第十二届全国文明风采大赛计划

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1、第十二届全国文明风采大赛筹备方案一、指导思想深入贯彻落实习近平总书记系列讲话精神，贯彻落实《教育部等七部门关于进一步开展中等职业学校“文明风采”竞赛活动促进活动育人的意见》、《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》和《中共教育部党组共青团中央关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》，坚持立德树人根本任务，勤学、修德、明辨、笃实，积极培育和践行社会主义核心价值观，丰富活动内容，创新方式方法，以赛促教，以赛促学，不断提高学生思想道德素质和综合素养，促进学生全面发展，健

2、康成长。二、活动主题践行核心价值观，激扬职校生风采三、活动目的“全国文明风采”大赛是与学生技能大赛、创新创业大赛并列的高规格的全国性比赛，为展现我校师生风采，弘扬团队精神，践行社会主义核心价值观、树立我的中国梦，弘扬中华优秀文化教育，培育良好的职业精神，展开征文演讲类、职业规划类、摄影视频类、才艺展示类系列活动。四、领导小组组长：林绿洋副组长：邬磊磊董飞红徐雪亚何运峰张国彬张聪颖组员：俞园园、刘云芬、张结琼、虞学杰、史燕蕾、夏铁宇、王燕凤、冯伊、沃树稼、万述才五、组织机构职责校长室：统领协调全国

3、文明风采比赛总体工作部署。团委：活动总体策划、作品材料收集、组织评委小组。学生处：动员班主任、学生积极参与活动，将参赛情况纳入班主任考核。学部：全面推进学部的文明风采各比赛项目，根据学部特色细化任务，积极发动学部教师参与各项活动，分项目进行作品收集，把握作品参赛质量，做好筛选和推优工作。教务处：积极发动教研组参与活动。综合处：宣传报道，联系后期作品拍摄等相关工作。各相关教研组、社团：按照要求指导学生参加比赛。六、活动过程（一）征文演讲类（项目负责：虞学杰史燕蕾、周跃德）1．主题和内容：“牢记历史

4、，爱我中华”为主题，引导学生铭记历史，缅怀先烈，珍惜幸福生活，激发报国热忱。以“成长中的感动”为主题，引导学生感悟自己成长经历过程中的正能量，抒发对党、国家、民族和家庭的热爱之情，表达当代中职学生自觉培育和践行社会主义核心价值观、弘扬和传承中华优秀传统文化的思考和行动。2．形式和要求：作品题目自拟，体裁不限，语言平实，表达真情实感，不说套话、空话、假话，字数不超过2000字，严禁抄袭和使用往期作品。3．组织结构主办：学生处团委承办：语文教研组4．参赛对象：全体在校生5．比赛流程类型时间内容主要工

5、作负责部门/人（一）征文演讲类10月宣传及报名阶段通过横幅、喷绘、广播站等方式对征文演讲比赛进行宣传。班主任、任课老师宣传动员学生踊跃报名团委班主任、任课老师10月~11月20日作品收集登记学生作品登记（全体学生参与）班主任14级班级推荐“牢记历史，爱我中华”为主题每班5篇；15级班级推荐“成长中的感动”为主题每班5篇，13级（高复班）推荐以上二选一主题5篇语文任课老师、班主任11月20日~11月27日初赛1、初赛场地布置2、评选奖项若干各学部团委、各学部语文老师11月30日~12月4日作品修改

6、优化学部安排指导老师，推荐演讲优秀学生各学部指导老师按照“文明风采”大赛征文演讲类要求进行指导指导老师场地布置团委12月7日~12月11日演讲比赛决赛组织专家评委组团委评选奖项若干专家评委组12月14日~12月31日作品深加工作品优化，提升作品质量指导老师专家评委组1月作品申报团委（二）职业规划类（项目负责：夏铁宇、沃树稼、王燕凤）1.主题和内容：以“我的未来我做主”为主题，引导学生树立信心，逐步培养职业意识，及早规划自己的职业生涯，内容包括职业生涯设计、创业计划、创新设计等。2.形式和要求：职

7、业生涯设计方案和创业计划均提交电子文本。内容应贴近实际，目标明确，措施可行，相关文本字数不超过2000字。创新设计方案提交电子文本，说明作品构思、特点、功效等，同时附送作品实物。3.组织结构：主办：学生处、团委承办：德育教研组、各学部4.参赛对象：全体在校生5.项目负责老师：夏铁宇、沃树稼、王燕凤6.比赛流程类型时间内容主要工作负责部门/人（二）职业规划类10月宣传及报名阶段通过横幅、喷绘、广播站等方式对征文演讲比赛进行宣传。团委班主任、班级任课老师宣传动员学生踊跃报名班主任、任课老师10月~1

8、1月20日作品收集登记作品完成登记，上交学部班主任任课老师给高二每班推荐优秀作品，职业生涯规划每班至少4篇创新设计方案每学部至少4篇任课德育老师、班主任各学部团委11月20日~11月27日初赛1、初赛场地布置各学部团委、各学部德育老师1、评选奖项若干11月30日~12月4日作品优化修改指导老师按照“文明风采”大赛职业规划要求进行指导指导老师12月7日~12月11日决赛场地布置团委组织专家评委组学生处、团委评选奖项若干专家评委组12月14日~12月31日作品深加工作品指导指导老师专家评委组1月作品