色彩的表情教案 - 四明职业高级中学

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1、《色彩de表情》教案授课老师：徐霞学校：四明职业高级中学班级：高二动漫（1）班时间：2010年11月30日课题色彩的表情课时：二课时教材分析本节课内容来自于《构成基础》第二篇《色彩构成》第十五章“色彩及心理”的第二节“色彩的感情”第一点“色相及感情”。色彩心理是色彩学一块重要的组成内容。人们生活在一个色彩缤纷的世界里，当眼睛看到色彩的同时，会自觉地把色彩和自己以前看到过、接触过的有相似色彩特征的事物在头脑中“挂钩”，形象地联系起来，而这种联想又因每个人的生活阅历、情感经验、知识结构、思维方式的不同而产生一定的

2、个性化差异。正是这种联想，使色彩具有了强烈的影响力，左右着人们的心理、情绪，色彩在人的眼中也因此充满了表情。艺术家也正是运用了这种影响力，来创作艺术作品。学情分析本节课的授课对象是高二动漫班的学生，这些学生从高二开始接触三大构成基础课程。色彩构成上，学生刚学习了色彩的基础知识色彩三要素色相明度和纯度。这些学生普遍的美学基础比较薄弱，色彩感觉较弱，审美感较差。培养和激发学生的色彩联想力，有助于学生更好地欣赏理解艺术作品和创作艺术作品，是培养学生设计基本素质的一个重要方面。本课就是要学生对丰富的色彩展开自由的联想

3、，运用美术的手法个性化地表达自己的想象，了解色彩的表达规律。教学目标1，1，知识目标通过对红、黄、蓝的色彩的表情分析，总结各类色彩的联想规律，并可扩大至橙、绿、紫及黑白灰。认识不同的色相会带给人们不同的联想，不同的情感。2，能力目标培养学生感受色彩的能力，激发色彩想象力，并能在设计中正确运用色彩表现所传达的主题和情感。3，情感目标培养学生勤于动脑、大胆实践、勇于探索以及团队合作精神。提高学生的色彩感觉和审美感。为以后走上工作岗位打好基础。教学重点运用色彩联想的规律，能正确地感受色彩，激发对色彩的想象力。并在进

4、行色彩联想的同时，引导学生感受每种色彩独特的艺术情感，教学难点引导学生对色彩正确的表现，并把所学色彩知识大胆运用到设计实践当中去。教学方法依据本课的性质及学生的特点，我主要采取“启发—引导”式教学方法，以多媒体为载体，充分利用现代科技，不断采用欣赏、启迪、展示、交流相结合的教学方法，使学生能主动参与发现新知识的欲望，同时在师生的互动中培养学生合作能力，增强合作意识，领悟课程中人与人之间信息的美好情感的传递，从而感受知识的价值、情感的价值。教学平台多媒体PPT演示。教学过程课程导入师：表情，是同学们都很熟悉的词

5、。人，具有丰富的表情，请同学们说说人都有哪些表情呢？我们自然界也有很多的色彩，彩虹的颜色是？还有无彩色是？生：哭、笑、悲伤……红橙黄绿青蓝紫，黑白灰师：那么，请你们选用以上的一种颜色，简笔画一张人的表情图。（发事先准备好的白纸）并且想一想，你为什么要用这个颜色来表现这个表情？3分钟时间，学生画完后，老师提示本节课课题，颜色也是具有表情的。4设计意图：动漫1班的学生有一定的绘画基础，从画学生熟悉的表情入手，引出色彩与表情的联系，引发学生思考，引起学生对色彩联想的兴趣，激发学习兴趣，引出课题。学生会选用各种颜色画

6、各种表情，自由发挥是我要达到的目的。老师在观察学生的作品后，会在课程进行中选择一些需要的学生作品进行展示说明。展示课题《色彩的表情》讲授新课师：（展示课件）画面上有红、黄、蓝三个球，蓝球里有个神秘的空间；黄球里有幅世界名画；红球里有个著名的故事。你们最喜欢哪个颜色的球？我们就先开启哪个。设计意图：学生思考最喜欢的颜色。把选择的权利交给学生，增加课堂的互动性。老师根据学生的选择，分析讲解相应颜色的色彩联想。讲授新课（红色）开启红色球，播放电影片段《辛德勒的名单》，老师简单讲解下影片的背景，整个影片呈现给我们的是

7、黑白灰的色调，女孩是画面唯一的色彩，这片红色让我们联想到了什么呢？带来了什么样的感受呢？学生回答（血腥、屠杀、希望……）师：红色，在我们中国也是种具有传统意义的色彩，红色让你联想到了哪些中国元素呢？又带给了我们什么样的感受呢？（引导学生回答）展示中国传统元素中的贺年卡、春联鞭炮、中国结、灯笼等，同样一种红色，在中国人的节日里，是喜庆、幸福、吉祥的代表。师总结：红色是“血与火”的色彩，是一种强有力的色彩。看到红色，我们能联想到夕阳、晚霞、红叶、玫瑰、红心、旗袍、对联、火焰、血液、红旗、红花等等。在设计上，红色会

8、应用在哪些领域呢？红色能给人炎热、热情、兴奋、活泼、冲动、刺激的感觉，常常被用来象征革命、喜庆、幸福、希望、吉利等，比如说我们的国旗、党旗等都是鲜艳的红色，结婚的仪式、开业庆典等等喜庆的场合也常常会用到红色，我们中国人对红色更是情有独钟，我国的传统节日、民间工艺品等，红色经常作为吉祥色出现。而因为红色的性格过于强烈，因此也常被作为野蛮、战争、血腥的色彩象征，会使人产生恐惧、紧张的心理作用，由于红色的