毕业论文开题报告：生物质与聚苯乙烯泡沫共热解实验研究

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1、毕业论文开题报告：生物质与聚苯乙烯泡沫共热解实验研究大学本科毕业论文(设计)开题报告毕业论文开题报告：生物质与聚苯乙烯泡沫共热解实验研究√1、本课题的的研究目的和意义：生物质是直接或间接地来源于植物光合作用而产生的各种有机体，包括动植物和微生物。生物质能是绿色植物通过叶绿素将太阳能转化为化学能而蕴藏在生物质内部的一种能量形式，是一种以生物质为载体的能量。生物质能源，因其环境污染物质释放量少、对环境无污染(相对矿物能源而言)、使用范围广(相对风能、地热能)、使用安全(相对核能)可进行生物降解，而成为当今国际上新能源开发的热点。聚苯乙烯泡沫在现代的社会生活中广泛应用。因其具有不易腐烂，

2、不易转化降解，故成为了“白色污染”的主要污染物之一。传统的处理聚苯乙烯泡沫的途径大多为掩埋、焚烧等，这不仅对环境造成了二次污染，而且不利于回收再利用其中的苯乙烯单体及苯乙烯衍生物。本课题研究采用裂解回收的方法，能够最大程度的减少有害物质生成而造成二次污染，创造较好的经济的效益和社会效益。本课题利用热重分析数据研究生物质与聚苯乙烯泡沫共热解过程，考察生物质和聚苯乙烯泡沫共热解的特性，并根据热重曲线获得动力学参数建立动力学模型，为优化生物质与聚苯乙烯泡沫共热解工艺提供基本的数据参考和理论基础。本课题研究结果对处理废旧聚苯乙烯泡沫，开发利用可再生能源，保护环境都具有十分重要的意义。2、文

3、三聚体，说明反应条件显著影响产物的分布。聚烯烃类聚合物，如聚苯乙烯，包含了大约14%的氢。在与生物质共同热解时这些聚合物可提供氢气，并且可增加液体产物。一些研究表明热解技术能成功地把木质生物质和聚苯乙烯混合物转化为液体，而过程的操作条件决定了这些产物的产率。Marin等[8]研究了生物质与聚烯烃质量比为1∶1混合共热解所得液相产物，产率达50%以上，通过分析表明，轻质液相产物中只含有烯烃、烷烃和一些芳香烃(苯、甲苯和二甲苯)，这些物质主要来自聚烯烃，含3n个碳原子的2-烯主要来自生物质，重质液相产物80%以上是大分子的烯烃和石蜡。Jakab等[9]对生物质与聚烯烃混合共热解的研究表

4、明，在温度为400℃的实验条件下，生物质已完全热解，对生物质及生物质与塑料混合物分别进行热重分析清楚的表明，生物质的热解是独立的，并且热解失重发生在400℃以下。而且这些研究均表明，生物质与废塑料共热解具有明显的协同作用，由此说明生物质与废塑料的共热解反应存在潜在的应用前景。主要研究内容：成果形式：提交毕业论文，内含本课题全部研究结果。4、拟解决的关键问题：5、研究思路、方法和步骤：首先采集样品甘蔗渣、芦苇叶，然后对其清洗，烘干，再用粉碎机将其粉碎，用90目和200目的分样筛将其筛分。采用GB/T2-2001方法对甘蔗渣、芦苇叶和聚苯乙烯泡沫塑料进行工业分析，测定其中水分、灰分及挥

5、发分含量。采用日本ShimadzuDTG-60H热重分析仪，装料量约10mg，在氮气氛围内热解，氮气流量为100mL／min，研究生物质和聚苯乙烯泡沫塑料热解特性，考察升温速率和生物质掺混比例对共热解过程的影响。利用热重分析获得的两种生物质和聚苯乙烯泡沫塑料共热解的DTG曲线，选取适当的动力学模型，并进行动力学参数计算和动力学研究。6、本课题的进度安排：2011-20学年上学期10.10-10.23查阅文献，资料收集，了解课题。10.24-11.06制定实验方案，准备实验。采集甘蔗渣、芦苇叶和聚苯乙烯泡沫塑料，洗净、烘干、粉碎，分别将这三种物质过90目筛、200目筛；准备分析试剂。

6、11.07-11.20测定生物质中木质素、纤维素和半纤维素含量；对生物质和聚苯乙烯泡沫塑料进行工业分析。11.21-.30进行生物质和聚苯乙烯泡沫塑料的单独热解和混合热解实验。2011-20学年下学期02.13-02.26处理实验数据，分析、总结前期实验结果，补充实验02.27-04.15总结实验结果，撰写开题报告及论文初稿。04.15--05.25修改论文，完成并定稿。05.28-06.03准备答辩7、