中医教学质量评估在教学中的作用论文

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1、中医教学质量评估在教学中的作用论文..摘要:教学管理的核心是教学质量的管理，教学质量的优劣来源于教学过程。中医教学的质量评估是提高教学质量、发展中医高等教育的需要。文章从教学质量评估的保障、教学管理的中心环节及管理中的地位等方面入手，论述了中医教学评估在教学管理中的作用。关键词:中医教学;质量评估;教学管理认真研究中医高等教育的质量问题与评估标准，是提高教学质量、大力发展高等教育的客观需要。教学管理是学校整个管理系统的重要组成部分，其核心是教学质量的管理。教学质量来源于教学过程，它是以教师为主导的教学实践，并通过师生之间教与学的互动过程而体现。教学管理的重点

2、，应放在教学工作中的各个阶段和每个环节上..，尤其是教师授课的质量上，只有很好地完成每个教学环节，才能最终保证教学质量。因此，研究如何评估教师的教学质量，是教学管理科学化研究的重要课题之一，它直接影响着中医院校的办学水平。在此笔者仅就中医教学质量评估在教学管理中的作用，谈谈个人的看法，请同道斧正。1教学科研互动是提高教学质量的保证笔者认为，中医教学模式直接影响着中医教学质量。传统的中医教学模式在思想观念上已不适应当今社会的发展，其改革和发展的思路仍不很清晰，体制和机制改革还较滞后，究其原因有三:其一，长期以来中医教学计划比较呆板，培养目标与规模相对单一，学科

3、间重复内容较多，知识结构不够优化。随着新学科、边缘学科的出现和延伸，新的课程不断增加，选修课的增设，学生负担不断加重，缺少学习主动性;其二，中医学是一门实践性很强的学科，实验与实习课一般应超过总学时的半数，但受到经费、实习基地、师资力量等因素的制约;其三，教学管理体制较陈旧，大多停留在“经验管理”上，管理程序欠科学化，且管理人员习惯于沿袭旧的教学管理理念。因此，要真正提高中医教学质量，只有锐意改革，才能旧貌换新颜。具体做法有:1.1以科学研究促进教学改革坚持教学与教育科研互动，促进治学理念的更新，以人才培养为中心，科技创新为动力，重视教育科学研究，以促进教学

4、改革。我们应积极探索中医高等教育的教学规律，开展有关教学内容、课程设置体系和教学方式、方法的改革，逐步丰富与完善教学手段，不断将最新的科研成果充实到教学中去，使学生在扎实掌握基础知识的同时，及时接触学科的发展前沿，为培养学生的创新能力奠定基础。学校可通过召开教学改革的实践会议而引起社会的广泛关注，还可经过跟踪调查研究，进行总结与分析，为探索新的培养模式积累经验。实践证明，只有开展教育课题研究，用科研成果促进教学方法和手段的改革，才能提高教学水平，保证教学质量。通过教学研究成果的运用，对课程建设与教学又起到了促进作用，增强了学生学习中医学的兴趣，提高了学生对中

5、医理论的理解，为深化教学改革提供了可靠的科学依据。1.2以科学研究丰富和发展教学内容学校科研队伍的主体是教学人员和为教学服务的管理人员，他们在圆满完成各项教学任务和工作的同时，继承与创新并重，开展多种形式、不同层次的科学研究，教师们在从事科学研究的过程中，结合自身的教学实际情况，不断完善自身的知识结构，从中取得经验与成果，及时将最新的科研成果运用到教学之中，以更好地指导教学过程，提高教学水平，充分体现出教学与科研相互促进的关系。1.3以科学研究提高学生的创新能力广泛而深入地进行科研活动与学术创新活动，不仅能使学校的科研实力不断增强，同时也能更好地促进教学，从

6、而增强学生创新能力的培养。通过全面开展实践教学，师生在互动中积累了丰富而宝贵的实践经验。学生在教师的指导下完成各自的专题研究，使实践能力和创新能力得到培养和提高，从而达到提高教学质量的效果。2教学质量评估是教学管理的重要环节根据管理科学的原理，一般可分为计划、执行、检查、处理四个阶段。鉴定管理是否有效，关键在于其是否有灵敏性、准确性及有力的反馈作用。所谓教学管理也同样有计划、执行、检查、总结（处理）四个环节，构成了整个控制过程:制订教学计划、教学大纲是决策过程;教学规章制度的建设与执行、安排教师落实教学任务，严格把握各主要教学环节的质量标准是执行过程;紧扣教

7、学质量评估形成教学质量检查与监控体系，开展学生评教、教师评教和教师教学检查、总结教学质量是反馈过程。在实际教学工作中，我们对教师的教学科研工作质量进行综合评价（采用定性与定量评价相结合），设立检查性听课、听课记录、学生评教等，依照管理学的封闭原理对教学工作进行检查处理，从各种监测手段中，选择可以反馈控制的主导性加以封闭式管理。克服以往教学管理中只有决策过程和执行过程，而忽略了反馈过程的弊端。也就是说，在整个教学系统中没有建立连续封闭式的效应，形成了“缺口”式管理。例如，教学计划、教学任务下达后，系里在执行过程中，对承担教学任务的老师在授课质量的客观评价上，缺

8、乏及时充分的肯定，使教学管理的回路受到影响，教学科研