构建和谐班级体论文

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1、构建和谐班级体论文【摘要】教育必须以学生为本，从学生出发，又回到学生。为了能够实现这一宗旨，结合当前中职校教育的实际，在学生接受学校教育的过程中，要以学生为本，倡导“尊重教育”。要充分尊重学生，尊重学生的个人价【摘要】教育必须以学生为本，从学生出发，又回到学生。为了能够实现这一宗旨，结合当前中职校教育的实际，在学生接受学校教育的过程中，要以学生为本，倡导“尊重教育”。要充分尊重学生，尊重学生的个人价值，尊重学生在自己发展中的主体地位。为学生的成长营造民主、平等、和谐、相互促进的适宜学生发展的尊重环境。

2、积极培养学生尊重的意识和能力，让他们学会“尊重自己、尊重他人、尊重社会、尊重自然、尊重知识”。【关键词】以学生为本；“有心人”；热爱；教育环境；和谐一位哲人曾说：“人受到的震动有种种不同：有的在脊椎骨上；有的是在神经上；有的是在道德感受上；而最强烈、最持久的则是在个人尊严上。”当代的中专生的生活动时空越来越大，对信息接受快，反应也快，思维十分活跃，自尊心与独立自主意识日益增强。学生是全面发展的人，尽管在末成年之前依附于师长，但也有被人尊重的需要。尊重是人的一种高层次需要。一个人需要层次越高，他的社会属

3、性体现得就越充分。在社会化过程中，尊重的需要得到满足，一个人就会自尊、自信、自励。因此，在当前的中职校教育中，“以学生为本，大力开展尊重教育”是至关重要的。实施尊重教育是使学生全面发展的重要途径，也是实施素质教育的关键。通过开展尊重教育，培养学生做人的自尊心、自信心、责任感和使命感，养成尊重自己、尊重他人、尊重社会、尊重自然、尊重学习的精神素质与行为习惯。伟大的教育家陶行知说过“捧着一颗心来，不带半根草去。”是啊，作为一名时刻关注、影响孩子成长的班主任，确实需要做个“有心人”。班主任工作是对学生进行日

4、常思想品德教育和指导学生健康成长的重要途径，肩负着非常艰巨而光荣的历史使命。那么在新形势下，将如何去做好班主任工作呢？回顾这几年的班主任工作，让我感触颇深。但实践告诉我：作为一名班主任老师，如果我们能对学生倾注满腔的爱心，与学生平等交往、真诚相待，再加上对学生，特别是对后进生进行耐心细致的说服教育工作，具备“爱心”、“诚心”和“耐心”，才能为我们做好班主任工作储备较为充足的能量。班主任如何做好班级管理工作呢？做好班主任工作，首先要突出一个“爱”字。“没有爱就不会有教育”，即热爱教育事业，热爱教师职业，

5、热爱教书工作，热爱自己从教的学校，热爱班主任这个岗位，热爱自己所教的每一个学生，只要有一颗爱心，才会有爱的奉献，才能干好自己所爱的事业和工作。这点对班主任来说显得格外的重要，它是当好一个班主任所必须具备的先决条件。众所周知：当我们对某项工作或某件事情缺乏兴趣和热情时，是难以将这项工作做好的。我在做班主任工作之初就曾给自已定下了这么一条：要么就别干，免得误人子弟；要干就得尽心尽责地把它干好，干出一点成绩来。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”，爱是教师最美丽的察、调查、资料收集、阅读、讨论、辩论等多种方式

6、，在提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等活动中，增进对科学探究的理解，发展科学探究能力。我们还充分发挥电教设备和教学仪器的作用，有计划、有目的地组织定期开展化学兴趣小组活动，组织学生自制教具（包括投影片、投影器件），配制试剂，设计实验，举办化学竞赛。为了强化能力培养，我们运用电教手段定期组织化学晚会，化学游园活动，化学幻灯会。组织学生定期到师范附小见习、实习小学自然常识课（规定要用电教手段教学，并自制所需的投影片），辅导小学搞小制作（包括投影片）、小

7、发明，把学习理论、探索问题和教育实习有机地结合起来，这些活动充实了“第二课堂”，丰富了学生的精神生活，使他们感到学习化学很有意思，从有趣，有志，到学得有劲，在学习中主动进取，自觉求知，认真学好化学，取得了良好的成绩。多媒体已经成为当今教学领域的热点，它以文字、实物、图像、声音等多种途径向学生传递信息，以生动直观的形象，帮助学生建立起概念与表象之间的联系，建立起各种感觉器官之间的联系，使课堂教学更加多样性，生动性，实效性，先进性，并给课堂教学平添了一股时代气息，极大地丰富了教师教学的表现手法和形式。但多

8、媒体教学不能喧宾夺主，否则会酿成苦果。化学教学中，如何使学生很好地掌握基础知识和基本技能，提高灵活运用知识的能力，关键狠抓思维的启发、诱导、训练和发展，以达到培养能力，开发智力的目的。因此，培养中学生化学思维能力，已成为中学化学教学的一项重要任务、如何在化学教学中采取行之有效的方法，进行有计划有步骤的化学思维训练，正需要我们深入研究，并落到实处。语言。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱的专心致志，爱的无私无畏！爱不是一件容易的事，让学生体会到教师