2016届浙江省嘉兴一中高三上学期期中考试生物试题及答案

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1、嘉兴市第一中学2014学年第一学期期中考试高三生物试题卷命题：吕柏盛审题：曹翔玉满分[100]分，时间[100]分钟2014年11月一．选择题：本题共40小题，每小题只有一个最佳选项，第1—20小题，每题1分；第21—40小题，每题2分，共60分。请将正确选项涂在机读卡。1．下列关于生物体内化合物的说法，正确的是A．叶绿体和线粒体中都含有葡萄糖B．ATP合成通常与放能反应相联系C．酶、激素和抗体发挥作用后均失活D．K+都是通过主动转运的方式进出细胞2．下列不属于细胞之间信息交流的是A．效应T细胞识别靶细胞B．兴奋在神经纤维上的传导C．同种生物的精子与卵细胞结合D．激素

2、与靶细胞相应受体结合3．在“观察植物细胞质壁分离和复原实验”中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次连续观察(如下图所示)。下列有关叙述正确的是A．第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞溶胶区域B．第二次观察前滴管中滴加的液体是清水C．低倍物镜升镜筒后再转换为高倍物镜，然后调节焦距、增大光圈D．在低倍镜下能看到植物细胞的质壁分离与复原4．下图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下，某植物在不同温度下的净光合作用速率和细胞呼吸速率曲线。下列叙述错误的是A．光合作用中温度主要是影响碳反应阶段B．细胞呼吸酶的适宜温度比光合作用酶的适宜温度高C．温度在30℃左右时真

3、正光合作用速率最大D．若保持25℃，每天交替进行12h光照和12h黑暗，该植物不能正常生长5．下列有关实验操作的描述，正确的是A．在鉴定组织中的油脂时，可直接用花生种子染色观察B．制作细胞有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色C．低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理D．探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，不需要另设对照组6．下图所示为物质进出细胞的三种方式，下列说法错误的是①②③A．①可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖B．K+和葡萄糖分别以②、①方式进入红细胞C．胰岛B细胞分泌胰岛素是通过③方式进行D．衰老细胞，质膜透性改变，物质运

4、输速率降低7．关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是　　A．脂溶性物质能自由通过质膜，是由于脂双层组成质膜的骨架　　B．在一定范围内，适当升高温度能提高物质跨膜运输速率　　C．甘油、甘氨酸和尿素分子是通过主动转运进出细胞　　D．神经递质与突触后膜相应受体结合，实现了细胞间的信息传递8．关于细胞呼吸的叙述，正确的是A．人类成熟红细胞无线粒体，不能产生ATPB．激烈运动时，在线粒体和细胞溶胶都能产生CO2C．有水产生的细胞呼吸一定是需氧呼吸D．水果储藏在完全无氧环境中，可将损失降到最低程度9．关于高等动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是A．一个动物体内所有细胞的细胞周期持续时间

5、相同B．细胞有丝分裂末期核糖体和高尔基体活动很活跃C．具有特定形态结构和功能的成熟细胞没有细胞周期D．失去分裂能力的细胞不能进行DNA复制和蛋白质合成10．某研究者用非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察，下列说法错误的是A．细胞甲和丁都是初级精母细胞B．细胞乙和丙没有染色单体C．图中含同源染色体的细胞只有甲和丁D．丁细胞染色体互换区段内同一位点的基因不一定相同11．肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验是探究遗传物质基础的经典实验，下列叙述正确的是A．2个实验均采用了对照实验和同位素示踪法B．二者都是把DNA与蛋白质分开研究，观察各自的效应C．对同一组噬菌体的蛋白质和DNA

6、分别采用35S和32P标记D．肺炎双球菌转化实验证明了DNA是主要的遗传物质12．下列有关人工培育作物新品种的说法，错误的是A．诱变育种和杂交育种均能改变种群的基因频率B．花药离体培养获得的植株，其细胞仍具有全能性C．体细胞染色体组为奇数的作物都是通过花药离体培养获得D．基因工程育种能根据人类需要定向改造遗传性状13．下列有关进化的叙述中，正确的是A．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率B．有利变异的逐代积累是生物进化的实质C．人工培育的新物种只能生活在人工环境中D．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向14．利用两个纯合玉米品种尝试多种育种方式，如右图所示。

7、有关叙述正确的是A．过程⑥通常利用适宜浓度秋水仙素处理幼苗B．过程①②③和过程⑤⑥所示育种原理都是基因重组C．γ射线使a基因发生了定向突变D．个体AAbbC的产生意味着产生了新物种15．下列有关内环境的叙述错误的是A．内环境是多细胞生物细胞生活的直接环境B．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介C．内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经元正常的兴奋性D．内环境发生的丙酮酸氧化分解给细胞供能，利于生命活动正常进行16．有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是A．生长素类似物浓度不同，促进生根的效果都不相同B．不同浓