的位置、形态及毗邻。（2）具有规范、熟练基本

2、实践操作技能。（3）具有常用基本知识分析、解释生活现象和解决临床问题的能力。三、教学内容和要求教学内容教学要求教学活动参考了解理解掌握一、绪论（一）解剖学基础的定义、分科及任务1.解剖学基础的定义2.人体解剖学的分科3.解剖学基础的任务（二）人体解剖学发展简史（三）人体的组成和分部1.人体的组成2.人体的分部（四）解剖学的基本术语1.解剖学姿势2.方位术语3.轴4.面（五）学习解剖学基础的基本观点和方法1.进化发展的观点2.形态与功能相联系的观点3.局部与整体相统一的观点4.理论与实际相结合的观点√√√√√√√√√√√√√√理论讲授多媒体演示二、运动系

3、统:组成和功能（一）骨1.概述骨的形态、构造2.躯干骨椎骨的形态、主要结构特点3.四肢骨组成，各主要骨的形态及主要结构√√√√理论讲授多媒体演示实物演示134.颅骨组成，整体观，鼻旁窦5.临床上常用的骨性标志（二）骨连结1.概述滑膜关节的基本结构和辅助结构，运动形式2.躯干骨的连结椎间盘的形态结构，功能及临床意义。脊柱的组成、功能、整体观的形态特点，胸廓的组成和功能3.四肢骨的连结肩关节、肘关节、桡腕关节、髋关节、膝关节、踝关节的组成、结构特点和功能。骨盆的构成，形态，结构及大、小骨盆分界线4.颅骨的连结下颌关节的组成，结构及功能（三）骨骼肌1.概述肌

4、的种类、骨骼肌的形态、构造与起止点。肌群配布、肌的辅助装置2.头面肌头、面肌的组成、作用。咀嚼肌的名称、位置和功能3.颈肌胸锁乳突肌的起止、作用。颈肌分群。4.躯干肌斜方肌、背阔肌、胸大肌、腹前外侧壁肌群的位置和作用、膈肌的位置、形态结构及功能5.四肢肌上下肢肌的分群、分层和排列，三角肌、股四头肌、臂大肌起止、位置和作用6.临床上常用的肌性标志√√√√√√√√√√√√标本、模型观察活体触摸案例分析讨论三、消化系统（一）概述1.内脏的概念2.胸部的标志线3.腹部的分区4.消化系统的组成及功能（二）消化管1.口腔:牙的形态、分类、排列、牙组织。舌的形态、舌

5、粘膜。口腔腺2.咽：咽的形态、位置和分部3.食管：位置和分部、生理狭窄的部位及其临床意义4.胃：形态与分部、位置和毗邻。5.小肠：十二指肠位置和分部。空肠和回肠位置及区别。6.大肠：大肠的分部及解剖特点，结肠的分部，盲肠和阑尾位置，直肠的形态、位置和弯曲，肛管粘膜的特点，齿状线的意义、肛门内、外括约肌的位置和作用。（三）消化腺1.肝：形态、位置分叶，肝外胆道的组成，胆汁排出径路2.胰：形态、位置及分部√√√√√√√√√√√√理论讲授多媒体演示活体触摸、观察实物演示标本、模型观察案例分析讨论四、呼吸系统（一）呼吸道1.鼻：鼻腔的分部、鼻旁窦的位置、开口√

6、理论讲授多媒体演示132.喉：位置、喉软骨、喉连结、喉腔3.气管与主支气管：气管的位置、左右主支气管的特点（二）肺1.肺的位置、形态和分叶2.肺内支气管和支气管肺段（三）胸膜1.胸腔、胸膜和胸膜腔的概念2.胸膜的分部与胸膜隐窝3.胸膜与肺下界的体表投影（四）纵隔1.纵隔的概念及境界2.纵隔的分部及内容√√√√√√√√√活体观察实物演示标本、模型观察案例分析讨论五、泌尿系统（一）肾1.肾的形态2.肾的位置3.肾的被膜4.肾的构造（二）输尿管1.输尿管位置及分部2.输尿管狭窄及临床意义（三）膀胱1.膀胱的形态2.膀胱的位置和毗邻，膀胱三角位置及临床意义3.

7、膀胱壁的构造（四）尿道：女性尿道特点及开口位置√√√√√√√√√√理论讲授多媒体演示标本、模型演示观察案例分析讨论六、生殖系统（一）男性生殖系统1.男性内生殖器：睾丸位置、形态和结构。附睾位置及分部、输精管行程及分布，射精管合成和开口，前列腺位置、形态及分叶2.男性外生殖器：阴囊和阴茎的位置及形态结构3.男性尿道：分部、狭窄及弯曲。（二）女性生殖系统1.女性内生殖器：卵巢形态、位置。输卵管位置、分部及临床意义。子宫形态、位置、分部和固定装置。阴道位置、阴道穹的构成及意义。2.女性外生殖器3.女性乳房：形态、位置和构造。（三）会阴：概念、盆膈、尿生殖膈（

8、四）腹膜1.腹膜与腹膜腔的概念2.腹膜与脏器的关系3.腹膜形成的结构：网膜、系膜、腹膜韧带、陷