大学英语六级综合改错精析

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1、大学英语六级综合改错精析大学英语六级考试不单独考察语法知识，而是在综合改错中，即在语篇上考察考生对语法知识的综合熟练运用程度。改错是较高级的考试中常见的题型，无论语法、词汇还是惯用法都是改错的对象，这就要求考生具备相当高的英语综合运用能力。因此，在某种程度上，它反映了应试者的总体水平。短文形式的改错不仅要求考生有较高的阅读理解能力，而且要求以一种连贯的眼光和思路去处理这一部分的内容。短文通常200字左右，有十处语法或词汇方面的错误。主要包括：主谓一致、语态、连接词（并列句和从句）、形容词、副词（及其比较级和最高级）、非谓语动词（-ing分词，-ed分词和不定式

2、）、代词、倒装、赘述、易混淆的词等。有的错误在某一短句或句子中一眼能辨别，有的错误则必须在充分理解上下文的基础上才能识别。考生在答题前一定要认真阅读并理解短文，答题时要参考和琢磨上下文。为了能使考生较为彻底地把握识别错误和解决错误的途径，以下我从典型的错误类型归类入手，总结归纳易错的原因，再通过单句改错的形式举例分析具体的应试技巧。一主谓一致、名词单复数A)解析英语中，谓语动词必须和主语保持一致，即主语的人称和数决定动词的形式，即主谓一致关系。这一错误类型在错误各类型的排列中处于首位，是因为在表达中非常常见。出现错误的原因大致有以下几种：1）主语的单复数没有搞

3、清楚或无法确定；2）对主谓一致的原则不熟练；3）主语、谓语间插入了其他成分，如定语、同位语，这些成分往往构成了干扰因素。B)做这类的题应注意的几点：1）从形式上判断。规则名词看字形，不规则名词要熟记，单复数同形的可借助句中的其他线索，如从句或并列句中的主动词是单数还是复数。2）从含义上判断。有些集合名词既可表示单数概念，也可表示复数概念，因此谓语动词的数要根据上下文的含义来判定。要保证概念上一致。3）熟练掌握主谓一致方面的语法知识可习惯用法。如eitherof；neitherof等词组做主语时，谓语动词应用单数。主谓一致不仅存在于主句，也从句中动词和先行词的一

4、致。C)1）名词前有neither，every，each，much，little，alittle等修饰语，名词做主语时，谓语动词用单数；2）主语由neither…nor，either…or，notonly…butalso连接两个名词或代词时，要运用“就近原则”。在therebe句型中，也是如此，以neither和either后面的词为依据。由or连接两个主语时，位于谓语动词的数应与or后面的词保持一致；3）aswellas要运用“就远原则”；4）表示金钱、价格、距离、时间、重量的词做主语时，谓语动词一般用单数；5）“名词+and+名词”结构指同一人、物或概念时

5、，谓语动词用单数；、由kind(form,part,piece,portion,section,sort,type等)+of+名词时，谓语动词的单复数由这些词本身的单复数决定，与后面的名词无关；6）单个-ing分词，单个不定式，that从句以及wh-从句做主语，谓语动词用单数；7）manya+单数可数名词做主语，谓语动词用单数。Morethanone也用单数。lTwohundredpoundsaretoounreasonableapriceforsuchashabby6bicycle.(is)lAlargepartofthelaboratory’scostly

6、newequipmentshadbeenremoved.(equipment)lNeitherofthecolorsareacceptabletohim.(is)lHewastheonlyoneofthecandidateswhowereabletocarryouthiscampaignpledges.(was)lManyawomanfeelentitledtomoreinlifethanjusthousework.(feels)lOntheothersideoftheissuewastheEnglishironmanufacturerswhodesiredm

7、oreirontomakeintonails,toolsandotherironwares.(were)lYoumayfeelverymuchirritatedwhenyoubuyacostlynewbookandfindthatoneormorepagesismissing.(are)二语态：（主动和被动）A)解析：被动语态的形式较复杂。其基本构成为be+ed分词。被动语态不仅出现在谓语动词的位置上，还延伸到动词出现的一切位置上，包括动词的不定式，-ing分词和情态动词后。所以考生在审视考题时，要注意以上各方面，以防疏漏。B)错误主要归纳为三种：1）混淆了主

8、动和被动语态；2）没有掌握被动语态的结