淮阴师范学院课程教学大纲-教育科学学院

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1、附件1:教育科学学院教学大纲2017年2月目录一、小学教育专业教学大纲(一)理论课程1.现代汉语……………………………………………………………………12.中国现当代文学……………………………………………………………83.儿童文学……………………………………………………………………154.外国文学……………………………………………………………………225.写作…………………………………………………………………………286.小学数学基础理论…………………………………………………………337.小学教育专业导论…………………………………………………………388.中外教育史……………………………

2、……………………………………429.儿童发展心理学……………………………………………………………4910.儿童卫生与健康……………………………………………………………5611.小学课程设计与评价………………………………………………………6212.有效教学……………………………………………………………………7013.教育研究方法………………………………………………………………7714.小学生品德发展与道德教育………………………………………………8315.小学班级管理与少先队活动组织…………………………………………8916.现代教师礼仪………………………………………………………………971

3、7.小学语文课程与教学………………………………………………………10318.小学语文课程标准解读与教材分析………………………………………10919.小学语文名师专业成长研究………………………………………………11420.小学语文试卷编制与分析…………………………………………………11821.小学语文教学案例研究……………………………………………………12222.小学数学课程与教学………………………………………………………12623.小学数学课程标准解读与教材研究………………………………………13224.小学数学名师专业成长研究………………………………………………13725.小学数学教学

4、案例研究……………………………………………………141226.小学数学试卷编制与分析…………………………………………………14527.教育哲学……………………………………………………………………14928.小学课堂观察………………………………………………………………15729.教学新媒体课件设计与制作………………………………………………16230.外国小学教育专题…………………………………………………………16731.农村学校变革………………………………………………………………17232.专业英语……………………………………………………………………17833.教育统计与测量………………

5、……………………………………………18434.小学社会课程与教学………………………………………………………18835.教师职业生涯规划…………………………………………………………19636.小学音乐课程与教学………………………………………………………20137.音乐基础……………………………………………………………………20638.美术基础……………………………………………………………………21139.手工制作(卓越)…………………………………………………………21640.手工制作(乡村教师定向)………………………………………………22141.教师职业道德与教育政策法规解读………………

6、………………………22642.农村社情分析………………………………………………………………23343.小学综合实践活动专题……………………………………………………24044.教育学基础…………………………………………………………………24745.初等数论…………………………………………………………………24746.初等数学研究………………………………………………………………34947.概率论与数理统计…………………………………………………………35748.高等代数……………………………………………………………………36249.解析几何……………………………………………………………………

7、36750.数学分析……………………………………………………………………37351.数学思想方法………………………………………………………………3792教育科学学院小学教育专业《现代汉语》课程教学大纲一、课程信息课程名称(COURSETITLE)现代汉语课程性质(COURSECHARACTER)必修课课程代码(COURSECODE)301B7015学分(CREDIT)3学时(CONTACTHOURS)48先修课程(PRE-COURSE)课程负责

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