寄生虫学与寄生虫检验教学大纲

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1、寄生虫学与寄生虫检验教学大纲前言《寄生虫学与寄生虫检验》是医学检验专业的主干课程。内容包括医学原虫学、医学蠕虫学、医学节肢动物学及寄生虫检验技术。主要讲述寄生虫形态结构，生活史，致病机理，实验诊断，流行因素及防治原则。在此基础上使学生认识寄生虫病的发生及流行规律，掌握常用的寄生虫病检验技术，提高实验诊断水平，为正确治疗、预防寄生虫病提供可靠依据。在教学中理论联系实际，培养学生观察、分析及操作能力，同时掌握一定数量专业外文词汇，适当介绍国内外有关寄生虫学及寄生虫病的文献。本课程总学时为72学时，其中

2、理论课30学时，实验课42学时。实验课开出实验项目14项，实验开出率为100%。实验教学中综合性实验1个。第一部分理论部分第一篇总论目的：掌握寄生虫、宿主、中间宿主、终宿主、保虫宿主、转续宿主、生活史、感染阶段、人兽共患寄生虫病、专性寄生虫、兼性寄生虫、机会致病寄生虫、带虫免疫、伴随免疫等概念；掌握寄生虫与宿主之间的相互作用、寄生虫感染的免疫特点及其意义、寄生虫病流行的基本环节、因素及特点、寄生虫病的诊断及防治原则；了解人体寄生虫学的范围、寄生虫的分类及寄生虫的营养代谢特点、寄生虫感染与寄生虫病的

3、特点、我国寄生虫学与寄生虫病研究现状、进展、成就及任务。学时：2学时教学内容：寄生虫对人类的危害性。寄生现象——共栖、互利共生和寄生关系的概念，寄生虫与宿主的定义。寄生虫的生物学——寄生虫的生活史及其类型，寄生虫与宿主的类别，寄生虫的分类及常见人体寄生虫的种类。寄生虫与宿主的相互作用——寄生虫对宿主的作用，宿主对寄生虫的影响，寄生虫感染的免疫特点，寄生虫感染和寄生虫病的特点。寄生虫病的实验诊断、流行与防治——流行基本环节、影响因素，流行特点，防治原则。第二篇医学原虫学第八章原虫概论目的：掌握原虫、

4、世代交替、滋养体、包囊的概念；医学原虫形态结构、生理及生活史的基本特征；原虫、世代交替、滋养体、包囊的英文专业名词；了解原虫的致病特点。学时：0.5学时教学内容：原虫的形态结构及生理特点。原虫的生活史类型：人际传播型，循环传播型，虫媒传播型。医学原虫的致病特点。医学原虫的分类及其常见种类。第九章叶足虫目的：掌握溶组织内阿米巴的形态、生活史、致病机制和病原诊断方法,注意溶组织内阿米巴与其他非致病阿米巴的形态鉴别；了解阿米巴病的临床类型与临床表现特征、阿米巴病的流行与防治。学时：1.5学时教学内容溶组

5、织内阿米巴的形态与生活史：组织型滋养体、肠腔型滋养体、单核、双核、四核包囊的形态特征；基本生活史过程；肠腔型滋养体侵入肠壁组织的机制。溶组织内阿米巴的致病机制：阿米巴病的发病机制、临床类型与表现。溶组织内阿米巴感染的实验诊断：病原检查，组织检查，免疫学检查。阿米巴病的流行病学与防治原则。简述非致病性阿米巴和致病的自由生活阿米巴。第十章鞭毛虫目的：掌握杜氏利什曼原虫的形态、生活史要点、病原诊断；阴道毛滴虫形态、生活史、致病及诊断要点；蓝氏贾第鞭毛虫形态、生活史、致病及诊断要点。了解杜氏利什曼原虫的致

6、病、流行因素及防治原则；阴道毛滴虫、蓝氏贾第鞭毛虫的流行、防治原则及首选药物；锥虫形态、生活史、致病、流行和防治原则；其他鞭毛虫（人毛滴虫、口腔毛滴虫）的形态、致病、诊断和防治原则。学时：理论2学时教学内容：杜氏利什曼原虫的形态、生活史要点、致病机制、临床表现和病原学诊断方法；杜氏利什曼原虫在我国的流行情况、流行因素和防治原则。蓝氏贾第鞭毛虫的形态、生活史要点、致病、病原诊断及流行因素和防治原则。阴道毛滴虫的形态、生活史要点、致病、病原诊断、流行情况、流行因素及防治原则。简介其他毛滴虫。第十一章孢

7、子虫目的：掌握间日疟原虫的形态、生活史、致病及病原学诊断方法；弓形虫的形态、生活史要点及实验诊断。了解疟疾的分布、流行因素、防治原则和措施；了解弓形虫的致病、流行因素及防治原则；恶性疟原虫环状体、配子体形态；恶性疟原虫、三日疟原虫、卵形疟原虫与间日疟原虫生活史的主要区别点、疟原虫的免疫学及流行特点；隐孢子虫、卡氏肺孢子虫形态、生活史、致病及病原学诊断方法；学时：理论4学时教学内容：人体寄生的疟原虫种类及在世界和我国的分布情况。间日疟原虫形态、生活史特点：寄生人体四种疟原虫的主要形态、生活史鉴别；疟

8、原虫的致病机制和疟疾的临床表现：潜伏期，发作，再燃与复发，疟疾贫血、脾肿大、肾病，凶险型疟疾；疟疾免疫；疟疾的实验诊断：病原学检查，免疫学检查；疟疾的流行特征、流行因素和防治原则及措施。弓形虫的形态、生活史要点、弓形虫的致病、实验诊断、流行因素及防治原则。隐孢子虫形态、生活史要点、致病、实验诊断、流行因素及防治原则。卡氏肺孢子虫形态、生活史要点、致病、实验诊断、流行因素及防治原则。第十二章纤毛虫目的：了解纤毛虫纲一般特征；了解结肠小袋纤毛虫的形态、生活史、致病、诊断、流行和防治原则