抓实新生入学第一课 构建校园德育新起点

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1、抓实新生入学第一课构建校园德育新起点新时期学校教育的核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展。在学校教育中，我们坚持德育为先的方针，创新了德育形式，把德育渗透于学生体育教育的环节中，在新生入学的第一个月内进行军训式的训练，创造性地实施了集应急疏散演练、阳光体育和养成教育为一体的阳光课间活动，这样既促进了德育、体育、美育的有机融合，丰富了德育的内容，又提高了德育工作的吸引力和感染力，增强了德育工作的针对性和实效性，从而提高学生综合素质，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。一、学会服从，是学会集体生活的首要条件服从是行动的第

2、一步。优秀学生要完全融入到学校这个集体的价值观念中，无条件地执行。优秀的老师也必须学会服从，以最佳的方式和方法处理好个人权威与集体权威、个人利益与集体利益的关系。训练方法是学生在入学后进行的应急疏散集合演练。活动的目的：让师生熟悉教学楼、宿舍楼内的疏散路线，以达到有序、迅速的引导师生在6分钟之内安全疏散，确保全校师生的生命安全。在《分列式进行曲》的引导下，学生在听到号令后，按学校设定的应急疏散路线图，以班为单位，依次迅速到操场指定区域集合。这段时间内，教师、学生失去了对行动和时间的支配权，不允许随便走动、聊天和说话。他们穿上校服和运动鞋，自己的名字也被班级代号代替。男生剃成平头

3、，女生改为短发。更重要的是，今天他们深刻地体会到作为学生，作为个体的含义，对老师和体育委员的指令，只有四个回答：“是，老师。”“不是，老师。”“我没听清楚，请老师重复一遍。”经过紧张的奔波和训练之后，新生身穿校服，在体委的率领下雄赳赳气昂昂步入操场集合场地。我们和家长目睹新生此刻的精神面貌，对比早些时候入学时的散漫样子，简直好似脱胎换骨，真是感叹不已。集合训练的经历是新生学到的第一节课。世界上没有绝对的自由，自由是有限度的。没有人能在一个集体或组织中为所欲为，不受限制。对于学校的每个学生来说都要意识到他们的自由止步于何处，组织的权威从何处开始。要成为未来好的公民，优秀人才，首先

4、要懂得、体会、感悟怎样做个好的被管理者。要学会服从管理，作好一个不错的学生、一个优秀的被管理者。集合的训练剥夺了新生自由行动的权利和自由，甚至他们的名称。让新生在入学初就深深意识到，在学校他们必须打破多年养成的自由习惯，先从被管理者做起，自觉地、不折不扣地、完全彻底地执行命令。当然，服从不只是“唯命是从”:作为学生的服从精神,不仅是单纯的“听话”或“唯命是从”，真正的服从是:当任务指令下达时,学生必须暂时放弃个人的利益和想法,同时也要审时度势,在可能的资源内寻找解决方案,为学校、班级争取最大的利益。需要大家一起作决策时,每一位学生都应该知无不言,言无不尽,一旦班级、班主任决定事

5、情之后,就要绝对服从。二、铁的纪律，是取得一切成功的必要保证纪律作为一种约束的手段是必需的，在学校中，规章制度作为约束和评判标准也是必需的，优秀的学生能遵守学校的纪律，并把它潜移默化为自己的自觉行为。第一步训练为学生入学后在军训中进行的立正、稍息、站军姿、踏步等队列队形演练，时间为10分钟轮换。活动的目的：让学生以班为单位按学校统一划定的区域进行训练，目的是端正学生姿态，保持严整的军容，养成整齐划一、令行禁止和严格遵守纪律的习惯，培养迅速、准确、协调一致的作风。在训练之前先宣布队列纪律，要学生做到：1、坚决执行命令，做到令行禁止。2、着装整齐，姿态端正，精神振作，严肃认真。3、

6、按照规定的位置列队，注意听指挥员的口令，动作要迅速、准确、协调一致。4、奉命出列用齐步，入列用跑步(分队出、入列均用跑步)，或按照指挥员指定的步法执行；因故出、入列要报告，经允许后可出、入队列。5、将学到的队列动作、自觉地用于训练和日常生活中，做到学用一致。在战场上，纪律是唯一的上帝。在学校里，纪律是成才的保障。因为在学校学习生活中,马虎地去学习的结果,可能是一无所成，所以学生必须学会“把纪律当作一条不可碰触的高压线”。队列训练,能够增强学生的组织纪律观念。学校是一个大的集体,必须具有高度的统一性和严格的纪律性。新时代的发展对学生提出了更高要求,特别是要求学生必须具有严格的组织

7、纪律性，而队列训练正是提高这些的有效途径之一。只有经过严格的队列训练,才能培养学生坚决执行命令、令行禁止,雷厉风行的作风。新生入学开始的队列练习是通过集中、刻苦、严格的军训队列训练来培养学生严明的组织性和纪律性以及吃苦耐劳的意志品质，纠正散漫、娇气、拖拉的不良习惯，为学校三年的学习打下良好的习惯基础。第二步训练为严格的日常生活管理。6点钟起床铃一响学生立即起床，开始快节奏生活。首先穿衣，整理宿舍内务。6点10分集合出早操、准备早检，就早餐等，时间排得紧凑，空闲极少。每天检查，按程序办事。学生