探析高职会展方向人才培养

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1、探析高职会展方向人才培养方法----会展论文-->第1章绪论1.1研究的意义及目的我国的会展业以2006的年增长率迅猛发展。我国的会展场馆数，展出面积，展会数量等指标数据都已跃居世界第一。在区域分布上，中国会展业己经突显出了五大会展经济带的产业框架，即东北、环渤海、中西部、长三角和珠三角为主的会展经济带，并且会展中心城市也初步建立了起来，其中以上海、北京、广州为代表。在这一形势下，会展专业的人才缺口已经成为了制约我国会展产业健康和迅猛发展的主要因素，因而我国政府和相关部门在认识到了这一问题之后，对会展教育的重视程度和投入逐步加大，相关高等学府也纷纷设置了该专业。通关对相关数据的统计分析

2、，2011年全国有187所高校设有会展专业，招收新生首次过万，达10176人。其中为2011年新增的就有31所，占总数的16.6%，针对职业岗位特点，高校类型以高职为主。①据调研了解上海的会展教育在全国排名第一，会展教育位居第二的是浙江省。但还应该注意的是，我国对该专业的设置、教育和研究与西方先进国家还有着很多的不足，特别是专业是通过与其毫不相关的学科开展而来的，从事会展专业教育的教师往往之前没有接触过学科相关知识，对教育方法和课程内容的设计不到位，甚至对该行业的实际经验。目前，国内外就此研究高校或高职会展专业人才培养模式及创新的专业人士较多，相关研究性文章也有一定的数量，由此会展专业

3、人才培养的创新正是当前会展教育界值得研究的课题。本文将借鉴国内外研究的现状，结合自身的专业教学经验和想法，探索如何培养适应市场和行业需求的应用型高技能会展专业人才，探索如何培养高职会展专业学生的实践能力以及综合素养能力，学生毕业后能尽快适应会展行业的职业素养要求，为中小城市会展业的发展培养出更加实用的专业人才，是该课题的意义和目的。.........................1.2研究的思路本文从专业化的学科的相关基本概念出发，详细的对吻合专业特征和教学规律的相关理论进行了介绍，并通过对调查数据的分析，得出了我国当前会展行业的基本情况，以期为研究和分析该行业对专业人才的质量、数量

4、等的要求积累相关可信的资料;另外，分析了当前会展专业学生教育和培训的基本情况，以期为该专业教学方法和教学模式的构建和优化在研究所用的数据上奠定基础;由此同时，根据上述的分析和研究，对专业教育进行了定位和教学改革模式;高职会展专业教育应以市场为导向，注重学生实际操作能力，正确定位人才培养模式，促进高职会展教育的发展。实证分析高职院校会展专业人才培养的方案和实施创新情况，通过调查问卷以及走访调研等方法获得了浙江绍兴的几家在行业内颇具声望的公司的发展情况、外部和内部制约因素以及产生原因。并考虑大环境因素，在此基础上研究专业人才教育的不足之处和存在的问题，以期获得符合各地实际情况和需要的教学方

5、法和模式。1.3研究的方法本文采用了访谈法和问卷调查法两种研究方法。对象的选择上，有针对的选择了相关企业、行业商会、高等专科学校的教育工和政府相关行政人员等，以调查和统计会展专业学生教育模式的构建所需的数据资料。另外，本文还用到了案例分析法，通过研究前期对市场的数据调查和整理，深层次的探究了绍兴市会展行业相关企业外部和内部的制约因素的其产生的原因。与此同时，充分的与该省会展学会以及行业协会开展深层次的沟通和交流，在论证和分析人才的实用性的观点的基础上，总结了众多学者的学术理念和观点。最后，将会展公司的战略远景规划中融入专业人才的培训，以期在专业人才培训和教育思路明确的基础上完成教学模式

6、的构建。..........................第2章国内会展行业发展及会展人才培养的基本情况2.1会展业的发展现状与西方国家相比，我国的会展业起步较晚，直到1980以后才开始引入相关理论和进行实际应用，通过近30年的摸索和经验的积累，取得了不错的成果，发展形式喜人，2011年最新业内有关数据统计，有23个省市出台“十二五”会展业发展规划，60多个城市已经设立会展管理机构，全国展出面积在5000平方米以上的展览6200场，展出总面积7440万平方米。出国展面积达51.75万平方米。①数据表明，我国会展行业在展出的规模上得到了极大的提升，且在数量提高和会展种类完善的同时，参加

7、会展的公司和企业涉及到各个行业。在我国进行的各种形式的展览会涵盖了目前全世界己有的会展主题。巨大的市场和利润使得全球位居前十的国际性展览公司都看好市场发展前景，并积极的投身到了内地市场的开拓与发展当中。目前，在世界上有关展览馆规模和数量的排名上，我国都位居前茅。因此，我国会展行业正出于逐步完善之中，其发展趋势充分体现了国际化、专业化、市场化。可以预见，我国愈发成熟的会展行业将引领世界会展业发展的大潮。在保持乐观的同时还应该清醒的看到，我国会展的