临床寄生虫学与检验课程教学大纲

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1、《临床寄生虫学与检验》课程教学大纲课程编号：课程名称：临床寄生虫学与检验英文名称：Clinicalparasitologyandlaboratory课程类型：专业课必修考试总学时：50学分：3.0理论课学时：30实验课学时：20适用对象：医学检验专业本科学生一、课程的性质和地位《临床寄生虫学与检验》是医学检验专业的一门专业基础课及专业课，他研究病原寄生虫及危害人类的节肢动物的形态结构、生长发育规律及其与环境的关系，阐明寄生虫病发生、发展规律以及防治的理论和原则，研究寄生虫检验的理论和技术。本门课程的教学目的是使学生掌握寄生虫学及其检验的基础理论、基本知识和基本技能，以适应寄生虫病防治的

2、需要。他应在病理解剖学、免疫学讲授课之后进行教学。二、教学环节和教学方法临床寄生虫学与检验的教学环节包括课堂讲授、实验、考试等。其中课堂讲授是通过教师对指定教材部分章节的讲解，结合多媒体教学对寄生虫的成虫、虫卵形态结构的图示以启发式教学法启用。实验课是教师在实验室指导学生通过实验标本、挂图、电化教学手段，强化学生对人体寄生虫、成虫、虫卵的感性认识，通过教师的指导和总结，将感性认识上升到理性认识。教学中要介绍我国在寄生虫及寄生虫病研究上的成就和贡献。适当介绍寄生虫学及其检验的新发展。对寄生虫名称和重要专业术语必须介绍外文，以培养学生阅读外文专业书刊的能力。三、教学内容和要求第一章总论【掌

3、握】1、寄生虫、宿主、中间宿主、终宿主、保虫宿主、转续宿主、寄生虫生活史和感染期等概念；2、寄生虫生活史各发育阶段与临床医学和预防医学的关系；3、寄生虫病原诊断与免疫诊断的基本概念及其应用。【熟悉】1、寄生虫与宿主的相互作用，宿主抗寄生虫感染的免疫特点；2、寄生虫病流行的基本环节和流行的因素.【了解】1、寄生虫病的传播和流行特点；2、寄生虫病对人类健康和社会经济发展的危害性。思考题：1．寄生虫、宿主、终宿主、中间宿主、保虫宿主、转续宿主。2．寄生虫抗原性包括哪些、嗜酸性粒细胞增高的定义？3．寄生虫检验目的和方法。第二章　消化道寄生虫【掌握】消化道寄生虫的种类、成虫及虫卵形态。生活史、发

4、育过程中的各阶段及其适宜的环境（宿主、自然环境），寄生部位、虫卵排出途径、感染阶段及感染方式，幼虫移行、发育时间、寄生数量及寿命，虫卵在外界发育的因素时间及变化。【熟悉】致病所致疾病及临床表现，成虫的肠道损害和异位损害及其主要症状。【了解】流行特点、地理分布、流行因素。防治：原则及主要措施。【自学】其他消化道寄生线虫、其他消化道寄生原虫。思考题：1．血吸虫生活史、致病及实验诊断？2．华支睾吸虫致病过程？3．链状带绦虫、肥胖带绦虫鉴别；链带绦虫引起人体致病过程？4．常见消化道寄生虫的虫体、虫卵及原虫形态致病性，生活史流行因素及防治原则？5．实验室诊断方法有哪些？6.十二指肠钩口线虫与美洲

5、板口线虫鉴别？第三章　肝与胆管寄生虫【掌握】肝与胆管寄生虫的种类、形态成虫及虫卵形态，生活史发育过程中的各阶段及其适宜的环境（宿主、自然环境），寄生部位、虫卵排出途径、感染阶段及感染方式，幼虫移行、发育时间、寄生数量及寿命，虫卵在外界发育的因素时间及变化，中间宿主的种类。【熟悉】致病、所致疾病及临床表现，机体损害的主要症状。实验诊断（虫卵及成虫）方法。【了解】流行特点、地理分布、流行因素。防治：原则及主要措施。思考题1、常见肝与胆管寄生虫的虫体、虫卵及原虫形态致病性，生活史流行因素及防治原则。2、细粒棘球绦虫与多房棘球绦虫致病性有何不同？第四章　脉管系统寄生虫【掌握】脉管系统寄生虫的种

6、类、形态成虫原虫及虫卵形态，生活史，寄生部位、虫卵排出途径、感染阶段及感染方式，幼虫移行、发育时间、寄生数量及寿命，虫卵在外界发育的因素时间及变化，中间宿主的种类。【熟悉】脉管系统寄生虫的致病及临床表现，致病机制，实验诊断（虫卵、幼虫及成虫）方法。【了解】流行特点、地理分布、流行因素。防治原则及措施。【自学】锥虫与巴贝虫思考题：1、常见脉管系统寄生虫的虫体、虫卵及原虫形态致病性，生活史流行因素及防治原则。2、班氏吴策线虫与马来布鲁线虫鉴别？3、疟原虫生活史特点，三种疟原虫的鉴别？第五章　神经系统寄生虫【掌握】脉管系统寄生虫的种类、形态成虫原虫及虫卵形态，生活史、发育过程中的各阶段及其适

7、宜的环境（宿主、自然环境），寄生部位、虫卵排出途径、感染阶段及感染方式，虫卵、包囊在外界发育，中间宿主的种类。【熟悉】脉管系统寄生虫的致病性及临床表现，实验诊断方法。【了解】流行特点、地理分布、流行因素。防治原则及主要措施。思考题：1、常见神经系统寄生虫的虫体、虫卵及原虫形态致病性。2、生活史流行因素及防治原则。3、神经系统寄生虫的检查方法。第六章　皮肤与组织寄生虫【掌握】皮肤寄生虫的种类、形态、成虫原虫及虫卵形态，生活史的各阶段及寄生部位、虫