北师大版五年级上册：《语文天地八》教学设计

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1、精选北师大版五年级上册：《语文天地八》教学设计教学要求：1．展开拓展阅读，了解“看”的学问；从布鲁诺和柏波罗的做法和结果对比中得到启示。2．学会快速阅读，提高阅读的速度和质量。3．对爱迪生的故事展开讨论，积累学习方法和生活的小窍门。重难点，关键1．学会快速阅读，提高阅读的速度和质量。2．针对爱迪生的故事展开讨论，积累学习方法和生活的小窍门。课时划分：第一课时教具准备：课件。（出示学习要求）教学过程：一．揭示任务，导入新课教师导入：今天我们完成两项学习任务，阅读《“看”的学问》和《管道》。二．学习《“看”的学问

2、》1．轻声读文，思考“看”有哪些学问。2．讨论：“看”都有哪些学问？3．交流：结合生活实际，说说你在生活中是怎么样观察事物的？三．学习《管道》1．提出要求，引导速读。2．学生自由速读，教师巡视指导。3．汇报速读的体会。4．引导全班交流，理解文意。第二课时教学过程：一．揭示任务，导入新课二．开展《畅所欲言》的话题交流1．默读故事，理解内容这则故事主要讲了件什么事？2．针对故事，开展讨论。3．教师小结。三．完成《初显身手》1．引导学生汇报自己的学习方法和生活小窍门。2．课件出示学生所汇报的内容，引导评议。3．评选

3、班级“智多星”。4．课外延伸：毛遂自荐当主编将全班同学提供的好方法，好窍门编成小册子，名曰《智慧万花筒》。第三课时教学过程：学生将上节课讨论的学习方法和生活小窍门写下来，教师巡视指导。第三课时作业设计继续习作