报社“加强作风建设、促进社会和谐”主题教育活动的方案

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1、报社“加强作风建设、促进社会和谐”主题教育活动的方案报社“加强作风建设、促进社会和谐”主题教育活动的方案关于在党员领导干部中开展“加强作风建设、促进社会和谐”主题教育活动的方案为深入贯彻胡锦涛总书记在中央纪委七次全会上的重要讲话精神，加强我社党员领导干部作风建设，根据淄纪发（）12号文件要求，结合我社领导干部思想和工作实际，制定本方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，围绕胡锦涛总书记倡导的“八个方面的良好风气”，全面加强党员领导干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生

2、活作风建设，为全面实现市第十次党代会提出的奋斗目标，创造良好的新闻舆论环境。二、总体要求通过教育活动，使党员领导干部正确理解和把握加强作风建设与促进社会和谐的关系，从党和人民事业兴衰成败和不断提高新闻舆论引导水平的高度，从构建社会主义和谐社会的全局出发，充分认识加强领导干部作风建设的极端重要性，增强改进作风的自觉性。1、围绕落实科学发展观，着力解决思想作风方面存在的突出问题。要教育和引导领导干部自觉纠正违背科学发展观的观念，扎实解决好制约报社科学发展的突出矛盾和问题，不断开创报业科学发展的新局面。2、围绕提高执政

3、能力和水平，着力解决学风方面存在的突出问题。要教育和引导领导干部进一步增强学习的自觉性，坚持理论联系实际，从领导工作的实际需要出发，提高理论素养，加快知识更新，把学习成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施和领导工作的本领。3、围绕促进和谐社会建设，着力解决工作作风方面存在的突出问题。要教育和引导领导干部充分认识和提高发挥职工群众在和谐社会建设中的主体作用，认真解决职工群众最关心、最直接、最实际的利益问题，以实际行动感召职工群众，形成构建和谐单位的强大动力。4、围绕增强党组织的凝聚力和战斗力，着力解决领导作风方面

4、存在的突出问题。教育引导领导干部增强大局意识和全局观念，确保政令畅通。认真贯彻执行民主集中制原则，科学决策，充分调动各方面的积极性，营造心齐气顺、风正劲足的干事创业氛围。5、围绕促进党风廉政建设，着力解决干部生活作风方面存在的突出问题。教育引导领导干部树立生活作风无小事的观念，切实克服拜金主义、享乐主义和奢靡之风，自觉培养健康向上的生活情趣。三、活动安排开展“加强作风建设、促进社会和谐”主题教育活动，以自我教育、正面教育为主，采取各种形式，深化教育效果。教育活动分学习文件、提高认识，查找问题、边整边改，建章立制、

5、总结提高三个阶段进行。（一）学习文件，提高认识阶段（4至6月）组织党员领导干部深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观、构建和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设等重大战略思想，深入学习胡锦涛总书记在中央纪委七次全会上的讲话及温家宝总理和吴官正同志在中央纪委七次全会上的工作报告，深入学习刘慧晏同志在市第十次党代会上的报告和市委《关于加强领导干部作风建设的实施意见》，认真学习省纪委编印的《加强作风建设、促进社会和谐教育读本》。在认真抓好学习，提高思想认识的基础上，

6、重点抓好五项工作：一是党委成员结合个人思想实际和中心组理论学习计划写出学习体会。二是党委理论中心组组织一次领导干部作风建设专题学习。三是结合报社实际组织一次“加强作风建设、促进社会和谐”主题的党课教育。党委成员要给所分管的支部和党员讲一次党课。四是组织党委成员参加一次作风建设知识测试活动。五是以市纪委编发的《推荐廉政教育系列文章》为主深入开展警示教育。（二）查找问题，边整边改（7月到8月）组织党员领导干部按照中央和省市委关于加强作风建设的要求，联系思想和工作实际查找自己存在的不良作风和突出问题，并就存在的问题深入

7、剖析思想根源，认真加以整改。重点抓好四项工作：一是通过组织生活、谈心等多种形式广泛征求党员和群众意见。二是把作风建设情况作为专题民主生活会的重要内容，扎实开展批评与自我批评。三是党委成员认真自查自纠，写出思想剖析材料。四是结合民主生活会查摆出的问题和征求到的群众意见，制定整改措施，并在分管范围内的党员干部中通报整改情况。（三）建章立制，总结提高（9月至10月）围绕贯彻市第十次党代会精神，针对领导干部作风建设方面存在的突出问题，进一步强化措施，建立完善对领导干部教育、监督的各项制度，切实保证领导干部作风建设取得明显

8、成效。重点抓好三项工作：一是制定《淄博日报社党委关于加强领导干部作风建设的意见》。二是对教育活动进行总结，写出专题报告。三是积极参加市委11月份组织的全市“加强作风建设、促进社会和谐”主题教育活动经验交流会，认真学习兄弟单位的经验和做法。四、强化措施开展“加强作风建设、促进社会和谐”主题教育活动，是推进领导干部作风建设，全面落实市第十次党代会精神，提高新闻宣传水平的重要举